LKPD Seni Rupa Kelas 3: Membentuk Bagian Tubuh Satwa 3D
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Seni Rupa kelas 3 dengan topik "Membentuk Bagian Tubuh Satwa 3D". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 3: Membentuk Bagian Tubuh Satwa 3D
Seni Rupa - Kelas 3
Bab 9 - Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 3 (Fase B) Topik: Membentuk Bagian Tubuh Satwa 3D INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengenal Kembali Satwa PilihankuEstimasi: 15 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Satwa langka Indonesia apa yang kamu pilih untuk dibuat patung 3D? 2. Lengkapi tabel bagian tubuh satwamu di bawah ini! Ruang tabel jawaban 3. Apakah semua bagian tubuh satwamu sudah kamu buat minggu lalu? Jika belum, bagian apa yang masih perlu dibentuk? Jawaban nomor 2 ditulis dalam bentuk tabel dengan 3 kolom: Bagian Tubuh | Bentuk & Ukuran | Ciri Khas Kegiatan 2: Menyatukan Bagian Tubuh dengan Teknik yang TepatEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Alat perekat apa yang kamu gunakan untuk menyatukan bagian tubuh satwamu? (Lem atau selotip kertas) 2. Ceritakan langkah-langkah yang kamu lakukan untuk menyatukan bagian tubuh satwamu! (Minimal 3 langkah) 3. Apa tantangan atau kesulitan yang kamu hadapi saat menyatukan bagian tubuh satwa? Bagaimana kamu mengatasinya? Jawaban nomor 2 dan 3 ditulis dalam bentuk paragraf atau poin-poin dengan kalimat lengkap Kegiatan 3: Menyelesaikan dan Menampilkan KaryakuEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Apa nama yang kamu berikan untuk karya patung satwamu? 2. Gambarkan patung satwamu yang sudah jadi di kotak di bawah ini! Beri warna jika kamu mau. Ruang gambar 3. Apa yang paling kamu sukai dari karya patung satwamu? Mengapa? 4. Diskusikan dengan teman sebangkumu: Apa perbedaan antara karya satwamu dengan karya teman sebangkumu? (Jenis satwa, bentuk, ukuran, teknik) Jawaban nomor 2 digambar dalam kotak kosong ukuran 10x10 cm. Jawaban nomor 3 dan 4 ditulis dalam bentuk kalimat lengkap minimal 2-3 kalimat REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil membuat patung satwa 3D dari kertas koran? Apa yang membuatmu bangga? 2. Apa yang kamu pelajari tentang satwa langka Indonesia melalui kegiatan membuat patung ini? 3. Jika kamu membuat patung satwa lagi di lain waktu, apa yang ingin kamu lakukan dengan cara berbeda atau lebih baik? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.