LKPD Seni Rupa Kelas 3: Mengenal Unsur Rupa dalam Cerita Bergambar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi unsur rupa (garis, bentuk, warna) dalam gambar cerita yang diamati.
2. Menyebutkan perbedaan ukuran objek (jauh, menengah, dekat) pada ilustrasi cerita.

PETUNJUK UMUM

• Siapkan buku cerita bergambar favoritmu atau lihat gambar yang disediakan oleh guru.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan dari nomor 1 sampai 3.
• Jangan ragu bertanya kepada guru jika ada yang kurang jelas.
• Nikmati setiap kegiatan dengan gembira dan penuh rasa ingin tahu!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengamati! Unsur Rupa dalam Cerita Bergambar

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku cerita bergambar atau print gambar ilustrasi cerita
• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil buku cerita bergambar favoritmu atau lihat gambar yang diberikan guru.
2. Amati dengan saksama semua garis yang ada: apakah ada garis lurus, lengkung, atau zigzag?
3. Amati bentuk-bentuk yang muncul: apakah ada lingkaran, kotak, segitiga, atau bentuk lainnya?
4. Amati warna-warna yang digunakan: sebutkan warna apa saja yang kamu lihat.
5. Isi tabel di bawah ini dengan temuanmu.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel berikut berdasarkan pengamatanmu pada gambar cerita.

Tabel 3 kolom: Unsur Rupa | Contoh dalam Gambar | Keterangan. Tulis minimal 2 baris untuk setiap unsur (garis, bentuk, warna).

Kegiatan 2: Jauh, Menengah, atau Dekat? Ayo Selidiki!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Gambar cerita yang sama
• Pensil warna atau krayon (untuk menandai)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Masih dengan gambar cerita yang sama, perhatikan ukuran objek-objek di dalamnya.
2. Cari objek yang terlihat paling besar — itu artinya objek tersebut dekat dengan kita (latar depan).
3. Cari objek yang terlihat sedang — itu artinya berada di jarak menengah.
4. Cari objek yang terlihat paling kecil — itu artinya jauh dari kita (latar belakang).
5. Beri lingkaran atau tanda pada objek-objek tersebut di gambar (jika menggunakan lembar kerja sendiri).
6. Jawab pertanyaan berikut.

Pertanyaan:

1. Sebutkan satu objek yang terlihat paling DEKAT di gambar cerita!

2. Sebutkan satu objek yang terlihat paling JAUH di gambar cerita!

3. Menurutmu, mengapa objek yang dekat digambar lebih besar daripada objek yang jauh? Diskusikan dengan teman sebangkumu, lalu tulis pendapatmu.

Tulis jawaban di kotak yang tersedia. Untuk diskusi, tulis hasil diskusi singkat.

Kegiatan 3: Buat Cerita Bergambar Karyaku!

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Kertas gambar
• Pensil
• Penghapus
• Pensil warna / krayon / spidol

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang giliranmu berkarya! Bayangkan satu adegan sederhana, misalnya: bermain di taman, membantu ibu di dapur, atau pergi ke sekolah.
2. Gambarlah adegan tersebut di kertas gambar menggunakan pensil.
3. Gunakan garis (lurus, lengkung, atau zigzag) dan bentuk (lingkaran, kotak, segitiga) untuk membuat objek-objek.
4. Gunakan warna-warna yang kamu sukai untuk memperindah gambar.
5. Pastikan ada objek yang terlihat dekat (besar), menengah (sedang), dan jauh (kecil) dalam gambarmu.
6. Beri judul yang menarik pada karyamu.
7. Setelah selesai, tulis jawaban pertanyaan di bawah gambar.

Pertanyaan:

1. Unsur rupa apa yang paling menonjol di gambarmu? (bisa garis, bentuk, atau warna). Jelaskan mengapa!

2. Sebutkan satu objek dekat dan satu objek jauh yang ada di gambarmu!

Gambar dibuat di kertas gambar terpisah. Jawaban pertanyaan ditulis di bawah gambar atau di lembar lain yang disediakan.

REFLEKSI

1. Kegiatan mana yang paling menyenangkan hari ini? Mengapa?

2. Apa hal baru yang kamu pelajari tentang garis, bentuk, dan warna dalam gambar cerita?

3. Apakah kamu mengalami kesulitan saat menggambar objek dekat dan jauh? Ceritakan sedikit!