LKPD Seni Rupa Kelas 2: Menceritakan Proses dan Perasaan Berkarya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menceritakan langkah-langkah pembuatan karya seni rupa yang telah dilakukan.
2. Menceritakan perasaan yang dialami saat berkarya seni rupa.

PETUNJUK UMUM

• Siapkan karya seni rupa yang sudah kamu buat sebelumnya. Letakkan di atas meja.
• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan dengan penuh semangat — tidak ada jawaban yang salah, yang penting jujur dan berani bercerita!
• Jika ada yang belum dimengerti, angkat tangan dan tanyakan kepada gurumu.
• Boleh menggunakan pensil warna atau crayon untuk menghias jawabanmu agar lebih seru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Jejak Langkahku Berkarya 🎨

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Karya seni rupa yang sudah dibuat murid
• Pensil
• Pensil warna atau crayon (opsional untuk menghias)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil karya seni rupamu dan perhatikan baik-baik.
2. Ingat-ingat kembali: apa yang kamu lakukan pertama kali sebelum membuat karya? Lalu apa selanjutnya?
3. Tuliskan atau gambarkan langkah-langkah yang kamu lakukan di dalam kotak-kotak yang tersedia, mulai dari langkah 1 sampai langkah 4.
4. Di setiap kotak, tuliskan 1 kalimat pendek yang menjelaskan apa yang kamu lakukan pada langkah itu.
5. Jika kamu suka menggambar, boleh juga menambahkan gambar kecil di dalam kotak untuk memperjelas ceritamu.

Pertanyaan:

1. Apa yang pertama kali kamu lakukan sebelum mulai membuat karya? (Contoh: memikirkan ide, memilih alat, dll.)

2. Lengkapi tabel Jejak Langkahku di bawah ini! Tuliskan langkah-langkah membuat karyamu dari awal sampai selesai.

3. Alat dan bahan apa saja yang kamu gunakan saat berkarya? Tuliskan minimal 2!

Tabel 4 baris × 2 kolom: kolom kiri berisi 'Langkah ke-' (diisi angka 1–4), kolom kanan berisi 'Yang aku lakukan' (diisi kalimat pendek). Di bawah tabel, sediakan 2 baris isian untuk menjawab pertanyaan nomor 1 dan 3.

Kegiatan 2: Aku Menjadi Pencerita Karya 🌟

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Karya seni rupa murid
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang kamu akan berlatih menceritakan karyamu kepada teman sebangku.
2. Baca dulu 'Kartu Cerita' di bawah ini — kartu ini membantumu mengingat apa yang perlu diceritakan.
3. Ceritakan karyamu kepada teman sebangkumu selama kurang lebih 1 menit. Gunakan kalimatmu sendiri!
4. Setelah bercerita, minta temanmu memberikan tanda bintang (⭐) di kolom 'Penilaian Teman' sesuai yang ia dengar dari ceritamu.
5. Setelah temanmu selesai mendengarkan, gantian — sekarang kamu yang mendengarkan cerita temanmu dan memberikan bintang.

Pertanyaan:

1. Kartu Cerita: Lengkapi kalimat-kalimat berikut untuk membantumu bercerita!

'Karya yang aku buat adalah ...'
'Aku mendapat ide dari ...'
'Langkah pertama yang aku lakukan adalah ...'
'Setelah itu, aku ...'
'Terakhir, aku ...'

2. Setelah temanmu mendengarkan ceritamu, minta ia mengisi tabel penilaian berikut. Nama teman: ___

3. Menurutmu, bagian mana dari ceritamu yang paling mudah diceritakan? Kenapa?

Kotak isian untuk melengkapi Kartu Cerita (5 kalimat rumpang). Di bawahnya, tabel penilaian teman 4 baris × 3 kolom. Di bagian bawah, kotak uraian kosong berukuran 3–4 baris untuk menjawab pertanyaan nomor 3.

Kegiatan 3: Perasaanku Saat Berkarya 😊😤🤩

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna atau crayon untuk mewarnai emoji dan menggambar ekspresi wajah

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berkarya seni tidak hanya soal hasil — perasaanmu selama berkarya itu juga penting!
2. Lihat gambar roda perasaan di bawah ini. Ada banyak perasaan yang mungkin kamu rasakan saat berkarya.
3. Lingkari atau warnai emoji yang paling mewakili perasaanmu pada setiap tahap berkarya.
4. Lalu jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jujur dan berani.
5. Ingat: tidak ada perasaan yang salah — semua perasaanmu itu nyata dan berharga!

Pertanyaan:

1. Bagaimana perasaanmu saat PERTAMA KALI mendapat ide untuk karyamu? Lingkari emoji yang sesuai, lalu ceritakan!

😊 Senang 😤 Bingung 😲 Terkejut 🤩 Bersemangat 😔 Khawatir

Aku merasa ___ karena ___.

2. Bagaimana perasaanmu saat SEDANG MENGERJAKAN karyamu? Apakah ada bagian yang terasa sulit atau menyenangkan? Ceritakan!

3. Bagaimana perasaanmu saat karyamu SUDAH SELESAI? Gambarkan wajahmu yang menunjukkan perasaan itu di dalam kotak berikut, lalu tuliskan 1 kalimat di bawah gambarmu!

4. Kalau kamu boleh berkarya lagi, apa satu hal yang ingin kamu coba atau perbaiki? Ceritakan kepada teman kelompokmu!

Baris isian untuk pertanyaan 1 (1–2 baris). Kotak uraian kosong 4 baris untuk pertanyaan 2. Kotak gambar besar (sekitar 6×6 cm) dengan ruang 1–2 baris di bawahnya untuk kalimat, untuk pertanyaan 3. Catatan singkat hasil diskusi kelompok (2–3 baris) untuk pertanyaan 4.

REFLEKSI

1. Hal apa yang paling kamu ingat dari proses membuatmu karya seni hari ini? Ceritakan dengan 1–2 kalimat!

2. Perasaan apa yang paling kuat kamu rasakan saat berkarya? Apakah perasaan itu membuatmu ingin terus berkarya?

3. Setelah kamu mendengar cerita temanmu tentang karyanya, apa satu hal menarik yang kamu pelajari darinya?