LKPD Seni Rupa Kelas 3: Mengidentifikasi Unsur Rupa Bentuk dan Ruang pada Karya Seni Rupa 3 Dimensi Hewan di Sekitar
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 3 dengan topik "Mengidentifikasi Unsur Rupa Bentuk dan Ruang pada Karya Seni Rupa 3 Dimensi Hewan di Sekitar".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 3: Mengidentifikasi Unsur Rupa Bentuk dan Ruang pada Karya Seni Rupa 3 Dimensi Hewan di Sekitar
Seni Rupa - Kelas 3
Bab 5 Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 3 (Fase B) Topik: Mengidentifikasi Unsur Rupa Bentuk dan Ruang pada Karya Seni Rupa 3 Dimensi Hewan di Sekitar INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Detektif Bentuk dan Ruang Patung KucingEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan pengamatanmu dari berbagai arah, apakah patung kucing ini memiliki ruang nyata (volume) dan dapat disentuh dari segala sisi? Tuliskan alasanmu! 2. Lengkapi tabel identifikasi unsur rupa bentuk pada patung kucing: Bagian Tubuh (Kepala, Badan, Telinga) dan Bentuk 3D yang Menyusunnya (Bola/Bulat, Tabung/Silinder, atau Kerucut/Segitiga Bervolume). Ruang tabel jawaban Tabel 2 kolom dengan 3 baris: Kolom 1 'Bagian Tubuh Kucing', Kolom 2 'Unsur Rupa Bentuk 3D Penyusun', serta 3 baris kosong untuk uraian jawaban pertanyaan nomor 1. Kegiatan 2: Eksplorasi Unsur Tekstur, Warna, dan Prinsip KeseimbanganEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bagaimanakah unsur tekstur pada permukaan karya patung hewan yang kamu amati saat diraba? Sebutkan bagian tubuhnya dan jenis teksturnya (kasar, halus, licin, atau bergerigi)! 2. Bagaimanakah prinsip desain keseimbangan yang diterapkan pada patung hewan tersebut sehingga patung bisa berdiri tegak tanpa jatuh? Kotak isian terstruktur untuk menuliskan nama hewan, jenis tekstur beserta bagian tubuhnya, dan 3 baris bergaris untuk uraian prinsip keseimbangan. Kegiatan 3: Membandingkan Unsur Rupa Dua Karya Hewan 3 DimensiEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bandingkan prinsip proporsi (perbandingan ukuran) antara leher patung Jerapah dan tubuh patung Ikan. Mengapa patung jerapah tetap dapat dikenali bentuknya? 2. Isilah perbandingan unsur ruang: Patung manakah yang menempati ruang lebih tinggi ke atas, dan patung manakah yang menempati ruang mendatar/melebar? Ruang tabel jawaban Format tabel perbandingan 3 kolom: 'Aspek yang Diamati (Proporsi Ukuran & Arah Ruang)', 'Patung Jerapah', 'Patung Ikan'. REFLEKSI1. Apa perbedaan paling nyata yang kamu rasakan saat mengamati bentuk 3 dimensi hewan dibandingkan hanya melihat gambar hewan di buku? 2. Unsur rupa apa (bentuk, ruang, tekstur, atau warna) yang paling menarik perhatianmu saat mengamati patung hewan hari ini? Mengapa? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.