LKPDPertemuan 2Bab 7Fase BSemester 2

LKPD Seni Rupa Kelas 3: Membuat Desain Stempel Sederhana

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Seni Rupa kelas 3 dengan topik "Membuat Desain Stempel Sederhana". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Rupa Kelas 3: Membuat Desain Stempel Sederhana

Seni Rupa - Kelas 3

Bab 7 - Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Rupa — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Membuat Desain Stempel Sederhana

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Rupa
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMembuat Desain Stempel Sederhana
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Merancang desain stempel dengan bentuk geometris sederhana (segitiga, lingkaran, oval) pada kardus ukuran 5x5 cm.
  2. Menguji coba penggunaan alat dan bahan (kardus, tali/benang/plastisin, lem) untuk membuat stempel.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum memulai kegiatan.
  • Siapkan semua alat dan bahan yang diperlukan di meja kerjamu.
  • Kerjakan dengan hati-hati dan rapih agar hasilnya bagus.
  • Jika ada yang tidak jelas, tanyakan kepada guru.
  • Setelah selesai, jangan lupa bersihkan meja kerjamu!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengamati Pola Geometris pada Kain Tradisional

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Gambar kain tradisional (batik, tenun, atau kain daerah lain)
  • Pensil
  • Buku tulis atau lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati gambar kain tradisional yang ditampilkan guru atau yang ada di buku.
  2. Cari bentuk-bentuk geometris sederhana seperti segitiga, lingkaran, oval, persegi pada pola kain tersebut.
  3. Diskusikan dengan teman sebangkumu: bentuk apa saja yang kalian temukan?
  4. Pilih 2-3 bentuk geometris favoritmu yang akan kamu gunakan untuk desain stempelmu nanti.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 bentuk geometris yang kamu temukan pada kain tradisional!

2. Lengkapi tabel di bawah ini tentang bentuk geometris yang kamu pilih untuk desain stempelmu!

Ruang tabel jawaban

3. Mengapa bentuk geometris banyak digunakan pada kain tradisional? Diskusikan dengan temanmu!

Untuk pertanyaan 2, buatlah tabel dengan 3 kolom: Nama Bentuk | Alasan Memilih | Bagaimana Membuatnya dengan Tali

Kegiatan 2: Merancang Desain Stempel

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Kardus bekas ukuran 5x5 cm
  • Pensil
  • Penggaris
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ambil kardus bekas dan gunting menjadi ukuran 5x5 cm (guru akan membantu jika perlu).
  2. Pada permukaan kardus yang halus, gambar desain stempelmu menggunakan pensil.
  3. Gunakan bentuk geometris yang sudah kamu pilih tadi (segitiga, lingkaran, oval, dll).
  4. Kamu boleh menggabungkan beberapa bentuk menjadi pola yang lebih menarik.
  5. Ingat! Bagian yang kamu gambar akan menjadi bagian yang meninggalkan bekas saat dicap nanti.
  6. Buatlah garis yang cukup tebal agar mudah ditempel tali/benang/plastisin.

Pertanyaan:

1. Gambarlah desain stempelmu pada kotak di bawah ini! (ukuran 5x5 cm)

Ruang gambar

2. Berapa bentuk geometris yang kamu gunakan dalam desain stempelmu?

3. Ceritakan ide di balik desain stempelmu! Apa yang ingin kamu sampaikan melalui bentuk-bentuk tersebut?

Untuk pertanyaan 1, sediakan kotak persegi 5x5 cm untuk menggambar. Untuk pertanyaan 3, tulis 2-3 kalimat penjelasan.

Kegiatan 3: Membuat dan Menguji Coba Stempel

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Kardus ukuran 5x5 cm dengan desain yang sudah digambar
  • Tali goni/benang kasur/plastisin
  • Lem putih/PVA
  • Cat tempera/tinta bak
  • Kertas HVS atau kertas gambar
  • Kain lap untuk membersihkan

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Siapkan tali goni/benang kasur/plastisin sesuai pilihanmu.
  2. Oleskan lem pada garis desain yang sudah kamu gambar di kardus.
  3. Tempelkan tali/benang/plastisin mengikuti garis desain dengan hati-hati.
  4. Tunggu lem mengering selama kurang lebih 5 menit. Sambil menunggu, kamu bisa membuat desain stempel lain pada kardus cadangan.
  5. Setelah lem kering, oleskan cat tempera/tinta pada bagian tali/benang/plastisin yang sudah ditempel.
  6. Capkan stempelmu pada kertas dengan hati-hati. Tekan secara merata agar hasilnya bagus.
  7. Ulangi beberapa kali dengan posisi dan kombinasi berbeda untuk membuat pola yang menarik.
  8. Biarkan cat mengering, lalu tuliskan namamu pada karya.

Pertanyaan:

1. Bahan apa yang kamu pilih untuk membuat stempel? (tali goni/benang kasur/plastisin)

2. Lengkapi tabel pengujian alat dan bahan di bawah ini!

Ruang tabel jawaban

3. Apa kesulitan yang kamu alami saat membuat stempel? Bagaimana cara kamu mengatasinya?

4. Apakah hasil capan stempelmu sudah sesuai dengan desain yang kamu buat? Jelaskan!

5. Jika kamu membuat stempel lagi, apa yang akan kamu perbaiki atau ubah?

Untuk pertanyaan 2, buatlah tabel dengan 4 kolom: Nama Alat/Bahan | Mudah/Sulit Digunakan | Hasil yang Didapat | Saran Perbaikan. Untuk pertanyaan uraian, tulis 2-3 kalimat.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari kegiatan membuat stempel yang paling kamu sukai? Mengapa?

2. Apa yang kamu pelajari tentang bentuk geometris dari kegiatan hari ini?

3. Di mana saja kamu bisa menggunakan stempel yang sudah kamu buat? Ceritakan ide kreatifmu!

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.