LKPD Seni Rupa Kelas 3: Menggambar dengan Kesan Ruang: Latar Depan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Seni Rupa kelas 3 dengan topik "Menggambar dengan Kesan Ruang: Latar Depan". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 3: Menggambar dengan Kesan Ruang: Latar Depan
Seni Rupa - Kelas 3
Bab 6 - Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 3 (Fase B) Topik: Menggambar dengan Kesan Ruang: Latar Depan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Ayo Amati: Menemukan Garis CakrawalaEstimasi: 15 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Di mana posisi garis cakrawala dalam gambar pemandangan? (Pilih: atas, tengah, atau bawah) 2. Tuliskan 3 benda yang kamu lihat di bagian bawah gambar (latar depan)! 3. Menurutmu, mengapa benda di latar depan tampak lebih besar daripada benda di latar belakang? Tulis jawabanmu pada kolom yang disediakan. Nomor 1 dan 2 cukup ditulis singkat, nomor 3 tulis dengan 1-2 kalimat. Kegiatan 2: Ayo Berlatih: Membuat Garis Cakrawala dan Objek Latar DepanEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Objek apa yang kamu gambar di latar depan? 2. Detail apa saja yang kamu tambahkan pada objek latar depanmu? Sebutkan minimal 3 detail! 3. Tempelkan atau gambarkan hasil karyamu pada kotak di bawah ini! Ruang gambar Nomor 1: tulis nama objek. Nomor 2: tulis dalam bentuk poin-poin. Nomor 3: sediakan kotak ukuran 10x10 cm untuk menempel atau menggambar ulang. Kegiatan 3: Ayo Berkreasi: Gambar Swafoto dengan Kesan RuangEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bagaimana perasaanmu saat menggambar dirimu sendiri dengan ukuran besar dan detail? 2. Apa perbedaan ukuran antara gambar wajahmu (latar depan) dan objek di latar belakang? 3. Lengkapi tabel berikut tentang perbedaan latar depan dan latar belakang dalam gambarmu! Ruang tabel jawaban Nomor 1: tulis 2-3 kalimat. Nomor 2: tulis 1 kalimat lengkap. Nomor 3: isi tabel dengan 4 baris perbandingan (ukuran, detail, warna, posisi). REFLEKSI1. Apa yang paling menyenangkan dari kegiatan menggambar dengan kesan ruang hari ini? 2. Bagaimana garis cakrawala membantu gambarmu terlihat lebih seperti pemandangan nyata? 3. Kapan kamu bisa menggunakan teknik latar depan (objek besar dan detail) dalam gambar yang lain? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.