LKPDPertemuan 1Bab 5Fase BSemester 2

LKPD Seni Rupa Kelas 3: Mengidentifikasi Unsur Rupa Bentuk dan Ruang pada Karya Seni Rupa 3 Dimensi Hewan di Sekitar

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 3 dengan topik "Mengidentifikasi Unsur Rupa Bentuk dan Ruang pada Karya Seni Rupa 3 Dimensi Hewan di Sekitar".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Rupa Kelas 3: Mengidentifikasi Unsur Rupa Bentuk dan Ruang pada Karya Seni Rupa 3 Dimensi Hewan di Sekitar

Seni Rupa - Kelas 3

Bab 5 Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Rupa — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Mengidentifikasi Unsur Rupa Bentuk dan Ruang pada Karya Seni Rupa 3 Dimensi Hewan di Sekitar

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Rupa
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMengidentifikasi Unsur Rupa Bentuk dan Ruang pada Karya Seni Rupa 3 Dimensi Hewan di Sekitar
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mengidentifikasi unsur rupa dan prinsip desain dalam karya seni rupa 3 dimensi bertema hewan di sekitar

PETUNJUK UMUM

  • Tuliskan nama lengkap, nomor presensi, dan kelompokmu pada lembar LKPD.
  • Perhatikan patung atau model karya 3 dimensi hewan yang disediakan oleh guru di meja belajarmu.
  • Bekerjasamalah dengan teman kelompok untuk mengamati bentuk, ruang, tekstur, dan prinsip desain pada karya tersebut.
  • Tuliskan hasil pengamatanmu pada kolom dan format jawaban yang sudah disediakan secara cermat.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Bentuk dan Ruang Patung Kucing

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Model karya 3 dimensi patung hewan (misalnya patung kucing dari plastisin atau tanah liat/kayu)
  • Alat tulis (pensil dan penghapus)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati model karya 3 dimensi 'Kucing Duduk' yang ada di hadapan kelompokmu.
  2. Raba dan amati patung dari arah depan, samping, dan atas.
  3. Identifikasi ciri fisik 3 dimensi (memiliki volume/ruang nyata yang menempati tempat).
  4. Identifikasi unsur rupa bentuk pada bagian tubuh patung kucing (kepala, badan, telinga).
  5. Tuliskan hasil identifikasimu pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan pengamatanmu dari berbagai arah, apakah patung kucing ini memiliki ruang nyata (volume) dan dapat disentuh dari segala sisi? Tuliskan alasanmu!

2. Lengkapi tabel identifikasi unsur rupa bentuk pada patung kucing: Bagian Tubuh (Kepala, Badan, Telinga) dan Bentuk 3D yang Menyusunnya (Bola/Bulat, Tabung/Silinder, atau Kerucut/Segitiga Bervolume).

Ruang tabel jawaban

Tabel 2 kolom dengan 3 baris: Kolom 1 'Bagian Tubuh Kucing', Kolom 2 'Unsur Rupa Bentuk 3D Penyusun', serta 3 baris kosong untuk uraian jawaban pertanyaan nomor 1.

Kegiatan 2: Eksplorasi Unsur Tekstur, Warna, dan Prinsip Keseimbangan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Model karya 3 dimensi kura-kura atau burung
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilih salah satu dari model karya 3 dimensi hewan yang ada di meja: patung Kura-kura atau patung Burung.
  2. Raba permukaan patung untuk mengidentifikasi tekstur semu atau nyata pada kulit/cangkang/bulunya.
  3. Perhatikan warna yang diterapkan pada karya tersebut.
  4. Amati posisi dan bentuk anggota tubuhnya untuk mengidentifikasi prinsip desain keseimbangan (apakah patung dapat berdiri kokoh seimbang dan simetris antara sisi kiri dan kanan).
  5. Jawab pertanyaan identifikasi pada ruang yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Bagaimanakah unsur tekstur pada permukaan karya patung hewan yang kamu amati saat diraba? Sebutkan bagian tubuhnya dan jenis teksturnya (kasar, halus, licin, atau bergerigi)!

2. Bagaimanakah prinsip desain keseimbangan yang diterapkan pada patung hewan tersebut sehingga patung bisa berdiri tegak tanpa jatuh?

Kotak isian terstruktur untuk menuliskan nama hewan, jenis tekstur beserta bagian tubuhnya, dan 3 baris bergaris untuk uraian prinsip keseimbangan.

Kegiatan 3: Membandingkan Unsur Rupa Dua Karya Hewan 3 Dimensi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Model patung ikan dan patung jerapah
  • Lembar kerja kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bandingkan dua karya patung hewan di mejamu: Patung Ikan dan Patung Jerapah.
  2. Diskusikan bersama teman sekelompok mengenai perbandingan proporsi ukuran (panjang-pendek, besar-kecil) dan unsur ruang yang ditempati kedua patung tersebut.
  3. Tuliskan hasil diskusi identifikasi unsur rupa dan prinsip proporsi pada tabel perbandingan.

Pertanyaan:

1. Bandingkan prinsip proporsi (perbandingan ukuran) antara leher patung Jerapah dan tubuh patung Ikan. Mengapa patung jerapah tetap dapat dikenali bentuknya?

2. Isilah perbandingan unsur ruang: Patung manakah yang menempati ruang lebih tinggi ke atas, dan patung manakah yang menempati ruang mendatar/melebar?

Ruang tabel jawaban

Format tabel perbandingan 3 kolom: 'Aspek yang Diamati (Proporsi Ukuran & Arah Ruang)', 'Patung Jerapah', 'Patung Ikan'.

REFLEKSI

1. Apa perbedaan paling nyata yang kamu rasakan saat mengamati bentuk 3 dimensi hewan dibandingkan hanya melihat gambar hewan di buku?

2. Unsur rupa apa (bentuk, ruang, tekstur, atau warna) yang paling menarik perhatianmu saat mengamati patung hewan hari ini? Mengapa?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.