LKPD Seni Rupa Kelas 4: Mendata Gagasan Sketsa Pakaian Formal
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Seni Rupa kelas 4 dengan topik "Mendata Gagasan Sketsa Pakaian Formal". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 4: Mendata Gagasan Sketsa Pakaian Formal
Seni Rupa - Kelas 4
Bab 1 - Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 4 (Fase B) Topik: Mendata Gagasan Sketsa Pakaian Formal INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Berburu Pakaian Formal di SekitarkuEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel berikut dengan berbagai jenis pakaian formal yang pernah kamu lihat! Ruang tabel jawaban 2. Dari pakaian formal yang kamu tuliskan, mana yang paling sering kamu lihat? Mengapa pakaian itu sering dipakai? Tabel dengan 3 kolom: No. | Jenis Pakaian Formal | Di mana kamu melihatnya? (7 baris kosong untuk diisi). Untuk pertanyaan 2, sediakan 4-5 baris untuk menulis jawaban. Kegiatan 2: Permainan Memilih Gagasan TerbaikEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Dari daftar pakaian formal yang kamu buat di Kegiatan 1, pakaian mana yang paling kamu sukai atau ingin kamu gambar? Tuliskan pilihanmu! 2. Mengapa kamu memilih pakaian formal tersebut? (Ceritakan alasanmu, misalnya: terlihat keren, mudah digambar, sering kamu pakai, atau kamu suka modelnya) 3. Apakah kamu ingin menggabungkan 2 jenis pakaian formal menjadi 1 gagasan baru? Jika iya, tuliskan kombinasinya! Jika tidak, tuliskan 'Tidak'. Kotak khusus untuk menulis pilihan pakaian formal (1 baris). Untuk pertanyaan 2, sediakan 5-6 baris untuk menulis alasan. Untuk pertanyaan 3, sediakan 2 baris. Kegiatan 3: Rencana Sketsa Pakaian FormalkuEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Gambarlah sketsa kasar pakaian formal pilihanmu di kotak ini! (Gunakan bentuk sederhana dulu, tidak perlu detail) Ruang gambar 2. Berikan 3-5 keterangan pada sketsa gambarmu! (Contoh: kerah tegak, lengan panjang, 5 kancing depan, saku di dada kiri) 3. Apa yang paling menantang saat kamu membayangkan akan menggambar sketsa pakaian formal ini? Kotak gambar berukuran 12x15 cm untuk menggambar sketsa kasar. Di sekitar kotak, sediakan ruang untuk menulis keterangan dengan panah penunjuk ke bagian gambar. Untuk pertanyaan 3, sediakan 4-5 baris. REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu setelah mendata berbagai jenis pakaian formal dan memilih satu gagasan untuk digambar? 2. Apa hal baru yang kamu pelajari tentang pakaian formal hari ini? 3. Menurutmu, mengapa penting untuk merencanakan dulu sebelum menggambar sketsa? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.