LKPD Seni Rupa Kelas 3: Menguji Coba Prosedur Penggunaan Alat Potong dan Alat Tempel secara Aman
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 3 dengan topik "Menguji Coba Prosedur Penggunaan Alat Potong dan Alat Tempel secara Aman".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 3: Menguji Coba Prosedur Penggunaan Alat Potong dan Alat Tempel secara Aman
Seni Rupa - Kelas 3
Bab 4 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 3 (Fase B) Topik: Menguji Coba Prosedur Penggunaan Alat Potong dan Alat Tempel secara Aman INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Uji Coba 1: Prosedur Memegang dan Menggerakkan Alat Potong (Gunting)Estimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan hasil uji coba menggunting kertas, berikan tanda centang (✓) pada kolom 'Berhasil' atau 'Perlu Latihan' untuk setiap prosedur yang kamu uji: Ruang tabel jawaban 2. Apa yang terjadi jika saat menguji coba kamu mengarahkan ujung gunting ke arah badan sendiri? Tabel 3 kolom: Kolom 1 'Prosedur yang Diuji' (1. Posisi jari pada lubang gunting, 2. Arah ujung gunting menjauhi badan, 3. Mengikuti garis potong), Kolom 2 'Berhasil', Kolom 3 'Perlu Latihan'. Di bawahnya tersedia 2 baris kosong untuk jawaban pertanyaan nomor 2. Kegiatan 2: Uji Coba 2: Prosedur Penggunaan Alat Tempel (Lem)Estimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bagaimana hasil tempelan pada uji coba (A) saat lem dioleskan tipis dan merata? 2. Bagaimana hasil tempelan pada uji coba (B) saat lem dioleskan terlalu tebal dan berlebihan? 3. Berdasarkan kedua uji coba tersebut, prosedur penggunaan alat tempel mana yang paling tepat dan rapi? Dua kotak tempel berdampingan berukuran 6x6 cm bertuliskan 'Kotak Tempel A (Lem Tipis Merata)' dan 'Kotak Tempel B (Lem Tebal)', dilanjutkan 3 baris isian bernomor 1-3 untuk mencatat hasil uji. Kegiatan 3: Uji Coba 3: Prosedur Gabungan Menggunting dan Menempel secara Aman dan MandiriEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan urutan prosedur penggunaan alat potong dan alat tempel yang telah kamu uji coba dari awal sampai selesai membereskan alat! 2. Mengapa kita wajib menutup kembali lem dan meletakkan gunting dalam posisi tertutup setelah selesai digunakan? Kotak bidang tempel hasil uji coba (ukuran 10x10 cm), diikuti 4 baris berpenomoran untuk menguraikan urutan prosedur pada soal nomor 1, dan 3 baris kosong untuk jawaban diskusi nomor 2. REFLEKSI1. Bagian mana dari prosedur menggunting yang paling menantang bagimu saat diuji coba? 2. Bagaimana caramu memastikan meja belajarmu tetap bersih dan aman dari tumpahan lem atau serpihan guntingan? 3. Apakah kamu sudah bisa memegang gunting dan menutup lem secara mandiri dan aman hari ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.