LKPD Seni Rupa Kelas 3: Membuat Karya Seni Rupa Gambar Berdasarkan Hasil Pengamatan terhadap Lingkungan Sekitar Sekolah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membuat karya seni rupa berdasarkan hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Siapkan alat menggambar dan mewarnai yang kamu miliki.
• Bekerjalah dengan teliti dan amati lingkungan sekolah di sekitarmu dengan seksama.
• Ikuti setiap petunjuk kegiatan langkah demi langkah.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Sketsa Cepat Lingkungan Sekolah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Papan jalan / alas menggambar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Keluarlah bersama guru ke area lingkungan sekitar sekolah (halaman, taman, atau teras kelas).
2. Pilihlah satu objek lingkungan sekitar sekolah yang menarik perhatianmu (misalnya: pohon rindang, tanaman hias di pot, pagar sekolah, atau ayunan di halaman bermain).
3. Amati bentuk dasar dan garis-garis pada objek tersebut.
4. Buatlah sketsa cepat objek tersebut menggunakan pensil pada kotak sketsa yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Objek lingkungan sekolah apa yang kamu amati dan gambar sebagai sketsa awal?

2. Buatlah sketsa bentuk dasar objek lingkungan sekolah yang kamu amati tersebut pada kotak yang disediakan!

Format ruang jawaban: Baris isian teks untuk menuliskan nama objek amatan, diikuti dengan 1 kotak berukuran 12 cm x 10 cm bertuliskan 'Kotak Sketsa Pengamatan Lingkungan Sekolah'.

Kegiatan 2: Membuat Karya Gambar Utuh Lingkungan Sekitar

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

• Kertas gambar / lembar LKPD
• Pensil dan penghapus
• Krayon / pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdasarkan sketsa awal pada Kegiatan 1, kembangkan menjadi sebuah karya gambar utuh pada bidang gambar utama.
2. Gambarkan objek utama lingkungan sekolah hasil pengamatanmu secara lebih jelas dan lengkap beserta latar sekitarnya (seperti tanah, rumput, langit, atau dinding kelas).
3. Warnai karyamu dengan krayon atau pensil warna berdasarkan warna-warna yang benar-benar kamu lihat di lingkungan sekitar sekolah.

Pertanyaan:

1. Buatlah karya gambar utuh lingkungan sekitar sekolah berdasarkan hasil pengamatanmu pada kotak bidang gambar di bawah ini!

Format ruang jawaban: 1 kotak bidang gambar berbingkai tebal ukuran 18 cm x 20 cm dengan label 'Karya Gambar Pengamatan Lingkungan Sekolahku'.

Kegiatan 3: Penyempurnaan Akhir dan Penyajian Karya Gambar

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil / spidol warna
• Karya gambar yang telah selesai

Petunjuk Pengerjaan:

1. Periksa kembali karya gambarmu untuk memastikan seluruh bagian gambar telah selesai diwarnai dan rapi.
2. Tuliskan keterangan karya berupa judul gambar yang kamu buat.
3. Letakkan karyamu di atas meja secara rapi agar dapat dilihat bersama guru dan teman.
4. Lakukan refleksi pengerjaan karya bersama-sama sebelum kegiatan pembelajaran ditutup.

Pertanyaan:

1. Tuliskan judul gambar yang kamu buat berdasarkan hasil pengamatan lingkungan sekolahmu!

Format ruang jawaban: Baris bergaris tunggal untuk menuliskan judul karya gambar di bawah bidang gambar.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari lingkungan sekolah yang paling kamu senangi saat menggambar tadi?

2. Apakah kamu merasa puas dengan hasil karya gambar yang telah kamu buat hari ini? Mengapa?