LKPD Seni Rupa Kelas 3: Merakit dan Mendetailkan Bentuk 3D Satwa
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Seni Rupa kelas 3 dengan topik "Merakit dan Mendetailkan Bentuk 3D Satwa". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 3: Merakit dan Mendetailkan Bentuk 3D Satwa
Seni Rupa - Kelas 3
Bab 9 - Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 3 (Fase B) Topik: Merakit dan Mendetailkan Bentuk 3D Satwa INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Merakit Tubuh Satwa 3DEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bagian tubuh apa saja yang kamu rakit hari ini? Sebutkan minimal 3 bagian! 2. Bagaimana cara kamu menyambungkan kepala dan badan? Ceritakan dengan bahasamu sendiri! 3. Apa yang terjadi jika kaki satwa tidak sama panjang? Diskusikan dengan teman sebangkumu, lalu tulis kesimpulanmu. Tulis jawaban nomor 1 di kotak isian (1 baris). Nomor 2 tulis dalam 2-3 kalimat di kotak uraian. Nomor 3 tulis hasil diskusi di kolom khusus. Kegiatan 2: Mendetailkan Satwa dengan WarnaEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Warna apa yang kamu pilih untuk badan satwamu? Mengapa memilih warna itu? 2. Gambarkan corak atau pola yang ingin kamu buat di badan satwamu. Ruang gambar 3. Menurutmu, mengapa detail seperti mata, corak, dan tekstur penting untuk bentuk 3D? Nomor 1: tulis jawaban di kotak isian. Nomor 2: gambar di kotak yang disediakan (ukuran 6x6 cm). Nomor 3: tulis pendapat dalam 2-3 kalimat di kotak uraian. Kegiatan 3: Pameran Mini: Perkenalkan Satwamu!Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Apa nama satwa 3D yang kamu buat? Tuliskan di label dan salin di sini! 2. Ceritakan bagian favoritmu dari karya ini! Misalnya: bagian yang paling rapi, paling sulit, atau paling unik. 3. Setelah melihat karya teman, apa satu hal yang kamu pelajari atau ingin coba lain kali? Nomor 1: isi di kotak nama. Nomor 2: tulis cerita dalam 3-4 kalimat di kotak uraian. Nomor 3: tulis hasil diskusi/pengamatan di kolom yang tersedia. REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil merakit dan mendetailkan satwa 3D? Bagian mana yang paling menyenangkan? 2. Kesulitan apa yang kamu hadapi saat merakit atau mewarnai? Bagaimana cara kamu mengatasinya? 3. Jika kamu boleh membuat satwa 3D lagi, satwa apa yang akan kamu pilih dan apa yang akan kamu buat berbeda? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.