LKPD Seni Rupa Kelas 2: Membuat Karya Seni Rupa Dua Dimensi
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Seni Rupa kelas 2 dengan topik "Membuat Karya Seni Rupa Dua Dimensi". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 2: Membuat Karya Seni Rupa Dua Dimensi
Seni Rupa - Kelas 2
Bab 6 - Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 2 (Fase A) Topik: Membuat Karya Seni Rupa Dua Dimensi INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Aku Punya Ide! 💡Estimasi: 15 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Hal apa yang paling kamu sukai dan ingin kamu gambar atau buat hari ini? (Contoh: kucing, pohon, rumahku, taman sekolah) 2. Jenis karya apa yang akan kamu buat? Lingkari pilihanmu! 🖍️ GAMBAR TEMATIK ✂️ KOLASE 🌿 CAP 3. Gambarlah rencana karyamu di kotak berikut! (Boleh hanya sketsa sederhana pakai pensil — ini 'peta ide' sebelum berkarya) Ruang gambar 4. Warna apa saja yang ingin kamu gunakan dalam karyamu? Tuliskan atau warnai kotak-kotak berikut! [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] Ruang gambar Nomor 1 dan 2: tulis atau lingkari di baris yang tersedia. Nomor 3: kotak kosong berukuran 8x8 cm untuk sketsa. Nomor 4: lima kotak kecil (2x2 cm) untuk diwarnai. Kegiatan 2: Saatnya Berkarya! 🎨✂️🌿Estimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Apa judul karyamu? Tuliskan di sini dengan huruf yang indah! 2. Lengkapi tabel berikut tentang karyamu! Ruang tabel jawaban 3. Bagian mana dari karyamu yang paling kamu sukai? Ceritakan dengan 1-2 kalimat! 4. Apakah ada bagian yang terasa sulit saat membuat karya ini? Ceritakan! Nomor 1: satu baris isian untuk judul. Nomor 2: tabel 2 kolom (Keterangan | Jawabanku) dengan 4 baris: Jenis karya, Bahan yang aku pakai, Teknik yang aku gunakan, Unsur rupa yang ada di karyaku. Nomor 3 dan 4: kolom uraian masing-masing 3 baris tulis. Kegiatan 3: Pameran Mini Kelasku 🖼️👏Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Amati karya 2 temanmu. Tuliskan hasilnya di tabel berikut! Ruang tabel jawaban 2. Dari semua karya yang kamu lihat hari ini (termasuk karyamu sendiri), pilih satu yang menurutmu paling kreatif. Mengapa kamu memilihnya? Diskusikan dengan teman sebangkumu! 3. Tulis satu kalimat penyemangat untuk salah satu temanmu tentang karyanya! (Contoh: 'Wah, karyamu keren karena...') Nomor 1: tabel 5 kolom (Nama Teman | Judul Karya | Jenis Karya | Warna yang Digunakan | Yang Menarik Perhatianku) dengan 2 baris untuk 2 teman. Nomor 2: kotak diskusi berukuran 6x3 cm dengan catatan 'Tuliskan hasil diskusimu di sini'. Nomor 3: satu baris isian panjang. REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu setelah membuat karya senimu hari ini? Apakah kamu merasa senang, bangga, atau masih ingin mencoba lagi? Ceritakan! 2. Gagasan atau ide apa yang kamu gunakan untuk membuat karyamu? Dari mana kamu mendapatkan ide itu? 3. Apa satu hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang membuat karya seni rupa dua dimensi? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.