LKPD Seni Rupa Kelas 3: Menganalisis Unsur Rupa pada Karya Pribadi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa mampu mengidentifikasi unsur rupa (garis, bentuk, warna, tekstur) pada karya pribadi yang dipilih.
2. Siswa mampu mendeskripsikan penggunaan alat, bahan, dan teknik dalam karya pribadi tersebut.

PETUNJUK UMUM

• Siapkan satu karya seni rupa yang pernah kamu buat sendiri (gambar, lukisan, kolase, atau karya lainnya).
• Bacalah setiap petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
• Kerjakan dengan teliti dan jujur sesuai dengan karya yang kamu pilih.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.
• Selamat mengamati dan mengenali karya seni rupamu sendiri!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Berburu Unsur Rupa di Karyaku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Karya seni rupa pribadi murid
• Pensil dan penghapus
• LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Letakkan karya seni rupamu di atas meja.
2. Amati karyamu dengan seksama dari dekat dan dari jauh.
3. Perhatikan garis, bentuk, warna, dan tekstur yang ada di karyamu.
4. Isi tabel pengamatan unsur rupa pada karyamu.
5. Beri tanda centang (✓) pada unsur rupa yang kamu temukan, dan jelaskan seperti apa unsur tersebut.

Pertanyaan:

1. Judul karyaku:

2. Lengkapi tabel berikut dengan mengamati unsur rupa yang ada pada karyamu!

3. Unsur rupa mana yang paling banyak kamu gunakan dalam karyamu? Mengapa?

Nomor 1: Tulis judul karya pada kolom yang disediakan. Nomor 2: Isi tabel dengan 4 baris (Garis, Bentuk, Warna, Tekstur) dan 2 kolom (Ada/Tidak ada (beri tanda ✓), Penjelasan). Nomor 3: Tulis jawaban dalam 2-3 kalimat.

Kegiatan 2: Cerita di Balik Karyaku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Karya seni rupa pribadi murid
• Pensil dan penghapus
• LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat-ingat kembali saat kamu membuat karya ini.
2. Pikirkan alat, bahan, dan cara yang kamu gunakan.
3. Jawab pertanyaan-pertanyaan tentang proses pembuatan karyamu.
4. Tulislah dengan jelas dan lengkap.
5. Jika lupa, coba amati lagi karyamu untuk menemukan petunjuknya.

Pertanyaan:

1. Alat apa saja yang kamu gunakan untuk membuat karya ini?

2. Bahan apa saja yang kamu gunakan?

3. Teknik apa yang kamu gunakan saat membuat karya ini? (Misalnya: menggambar, mewarnai, menggunting dan menempel, melukis, mencetak, dll.)

4. Bagian mana dari karyamu yang paling sulit dibuat? Mengapa?

5. Apa yang membuatmu bangga dari karya ini?

Setiap nomor: Tulis jawaban dalam 2-4 kalimat pada ruang yang disediakan di bawah setiap pertanyaan.

Kegiatan 3: Berbagi dengan Teman

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Karya seni rupa pribadi semua anggota kelompok
• Pensil dan penghapus
• LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok dengan 3-4 teman.
2. Secara bergantian, tunjukkan karyamu kepada teman-teman sekelompok.
3. Ceritakan unsur rupa, alat, bahan, dan teknik yang kamu gunakan.
4. Dengarkan dengan baik saat teman bercerita tentang karyanya.
5. Tuliskan hal menarik yang kamu pelajari dari karya teman.
6. Berikan pujian atau masukan yang baik kepada teman.

Pertanyaan:

1. Pilih satu karya teman yang paling menarik menurutmu. Tuliskan nama teman dan judul karyanya!

2. Apa yang membuatmu tertarik dengan karya teman tersebut?

3. Unsur rupa apa yang paling menonjol dalam karya teman tersebut?

4. Apa yang bisa kamu pelajari dari cara teman membuat karyanya?

Nomor 1 dan 3: Tulis jawaban singkat pada kolom yang disediakan. Nomor 2 dan 4: Tulis jawaban dalam 2-3 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa yang paling membuatmu senang saat mengamati karyamu sendiri hari ini?

2. Setelah mengamati dengan teliti, apa yang ingin kamu perbaiki atau tambahkan pada karyamu?

3. Apa hal baru yang kamu pelajari tentang unsur rupa dan cara membuat karya seni hari ini?