LKPD Seni Rupa Kelas 3: Mengamati Bentuk Geometris pada Bangunan di Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa mampu mengidentifikasi bentuk geometris (lingkaran, segitiga, persegi, persegi panjang) pada bangunan di lingkungan sekitar melalui pengamatan langsung atau gambar.
2. Siswa mampu membedakan garis lurus dan garis lengkung pada bentuk geometris bangunan.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah semua petunjuk dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
• Siapkan alat tulis, pensil warna, dan penghapus.
• Jika ada kata yang belum kamu pahami, tanyakan kepada guru.
• Kerjakan dengan teliti dan penuh semangat!
• Jika ada kegiatan berkelompok, bekerja samalah dengan baik dan hargai pendapat teman.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Jelajah Bentuk di Sekitar Kita

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Gambar/foto bangunan (dari guru atau hasil observasi)
• Pensil dan pensil warna
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar bangunan yang ditunjukkan guru atau foto bangunan di sekitar sekolahmu.
2. Perhatikan bagian-bagian bangunan seperti atap, jendela, pintu, dan dinding.
3. Temukan bentuk-bentuk geometris yang kamu kenali pada bangunan tersebut.
4. Lingkari atau beri tanda pada bentuk geometris yang kamu temukan.
5. Tulis nama bentuk geometris yang kamu temukan di kolom yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Bentuk geometris apa saja yang kamu temukan pada bangunan? Tuliskan dalam tabel di bawah ini! (Minimal 4 bentuk berbeda)

2. Di bagian mana dari bangunan kamu menemukan bentuk persegi panjang? Sebutkan minimal 2 bagian!

3. Gambarkan salah satu bagian bangunan yang berbentuk segitiga di kotak di bawah ini!

Tabel 3 kolom: No. | Nama Bentuk Geometris | Di Bagian Bangunan Apa. Sediakan 5 baris. Untuk gambar, sediakan kotak kosong ukuran 8x8 cm.

Kegiatan 2: Detektif Garis: Lurus atau Lengkung?

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Hasil pengamatan dari Kegiatan 1
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan kembali bentuk-bentuk geometris yang sudah kamu temukan pada Kegiatan 1.
2. Amati garis-garis yang membentuk setiap bentuk geometris tersebut.
3. Tentukan apakah garisnya lurus atau lengkung.
4. Berdiskusilah dengan teman sebangkumu jika ada yang berbeda pendapat.
5. Tuliskan hasil pengamatanmu pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan menuliskan jenis garis (lurus/lengkung) pada setiap bentuk geometris!

2. Menurutmu, mengapa pintu dan jendela biasanya berbentuk persegi panjang dengan garis lurus? Apa yang akan terjadi jika pintunya berbentuk lingkaran?

3. Diskusikan dengan teman sebangkumu: Apakah ada bentuk geometris pada bangunan yang memiliki garis lurus DAN garis lengkung sekaligus? Berikan contohnya!

Tabel 3 kolom: Nama Bentuk Geometris | Jenis Garis (Lurus/Lengkung) | Contoh di Bangunan. Sediakan 4 baris. Untuk uraian sediakan 4-5 baris. Untuk diskusi sediakan kotak catatan hasil diskusi 6 baris.

Kegiatan 3: Aku Arsitek Cilik

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas gambar atau kotak gambar di LKPD
• Pensil
• Pensil warna atau krayon
• Penggaris (jika diperlukan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bayangkan kamu adalah seorang arsitek (pembuat desain bangunan)!
2. Kamu akan menggambar rancangan bangunan sederhana menggunakan bentuk-bentuk geometris yang sudah kamu pelajari.
3. Bangunan bisa berupa rumah, sekolah, masjid, gereja, atau bangunan lain yang kamu suka.
4. Gunakan minimal 3 bentuk geometris berbeda dalam gambarmu.
5. Warnai gambarmu agar menarik!
6. Beri label (tulisan kecil) pada setiap bentuk geometris yang kamu gunakan.

Pertanyaan:

1. Bangunan apa yang kamu gambar?

2. Bentuk geometris apa saja yang kamu gunakan dalam gambarmu? Sebutkan minimal 3!

3. Mengapa kamu memilih bentuk-bentuk tersebut untuk bangunanmu?

Sediakan kotak kosong ukuran setengah halaman (15x20 cm) untuk menggambar. Di bawahnya sediakan 3 baris untuk pertanyaan 1, 4 baris untuk pertanyaan 2, dan 5 baris untuk pertanyaan 3.

REFLEKSI

1. Apa yang paling menarik dari kegiatan hari ini? Mengapa?

2. Bentuk geometris mana yang paling sering kamu temukan di sekitarmu? Di mana saja?

3. Setelah belajar hari ini, apakah kamu jadi lebih memperhatikan bentuk-bentuk bangunan di sekitarmu? Ceritakan!