LKPD Seni Rupa Kelas 3: Mengenali dan Menguji Coba Alat Bahan Pensil Warna serta Prosedur Penggunaannya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengenali dan menguji coba alat dan bahan pewarna yang dimiliki serta prosedur penggunaannya

PETUNJUK UMUM

• Siapkan kotak pensil warna dan peraut pensil milikmu di atas meja.
• Bacalah langkah kegiatan dengan cermat dan ikuti petunjuk guru.
• Lakukan uji coba goresan warna dengan rapi dan hati-hati.
• Jaga kebersihan meja dan rawat pensil warnamu dengan baik.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenali Bagian dan Karakteristik Pensil Warna

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna
• Kertas LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil satu pensil warna milikmu dan amati bagian-bagiannya dari ujung runcing hingga ujung belakang.
2. Raba permukaan kayu dan amati inti pigmen pewarna pada pensil.
3. Lengkapi tabel identifikasi ciri-ciri alat pewarna pensil warna yang kamu pegang.

Pertanyaan:

1. Tuliskan bagian-bagian pensil warna beserta fungsinya berdasarkan hasil pengamatanmu!

2. Apakah pensil warna membutuhkan air saat digunakan untuk mewarnai? Berikan alasan berdasarkan sifat bahan keringnya!

Tabel 2 baris dengan kolom: (1) Nama Bagian Pensil, (2) Bahan/Wujud, (3) Fungsi Bagian; serta 2 baris kosong untuk kalimat penjelasan sifat pewarna kering.

Kegiatan 2: Uji Coba Goresan dan Tekanan Pensil Warna

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna
• Kertas LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilih 1 pensil warna favoritmu.
2. Pada kotak A: goreskan pensil secara lembut dan pelan (tekanan ringan).
3. Pada kotak B: goreskan pensil dengan kekuatan sedang.
4. Pada kotak C: goreskan pensil dengan tekanan lebih kuat secara hati-hati agar ujung pensil tidak patah.
5. Bandingkan hasil kepekatan warna pada ketiga kotak tersebut.

Pertanyaan:

1. Warnai ketiga kotak uji coba dengan tingkat tekanan berbeda (ringan, sedang, kuat), lalu tuliskan bagaimana perubahan ketebalan warna yang kamu amati!

2. Apa yang terjadi jika kamu menekan ujung pensil warna terlalu keras ke kertas?

Tersedia 3 kotak berdampingan (Kotak A: Tekanan Lembut, Kotak B: Tekanan Sedang, Kotak C: Tekanan Kuat) berukuran 4 cm x 4 cm untuk diwarnai, diikuti 2 baris isian untuk mencatat simpulan hasil uji coba.

Kegiatan 3: Mengenali Prosedur Penggunaan dan Perawatan Pensil Warna

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna
• Peraut pensil
• Tempat sampah kelas

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati prosedur penggunaan pensil warna yang aman dan tepat: cara memegang, cara meraut saat tumpul, dan cara menyimpan.
2. Praktikkan meraut satu pensil warna yang tumpul menggunakan peraut pensil dengan memutar secara perlahan ke arah yang tepat.
3. Tentukan urutan langkah prosedur meraut pensil warna yang benar agar tidak mudah patah.
4. Lakukan refleksi mandiri bersama guru dan teman sekelas mengenai kegiatan hari ini.

Pertanyaan:

1. Susunlah urutan prosedur meraut pensil warna yang benar dengan memberi nomor 1 sampai 4 pada kotak yang tersedia:
[ ... ] Putar pensil secara perlahan dan searah beberapa kali.
[ ... ] Masukkan ujung pensil yang tumpul ke dalam lubang peraut.
[ ... ] Buang sampah serutan kayu ke tempat sampah.
[ ... ] Periksa ketajaman ujung pensil, jangan diraut terlalu runcing agar tidak mudah patah.

2. Bagaimana cara memegang pensil warna yang nyaman agar tanganmu tidak cepat lelah saat mewarnai bidang yang luas?

Kotak nomor urutan prosedur di sebelah 4 pernyataan langkah meraut pensil, dan 3 baris bergaris untuk uraian cara memegang pensil.

REFLEKSI

1. Apa perbedaan warna yang kamu lihat saat pensil warna ditekan pelan dibandingkan saat ditekan kuat?

2. Bagian mana dari prosedur meraut dan menggunakan pensil warna yang paling membantumu menjaga pensil agar tidak mudah patah?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil mencoba berbagai tingkat ketebalan warna hari ini?