LKPD Seni Rupa Kelas 3: Merefleksikan Proses dan Dampak Karya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa mampu menuliskan refleksi tentang proses pembuatan karya favoritnya, termasuk tantangan dan hal yang dipelajari.
2. Siswa mampu menjelaskan dampak karya terhadap perasaan atau harapannya.

PETUNJUK UMUM

• Siapkan karya seni rupa favoritmu yang sudah pernah kamu buat. Boleh kamu bawa langsung atau ingat-ingat dalam pikiranmu.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan urut, dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
• Tidak ada jawaban yang salah! Yang penting kamu jujur dan sungguh-sungguh menceritakan pengalamanmu sendiri.
• Gunakan pensil atau bolpoin untuk mengisi LKPD ini. Kamu juga boleh menambahkan gambar kecil jika mau.
• Jika ada yang belum dimengerti, angkat tangan dan tanya gurumu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Karya Favoritku — Siapa Kamu?

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau bolpoin
• Pensil warna (opsional untuk sketsa)
• Karya seni rupa favorit siswa (dibawa langsung atau diingat)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pikirkan satu karya seni rupa yang paling kamu sukai dari semua karya yang pernah kamu buat.
2. Amati karya itu dengan seksama — perhatikan warna, bentuk, garis, dan teksturnya.
3. Isi tabel di bawah ini dengan menjawab pertanyaan tentang karyamu.
4. Setelah mengisi tabel, gambarkan sketsa sederhana karyamu di kotak yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Apa nama atau judul karyamu? (Kalau belum punya judul, beri judul sekarang ya!)

2. Isilah tabel berikut untuk mendeskripsikan karyamu!

3. Gambarlah sketsa sederhana karyamu di kotak di bawah ini. Tidak perlu sempurna, yang penting menggambarkan karyamu!

Nomor 1: satu baris isian. Nomor 2: tabel 5 baris 2 kolom (kolom kiri: aspek karya — Jenis Karya, Alat yang Dipakai, Bahan yang Dipakai, Warna Utama, Bentuk/Pola; kolom kanan: jawabanku). Nomor 3: kotak kosong berukuran 8x8 cm untuk sketsa.

Kegiatan 2: Perjalanan Membuatku — Cerita di Balik Karya

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau bolpoin

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali bagaimana proses kamu membuat karya favoritmu itu dari awal sampai selesai.
2. Bayangkan seperti kamu sedang menceritakan petualangan seru kepada temanmu!
3. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jujur dan lengkap.
4. Untuk pertanyaan diskusi, kamu boleh dulu berbisik-bisik mendiskusikannya dengan teman sebangku, lalu tulis jawabanmu sendiri.

Pertanyaan:

1. Ceritakan langkah-langkah yang kamu lakukan saat membuat karya ini! Tuliskan minimal 3 langkah dengan urutan yang benar.

2. Apa tantangan atau kesulitan yang kamu hadapi saat membuat karya ini? Ceritakan minimal 1 tantangan dan bagaimana cara kamu mengatasinya!

3. Hal baru apa yang kamu pelajari saat membuat karya ini? Diskusikan dulu dengan temanmu, lalu tuliskan jawabanmu sendiri!

4. Lengkapi kalimat berikut dengan jawabanmu sendiri: 'Kalau aku boleh mengulang membuat karya ini, aku akan _______ karena _______.'

Nomor 1: kotak uraian dengan 4 baris bernomor (Langkah 1, 2, 3, 4). Nomor 2: kotak uraian 4 baris bebas. Nomor 3: kotak uraian 4 baris bebas dengan label 'Hasil Diskusiku'. Nomor 4: satu kalimat rumpang dengan ruang isian.

Kegiatan 3: Karyaku Bicara — Perasaan dan Harapanku

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau bolpoin
• Pensil warna atau krayon untuk menghias Kartu Harapan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang kita masuk ke bagian yang paling istimewa: karyamu punya 'suara' lho! Karya seni bisa menyampaikan perasaan dan harapan pembuatnya.
2. Baca setiap pertanyaan dengan pelan-pelan, lalu jawab dari hati.
3. Untuk aktivitas terakhir, kamu akan membuat 'Kartu Harapan' kecil — ikuti petunjuknya dengan seksama.
4. Ingat, tidak ada jawaban benar atau salah. Perasaanmu adalah jawabanmu!

Pertanyaan:

1. Bagaimana perasaanmu saat pertama kali melihat hasil akhir karyamu? Pilih minimal 2 kata perasaan dari kotak di bawah, lalu ceritakan alasannya!

[ bangga | senang | kecewa | terkejut | lega | bersemangat | penasaran | puas | ingin mencoba lagi ]

2. Menurut kamu, apa pesan atau cerita yang ingin kamu sampaikan melalui karya ini kepada orang yang melihatnya?

3. Isilah tabel 'Dampak Karyaku' berikut ini!

4. Aktivitas Kartu Harapan: Di kotak berbentuk kartu di bawah ini, tuliskan 1 harapanmu yang berkaitan dengan karya seni yang ingin kamu buat di masa depan. Hias kartumu dengan gambar kecil atau warna agar terlihat istimewa!

Nomor 1: kotak uraian 4 baris dengan area centang/lingkari kata perasaan di atasnya. Nomor 2: kotak uraian 4 baris bebas. Nomor 3: tabel 3 baris 2 kolom (kolom kiri: Dampak pada Diriku Sendiri, Dampak pada Orang Lain, Harapanku untuk Karya Ini; kolom kanan: jawabanku). Nomor 4: kotak bergaris tepi dekoratif berukuran 10x7 cm untuk Kartu Harapan.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan LKPD ini, apa satu hal baru yang kamu sadari tentang dirimu sendiri sebagai seniman cilik?

2. Menurutmu, mengapa penting untuk merefleksikan atau memikirkan kembali karya yang sudah kita buat?

3. Jika kamu bisa memberikan satu saran kepada dirimu sendiri sebelum mulai membuat karya berikutnya, saran apa yang akan kamu berikan?