LKPD Seni Rupa Kelas 2: Membuat Karya Seni Rupa Tiga Dimensi Berdasarkan Hasil Pengamatan terhadap Lingkungan Sekitar
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 2 dengan topik "Membuat Karya Seni Rupa Tiga Dimensi Berdasarkan Hasil Pengamatan terhadap Lingkungan Sekitar".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 2: Membuat Karya Seni Rupa Tiga Dimensi Berdasarkan Hasil Pengamatan terhadap Lingkungan Sekitar
Seni Rupa - Kelas 2
Bab 6 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 2 (Fase A) Topik: Membuat Karya Seni Rupa Tiga Dimensi Berdasarkan Hasil Pengamatan terhadap Lingkungan Sekitar INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menemukan Ide Karya Tiga Dimensi dari Lingkungan SekitarEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan nama objek dari lingkungan sekitarmu yang akan kamu buat menjadi karya tiga dimensi! 2. Sebutkan bagian-bagian bentuk yang ada pada objek pilihanmu tersebut! Tersedia 2 baris isian singkat: Baris 1 untuk nama objek lingkungan, Baris 2 untuk rincian bagian bentuk benda/hewan tersebut. Kegiatan 2: Membuat Karya Tiga Dimensi dari Bahan LunakEstimasi: 55 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah karya seni rupa tiga dimensi dari bahan lunak berdasarkan objek lingkungan yang telah kamu pilih, lalu letakkan di atas mejamu untuk diamati guru! Area meja kerja murid beralaskan papan plastik/kertas tebal untuk menaruh dan menampilkan hasil karya tiga dimensi. Kegiatan 3: Pemeriksaan dan Perapian Karya Tiga DimensiEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Beri tanda centang (V) pada tabel periksa karya tiga dimensi buatanmu berikut! Ruang tabel jawaban Tabel periksa 2 kolom (Pernyataan Karya dan Kolom Centang Ya/Belum) dengan 3 baris pernyataan. REFLEKSI1. Objek apa di lingkungan sekitarmu yang paling kamu sukai saat dibentuk menjadi karya tiga dimensi tadi? 2. Bagian mana dari karyamu yang paling menarik saat dilihat dari depan dan samping? 3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil membuat karya seni rupa tiga dimensi hari ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.