LKPDPertemuan 3Bab 3Fase BSemester 1

LKPD Seni Rupa Kelas 3: Membuat Komik Sederhana 3-4 Panel

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Seni Rupa kelas 3 dengan topik "Membuat Komik Sederhana 3-4 Panel". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Rupa Kelas 3: Membuat Komik Sederhana 3-4 Panel

Seni Rupa - Kelas 3

Bab 3 - Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Rupa — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Membuat Komik Sederhana 3-4 Panel

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Rupa
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMembuat Komik Sederhana 3-4 Panel
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Membuat komik 3-4 panel berdasarkan cerita karangan sendiri atau cerita yang diketahui.
  2. Menyusun urutan cerita dalam panel komik dengan alur awal, tengah, akhir.

PETUNJUK UMUM

  • Halo seniman cilik! Hari ini kamu akan menjadi pembuat komik. Komik adalah cerita bergambar yang disusun dalam kotak-kotak yang disebut panel.
  • Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
  • Siapkan pensil, penghapus, pensil warna atau crayon, dan penggaris.
  • Kerjakan dengan rapi dan penuh semangat. Tidak apa-apa jika gambarmu sederhana, yang penting ceritanya jelas dan menarik!
  • Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru atau diskusikan dengan teman.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Bagian-Bagian Komik

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Contoh komik sederhana (dari buku atau ditampilkan guru)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati contoh komik sederhana yang ditunjukkan guru atau yang ada di buku.
  2. Perhatikan kotak-kotak dalam komik. Setiap kotak disebut PANEL.
  3. Lihat gambar dalam panel. Ada tokoh, tempat, dan kejadian yang digambar.
  4. Perhatikan balon kata (gelembung ucapan) yang menunjukkan apa yang dikatakan tokoh.
  5. Cerita komik biasanya dibaca dari kiri ke kanan, dari atas ke bawah.

Pertanyaan:

1. Apa yang dimaksud dengan PANEL dalam komik?

2. Sebutkan 3 hal yang biasanya ada dalam setiap panel komik!

3. Mengapa urutan panel penting dalam komik? Jelaskan dengan bahasa sendiri!

Tulis jawabanmu dengan kalimat lengkap. Untuk nomor 2, tuliskan dalam bentuk daftar.

Kegiatan 2: Merancang Cerita Komikku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Kertas LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang waktunya membuat rencana cerita komikmu!
  2. Pilih satu: cerita karangan sendiri ATAU cerita yang sudah kamu ketahui (misalnya dongeng, pengalaman pribadi, atau cerita dari buku).
  3. Cerita harus sederhana dan bisa diceritakan dalam 3-4 panel.
  4. Pikirkan: siapa tokohnya? Di mana kejadiannya? Apa masalahnya? Bagaimana akhirnya?
  5. Isi tabel perencanaan cerita di bawah ini dengan lengkap.

Pertanyaan:

1. Isi tabel perencanaan cerita komik berikut!

Ruang tabel jawaban

Isi tabel dengan kolom: Judul Cerita | Tokoh Utama | Tempat/Latar | Panel 1 (Awal) - kejadian apa? | Panel 2 (Tengah) - kejadian apa? | Panel 3 (Tengah) - kejadian apa? | Panel 4 (Akhir) - bagaimana akhirnya? (boleh 3 atau 4 panel)

Kegiatan 3: Membuat Komik 3-4 Panel

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas gambar A4 atau kertas HVS
  • Pensil dan penghapus
  • Penggaris
  • Pensil warna atau crayon
  • Spidol hitam (opsional untuk menebalkan garis)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang saatnya menggambar komikmu!
  2. Buatlah 3-4 kotak panel di kertas gambarmu. Gunakan penggaris agar rapi.
  3. Ukuran setiap panel boleh sama atau berbeda sesuai kebutuhan cerita.
  4. Gambar tokoh dan latar dalam setiap panel sesuai rencana ceritamu.
  5. Tambahkan balon kata untuk menunjukkan ucapan atau pikiran tokoh.
  6. Pastikan urutannya jelas: AWAL - TENGAH - AKHIR.
  7. Warnai gambarmu agar lebih menarik.
  8. Jangan lupa tulis judul komik dan namamu di bagian atas kerja.

Pertanyaan:

1. Buatlah komik 3-4 panel berdasarkan rencana cerita yang sudah kamu buat!

Ruang gambar

2. Ceritakan secara singkat isi komikmu kepada teman sebelahmu. Apakah temanmu bisa memahami ceritamu dengan melihat gambar panelnya? Tuliskan tanggapan teman!

Gambar komikmu di kertas gambar terpisah atau di ruang yang disediakan. Untuk nomor 2, tuliskan tanggapan teman dengan 2-3 kalimat.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari membuat komik yang paling kamu sukai? (merancang cerita, menggambar tokoh, atau mewarnai?) Mengapa?

2. Apa tantangan yang kamu hadapi saat membuat komik? Bagaimana kamu mengatasinya?

3. Jika kamu membuat komik lagi, apa yang ingin kamu perbaiki atau tambahkan?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.