LKPD Seni Rupa Kelas 3: Mengenal Bentuk Geometris dan Organis
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Seni Rupa kelas 3 dengan topik "Mengenal Bentuk Geometris dan Organis". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 3: Mengenal Bentuk Geometris dan Organis
Seni Rupa - Kelas 3
Bab 1 - Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 3 (Fase B) Topik: Mengenal Bentuk Geometris dan Organis INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Perburuan Bentuk di SekitarkuEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel berikut dengan mencari 3 benda yang memiliki bentuk geometris dan 3 benda yang memiliki bentuk organis di sekitarmu! Ruang tabel jawaban 2. Apa perbedaan utama antara bentuk geometris dan bentuk organis? Jelaskan dengan kata-katamu sendiri! Tabel dengan 2 kolom besar: (1) Bentuk Geometris (tuliskan 3 benda & bentuknya), (2) Bentuk Organis (tuliskan 3 benda & bentuknya). Kemudian kotak uraian untuk menjawab pertanyaan nomor 2 (minimal 3 kalimat). Kegiatan 2: Menggambar Bentuk dari PengamatanEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Gambarlah 2 benda dengan bentuk geometris berdasarkan pengamatanmu! Ruang gambar 2. Gambarlah 2 benda dengan bentuk organis berdasarkan pengamatanmu! Ruang gambar 3. Menurutmu, mana yang lebih mudah digambar: bentuk geometris atau bentuk organis? Mengapa? 4 kotak gambar (masing-masing ukuran 8x8 cm): 2 kotak untuk bentuk geometris, 2 kotak untuk bentuk organis. Di bawah setiap gambar ada tempat untuk menulis nama benda. Kotak uraian untuk pertanyaan nomor 3 (minimal 2 kalimat). Kegiatan 3: Bermain dengan BentukEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah satu gambar yang menggabungkan bentuk geometris dan bentuk organis! Ruang gambar 2. Sebutkan bentuk-bentuk apa saja yang kamu gunakan dalam gambarmu! Mana yang geometris dan mana yang organis? 1 kotak gambar besar (ukuran 15x20 cm) untuk berkreasi. Di bawahnya ada tempat untuk menuliskan daftar bentuk yang digunakan dalam format: Bentuk Geometris (sebutkan), Bentuk Organis (sebutkan). REFLEKSI1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang bentuk geometris dan bentuk organis? 2. Di mana lagi kamu bisa menemukan bentuk-bentuk ini dalam kehidupan sehari-hari? 3. Bagaimana perasaanmu saat menggambar bentuk geometris dan organis? Mana yang lebih kamu sukai? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.