LKPDPertemuan 8Bab 5Fase BSemester 2

LKPD Seni Rupa Kelas 3: Merefleksikan Karya Seni Rupa 3 Dimensi Diri Sendiri Menggunakan Kosakata Seni Rupa

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 3 dengan topik "Merefleksikan Karya Seni Rupa 3 Dimensi Diri Sendiri Menggunakan Kosakata Seni Rupa".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Rupa Kelas 3: Merefleksikan Karya Seni Rupa 3 Dimensi Diri Sendiri Menggunakan Kosakata Seni Rupa

Seni Rupa - Kelas 3

Bab 5 Pertemuan 8

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Rupa — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Merefleksikan Karya Seni Rupa 3 Dimensi Diri Sendiri Menggunakan Kosakata Seni Rupa

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Rupa
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMerefleksikan Karya Seni Rupa 3 Dimensi Diri Sendiri Menggunakan Kosakata Seni Rupa
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Merefleksikan dan mengapresiasi karya diri sendiri dan teman sekelas menggunakan kosa kata seni rupa yang sesuai

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Letakkan karya seni rupa 3 dimensi hewan buatanmu sendiri di atas meja.
  • Bacalah setiap petunjuk pengamatan dengan cermat dan gunakan kosakata seni rupa yang telah dipelajari.
  • Tuliskan hasil pengamatan dan refleksimu dengan jujur dan rapi.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Kosakata Seni Rupa pada Patung Hewanku

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Karya seni rupa 3 dimensi buatan sendiri
  • Alat tulis/pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati bentuk patung hewan 3 dimensi buatanmu sendiri dari berbagai sisi (depan, samping, atas).
  2. Raba permukaan patungmu secara perlahan untuk merasakan teksturnya.
  3. Isilah tabel pengamatan unsur rupa dengan memilih kosakata seni rupa yang tersedia di dalam kotak kata bantu: [Bentuk: bulat / tabung / pipih / memanjang; Tekstur: halus / kasar / bergerigi / licin; Warna: cerah / gelap / hangat / beragam; Ukuran: besar / sedang / kecil].

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel refleksi unsur rupa pada karya 3 dimensi buatanmu sendiri sesuai hasil pengamatan langsung!

Ruang tabel jawaban

Format tabel 2 kolom yang disediakan pada lembar kerja:
- Baris 1: Bentuk dasar bagian tubuh hewan = [ ... ]
- Baris 2: Tekstur permukaan saat diraba = [ ... ]
- Baris 3: Warna yang terlihat pada karya = [ ... ]
- Baris 4: Ukuran karya 3 dimensi = [ ... ]

Kegiatan 2: Refleksi Proses dan Detail Karya Sendiri

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Karya seni rupa 3 dimensi buatan sendiri
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan kembali keseluruhan karya 3 dimensi milikmu.
  2. Pikirkan bagian mana yang paling kamu sukai dan bagian mana yang bentuknya paling menantang untuk dibuat seimbang.
  3. Jawablah pertanyaan refleksi berikut dengan menggunakan kosakata seni rupa (seperti: bentuk, tekstur, warna, proporsi, keseimbangan).

Pertanyaan:

1. Bagian mana dari patung hewanmu yang bentuk atau teksturnya paling kamu sukai? Jelaskan alasanmu menggunakan kosakata seni rupa!

2. Apakah patung 3 dimensi buatanmu sudah dapat berdiri dengan seimbang dan kokoh dari segala arah? Jelaskan kondisi bentuk dan posisinya!

Tersedia 3 baris bergaris untuk menjawab pertanyaan nomor 1 dan 3 baris bergaris untuk menjawab pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 3: Kartu Apresiasi dan Rencana Perbaikan Karya

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Karya 3 dimensi diri sendiri dan karya teman sebangku
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati karya teman sebangkumu yang diletakkan berdampingan dengan karyamu.
  2. Tuliskan apresiasi berupa kalimat positif mengenai unsur rupa (warna/bentuk/tekstur/keseimbangan) pada karya temanmu.
  3. Tuliskan satu hal yang ingin kamu tambahkan atau rapikan pada karya 3 dimensi milikmu sendiri agar tampil lebih menarik.

Pertanyaan:

1. Tuliskan kalimat apresiasi untuk karya teman sebangkumu dengan menyebutkan unsur rupa yang paling menarik!

2. Jika kamu diberi kesempatan memperbaiki patung 3 dimensi milikmu, bagian unsur rupa apa (bentuk, tekstur, warna, atau keseimbangan) yang ingin kamu sempurnakan?

Format kotak kartu apresiasi berbingkai rapi untuk pertanyaan 1, dan kotak catatan bergaris untuk pertanyaan 2.

REFLEKSI

1. Kosakata seni rupa apa saja (misalnya: bentuk, warna, tekstur, seimbang) yang paling mudah kamu gunakan saat menceritakan karyamu hari ini?

2. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil mengamati dan merefleksikan kelebihan karya 3 dimensi buatanmu sendiri?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.