LKPD Seni Rupa Kelas 3: Merefleksikan Unsur Rupa pada Karya Gambar Diri Sendiri Menggunakan Kosa Kata Seni Rupa yang Sesuai
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 3 dengan topik "Merefleksikan Unsur Rupa pada Karya Gambar Diri Sendiri Menggunakan Kosa Kata Seni Rupa yang Sesuai".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 3: Merefleksikan Unsur Rupa pada Karya Gambar Diri Sendiri Menggunakan Kosa Kata Seni Rupa yang Sesuai
Seni Rupa - Kelas 3
Bab 1 Pertemuan 6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 3 (Fase B) Topik: Merefleksikan Unsur Rupa pada Karya Gambar Diri Sendiri Menggunakan Kosa Kata Seni Rupa yang Sesuai INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menemukan dan Mengurai Unsur Rupa pada Gambar DirikuEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel unsur rupa berikut berdasarkan hasil pengamatan langsung pada gambar dirimu sendiri! Ruang tabel jawaban Tabel 4 kolom dengan 3 baris isian: Kolom 1 (Bagian Gambar Diri), Kolom 2 (Jenis Garis yang Digunakan), Kolom 3 (Bentuk yang Terlihat), Kolom 4 (Pilihan Warna). Kegiatan 2: Bercerita dan Merefleksikan Pilihan Unsur Rupa KaryakuEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bagian mana dari gambar dirimu yang paling kamu sukai? Jelaskan unsur garis atau warna apa yang membuatnya menarik bagimu! 2. Bagian mana dari gambar dirimu yang menurutmu masih belum sesuai dengan keinginanmu? Unsur rupa apa (garis, bentuk, atau warna) yang ingin kamu perbaiki jika menggambar lagi? Kolom bergaris 3-4 baris untuk masing-masing nomor pertanyaan. Kegiatan 3: Kartu Refleksi Utuh: Kesan dan Makna KaryakuEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah kalimat rumpang pada Kartu Refleksi Karyaku berikut:
Format kartu refleksi berbentuk bingkai kotak dengan 3 butir isian rumpang yang jelas. REFLEKSI1. Kosa kata seni rupa apa saja yang berhasil kamu gunakan saat menceritakan gambarmu hari ini? 2. Apakah dengan mengetahui nama-nama garis, bentuk, dan warna, kamu menjadi lebih mudah menjelaskan hasil gambarmu kepada orang lain? 3. Bagian mana dari kegiatan refleksi hari ini yang paling membuatmu merasa bangga atas hasil karyamu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.