LKPD Seni Rupa Kelas 3: Presentasi dan Refleksi Karya Model Bangunan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa mampu mempresentasikan model bangunan kelompoknya dengan menjelaskan bentuk geometris yang digunakan.
2. Siswa mampu memberikan apresiasi terhadap karya teman menggunakan kosakata seni rupa (bentuk, garis, warna).
3. Siswa mampu merefleksikan proses pembuatan karya dan menyebutkan kesulitan serta hal yang dipelajari.

PETUNJUK UMUM

• Siapkan model bangunan yang sudah kamu buat bersama kelompokmu. Letakkan di atas meja dengan rapi.
• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan Kegiatan 1 bersama kelompokmu, Kegiatan 2 bersama teman sekelas, dan Kegiatan 3 secara mandiri.
• Tulis namamu dan nama anggota kelompok di setiap lembar kegiatan.
• Gunakan kosakata seni rupa yang sudah kamu pelajari: bentuk, garis, warna, bidang.
• Hargai karya temanmu — setiap karya itu istimewa!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Presentasikan Bangunanmu! 🏛️

Estimasi: 25 menit (persiapan + presentasi semua kelompok)

Alat & Bahan:

• Model bangunan kelompok
• Pensil atau pulpen
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersama kelompokmu, siapkan model bangunan di depan kelas.
2. Diskusikan bersama: bentuk geometris apa saja yang ada di bangunanmu? (contoh: kotak, segitiga, silinder, kerucut)
3. Tuliskan jawabanmu di tabel pada LKPD ini sebelum presentasi dimulai.
4. Saat giliranmu, salah satu anggota kelompok maju ke depan dan jelaskan: (1) nama bangunanmu, (2) bentuk geometris yang digunakan, (3) bagian mana yang paling kamu sukai.
5. Anggota kelompok lain boleh menambahkan penjelasan.
6. Waktu presentasi setiap kelompok: ± 3 menit.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama bangunan yang dibuat kelompokmu.

2. Lengkapi tabel berikut dengan bentuk geometris yang ada pada model bangunanmu!

3. Bagian bangunan mana yang menurutmu paling menarik? Jelaskan mengapa dalam 2–3 kalimat.

Pertanyaan 1: satu baris isian. Pertanyaan 2: tabel 3 kolom (Bagian Bangunan | Bentuk Geometris | Jumlah) dengan minimal 4 baris. Pertanyaan 3: kotak uraian sekitar 4–5 baris.

Kegiatan 2: Kita Saling Mengapresiasi! 🌟

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen berwarna (opsional)
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu mengamati karya kelompok lain!
2. Berjalanlah keliling kelas seperti sedang mengunjungi pameran seni (gallery walk). Amati minimal 2 karya kelompok berbeda.
3. Untuk setiap karya yang kamu amati, isi kartu apresiasi di bawah ini.
4. Gunakan kosakata seni rupa: bentuk (kotak, segitiga, lingkaran...), garis (lurus, lengkung, tebal, tipis...), warna (cerah, gelap, terang, kombinasi...).
5. Tuliskan apresiasi yang jujur dan menyemangati teman — hindari kata-kata yang menyakitkan hati.

Pertanyaan:

1. Karya Kelompok 1 yang kamu amati — Tuliskan: (a) nama kelompok/judul bangunan, (b) bentuk geometris yang kamu temukan, (c) hal yang kamu kagumi dari karya tersebut menggunakan kosakata seni rupa.

2. Karya Kelompok 2 yang kamu amati — Tuliskan: (a) nama kelompok/judul bangunan, (b) bentuk geometris yang kamu temukan, (c) hal yang kamu kagumi dari karya tersebut menggunakan kosakata seni rupa.

3. Dari semua karya yang kamu lihat hari ini (termasuk karyamu sendiri), karya mana yang menurutmu paling kreatif? Jelaskan alasanmu menggunakan minimal 2 kosakata seni rupa.

Pertanyaan 1 dan 2: masing-masing kotak uraian dengan 3 bagian (a, b, c) sekitar 3–4 baris. Pertanyaan 3: kotak uraian bebas sekitar 4–5 baris.

Kegiatan 3: Refleksiku: Perjalanan Membuat Bangunan 💭

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna (untuk menggambar ekspresi)
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini kamu kerjakan sendiri — ini adalah waktumu untuk berpikir dan merasakan.
2. Ingat kembali seluruh proses membuat model bangunan bersama kelompokmu.
3. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jujur. Tidak ada jawaban benar atau salah di sini!
4. Kamu boleh menggambar atau menulis untuk mengungkapkan perasaanmu.

Pertanyaan:

1. Selama membuat model bangunan, apa bagian yang paling sulit bagimu? Ceritakan apa yang kamu lakukan untuk mengatasinya.

2. Tuliskan 3 hal baru yang kamu pelajari dari kegiatan membuat model bangunan ini (boleh tentang bentuk geometris, cara bekerja sama, atau teknik membuat karya).

3. Gambarlah wajah yang menggambarkan perasaanmu saat karyamu selesai! Lalu tuliskan 1 kalimat yang menjelaskan perasaan itu.

4. Kalau kamu bisa membuat bangunan ini lagi, apa satu hal yang ingin kamu ubah atau perbaiki? Mengapa?

Pertanyaan 1: kotak uraian 4 baris. Pertanyaan 2: tiga baris bernomor (1, 2, 3). Pertanyaan 3: kotak kosong untuk menggambar (sekitar 6x6 cm) dan satu baris kalimat di bawahnya. Pertanyaan 4: kotak uraian 4 baris.

REFLEKSI

1. Bentuk geometris apa yang paling sering kamu temukan pada bangunan-bangunan di sekitar rumahmu? Mengapa menurutmu bentuk itu banyak digunakan?

2. Bagaimana perasaanmu saat mempresentasikan karya di depan teman-teman? Apa yang membuat kamu percaya diri atau nervous?

3. Hal apa yang paling berkesan dari bekerja sama dalam kelompok untuk membuat model bangunan ini?