LKPD Seni Rupa Kelas 3: Mengenali Alat Tulis, Pewarna Kering, dan Prosedur Penggunaannya untuk Menggambar Unsur Rupa

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengenali alat dan bahan yang dimiliki serta prosedur penggunaannya untuk menggambar unsur rupa

PETUNJUK UMUM

• Siapkan alat tulis dan pewarna kering yang kamu miliki di atas meja (seperti pensil, penghapus, penggaris, pensil warna, dan krayon).
• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan teliti.
• Kerjakan secara mandiri atau berdiskusi dengan teman sebangkumu sesuai arahan guru.
• Tanyakan kepada gurumu jika ada instruksi yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Alat Tulis dan Pewarna Kering di Kotak Pensilku

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Pensil warna
• Krayon
• Kertas/Buku LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Keluarkan kotak pensilmu, lalu amati alat tulis dan pewarna kering yang kamu miliki.
2. Kelompokkan benda-benda tersebut ke dalam jenis alat tulis atau pewarna kering.
3. Tuliskan nama alat/bahan, kelompoknya, dan unsur rupa apa yang paling cocok dibuat menggunakan alat tersebut (contoh unsur rupa: titik, garis, atau bidang warna) pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel pengenalan 4 alat/bahan berikut dengan memilih kelompoknya (Alat Tulis / Pewarna Kering) dan unsur rupa yang dihasilkan (Garis tipis / Titik / Bidang warna tebal): (a) Pensil kayu 2B, (b) Krayon, (c) Pensil warna, (d) Penghapus.

2. Mengapa krayon dan pensil warna disebut sebagai bahan 'pewarna kering'? Berikan penjelasan singkat berdasarkan cara penggunaannya tanpa memerlukan air atau minyak!

Tabel 4 baris dan 3 kolom [Nama Alat/Bahan | Kelompok (Alat Tulis / Pewarna Kering) | Unsur Rupa yang Dihasilkan], diikuti 2 baris bergaris untuk jawaban isian nomor 2.

Kegiatan 2: Mengenali Prosedur Penggunaan Alat dan Bahan Menggambar

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil tulis
• Penggaris
• LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah pernyataan mengenai langkah atau prosedur menggunakan alat gambar di bawah ini.
2. Kenali apakah langkah tersebut TEPAT dan AMAN, atau KURANG TEPAT.
3. Pasangkan alat dan bahan dengan prosedur penggunaannya yang benar untuk menggambar unsur rupa.

Pertanyaan:

1. Tentukan apakah prosedur berikut 'Tepat' atau 'Kurang Tepat':

1. Meraut pensil terlalu runcing hingga mudah patah saat menggores garis.
2. Menggunakan penggaris untuk menahan dan menarik garis lurus secara perlahan.
3. Menekan krayon sekuat tenaga hingga batangnya patah untuk mewarnai bidang.
4. Menggoreskan pensil warna secara berulang dan searah untuk menutup bidang rupa.

2. Susunlah kembali 3 langkah prosedur penggunaan pensil warna yang diacak berikut menjadi urutan prosedur yang benar (tuliskan urutan hurufnya: A-B-C):
[A] Mewarnai bidang gambar secara merata dan searah dengan pensil warna.
[B] Membuat sketsa bentuk atau garis tipis terlebih dahulu menggunakan pensil tulis.
[C] Memeriksa keruncingan pensil warna dengan rautan sebelum mulai mewarnai.

Kolom ceklis atau isian kata 'Tepat'/'Kurang Tepat' untuk 4 butir pernyataan nomor 1, dan 1 baris kotak jawaban urutan huruf untuk nomor 2.

Kegiatan 3: Menguji Pengenalan Prosedur Menggambar Unsur Rupa

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Pensil kayu
• Penggaris
• Pensil warna
• Krayon
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati 3 kotak unsur rupa yang tersedia pada lembar LKPD (Kotak 1: Titik dan Garis, Kotak 2: Bidang Garis Berwarna, Kotak 3: Bidang Warna Penuh).
2. Kenali alat dan prosedur yang harus diterapkan untuk mengisi masing-masing kotak.
3. Terapkan prosedur penggunaan alat tersebut secara tepat pada setiap kotak.
4. Kegiatan ini mencakup waktu untuk merefleksikan proses belajar dan merapikan kembali alat bahan bersama guru.

Pertanyaan:

1. Gunakan pensil tulis dan penggaris dengan prosedur memegang yang benar: buatlah 3 garis lurus sejajar dan 5 titik rapi di Kotak 1. Tuliskan alat yang kamu gunakan!

2. Gunakan pensil warna dengan prosedur goresan searah: arsirlah bentuk segitiga di Kotak 2 hingga membentuk bidang berwarna rapi. Tuliskan prosedur yang kamu terapkan!

3. Gunakan krayon dengan prosedur tekanan lembut-sedang: warnai bentuk lingkaran di Kotak 3 hingga penuh tanpa mematahkan krayon. Tuliskan nama pewarna kering yang digunakan!

Tiga kotak gambar berdampingan (Kotak 1 ukuran 6x6 cm untuk titik & garis pensil; Kotak 2 pola segitiga 6x6 cm untuk arsiran pensil warna; Kotak 3 pola lingkaran diameter 6 cm untuk blok krayon), masing-masing disertai 1 baris isian catatan alat/prosedur di bawah kotak.

REFLEKSI

1. Alat gambar mana yang paling mudah kamu kenali cara penggunaannya hari ini?

2. Apa yang terjadi jika kita tidak mengikuti prosedur yang tepat saat menggunakan pewarna kering (seperti menekan krayon terlalu kuat)?

3. Bagaimana caramu merawat dan merapikan kembali alat dan bahan gambarmu setelah selesai digunakan?