LKPD Seni Rupa Kelas 2: Mengenal Unsur Rupa dalam Karya Seni Rupa

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi unsur garis, bentuk, dan warna pada karya seni rupa dua dimensi dan tiga dimensi di sekitar.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan dengan riang dan percaya diri — tidak ada jawaban yang salah selama kamu berusaha!
• Gunakan pensil warna atau krayon saat diminta mewarnai atau menggambar.
• Jika ada yang kurang dimengerti, angkat tangan dan tanya gurumu.
• Kerjakan sesuai urutan kegiatan: Kegiatan 1, lalu 2, lalu 3.

KEGIATAN

Kegiatan 1: 🔍 Ayo Amati! — Berburu Unsur Rupa di Sekitarku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD bergambar karya seni (disiapkan guru)
• Pensil
• Pensil warna atau krayon

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar-gambar karya seni yang ada di lembar ini (atau yang ditunjukkan gurumu).
2. Amati dengan seksama: ada garis apa saja? Ada bentuk apa saja? Ada warna apa saja?
3. Jawab pertanyaan di bawah ini berdasarkan hasil pengamatanmu.
4. Kamu boleh mewarnai kolom jawaban agar makin seru!

Pertanyaan:

1. Pada gambar karya seni di bawah ini, temukan dan lingkari: (a) satu garis lurus, (b) satu garis lengkung, (c) satu bentuk bulat, (d) satu bentuk kotak. Lalu tuliskan nama warna yang kamu temukan di karya tersebut!

2. Isilah tabel berikut berdasarkan pengamatanmu pada karya seni yang kamu lihat! Tuliskan minimal 2 contoh untuk setiap unsur rupa.

3. Menurutmu, manakah unsur rupa yang paling banyak kamu temukan di karya seni itu? Beri tanda ✓ pada pilihanmu!
○ Garis
○ Bentuk
○ Warna

Kenapa kamu memilih itu? Tuliskan satu kalimat alasanmu!

Nomor 1: ruang gambar untuk melingkari unsur rupa + baris isian warna. Nomor 2: tabel 2 kolom (Unsur Rupa | Contoh yang Kutemukan) dengan 3 baris. Nomor 3: kotak pilihan centang + 2 baris isian kalimat alasan.

Kegiatan 2: 🎨 Ayo Temukan! — Karya 2 Dimensi dan 3 Dimensi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Gambar/foto karya seni 2D dan 3D (disiapkan guru atau buku teks)
• Pensil
• Pensil warna atau krayon

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gurumu akan memperlihatkan beberapa gambar karya seni — ada yang datar (2 dimensi) dan ada yang bisa dipegang dari berbagai sisi (3 dimensi).
2. Perhatikan baik-baik setiap karya tersebut.
3. Diskusikan bersama teman sebangkumu: unsur rupa apa yang kalian lihat?
4. Catat hasil diskusimu di tabel dan jawab pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Perhatikan karya-karya berikut. Kelompokkan mana yang 2 dimensi dan mana yang 3 dimensi, lalu tuliskan unsur rupa yang kamu temukan di setiap karya!

2. Diskusikan bersama temanmu: Apa perbedaan karya 2 dimensi dan 3 dimensi? Tuliskan jawabanmu dalam 1–2 kalimat!

3. Sebutkan 1 contoh karya 2 dimensi dan 1 contoh karya 3 dimensi yang ada di kelasmu atau di rumahmu! Gambarkan dengan sederhana di kotak yang tersedia dan beri label nama unsur rupanya (garis/bentuk/warna)!

Nomor 1: tabel 5 kolom (Nama Karya | 2D atau 3D? | Garis | Bentuk | Warna) dengan 3 baris karya. Nomor 2: kotak isian 3 baris untuk jawaban diskusi berpasangan. Nomor 3: dua kotak gambar berdampingan berlabel '2 Dimensi' dan '3 Dimensi' dengan ruang label di bawahnya.

Kegiatan 3: ✏️ Ayo Berkreasi! — Buat Karya Mini-ku Sendiri

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna atau krayon (minimal 6 warna)
• Penggaris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu berkreasi! Kamu akan membuat gambar sederhana menggunakan unsur garis, bentuk, dan warna.
2. Pilihlah tema gambarmu: rumahku, teman-temanku, atau alam sekitarku.
3. Gambarlah di kotak yang sudah tersedia.
4. Setelah selesai, tandai pada karya gambarmu: di mana ada GARIS, BENTUK, dan WARNA — beri label kecil dengan pensil.
5. Terakhir, ceritakan karyamu dengan menjawab pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Gambarlah karya 2 dimensimu di kotak di bawah ini! Gunakan minimal: 2 jenis garis, 2 jenis bentuk, dan 3 warna berbeda. Beri label pada karya: tulis 'garis', 'bentuk', atau 'warna' di bagian yang kamu maksud!

2. Lengkapi kalimat di bawah ini tentang karyamu!

1. Di dalam gambarku, ada garis ________ dan garis ________.
   1. Bentuk yang aku gambar adalah ________ dan ________.
   2. Warna yang aku pakai adalah ________, ________, dan ________.
   3. Karyaku bercerita tentang ________.

3. Tunjukkan gambarmu kepada teman sebangku. Minta temanmu untuk menyebutkan 1 unsur rupa yang paling ia suka dari karyamu! Tulis pendapat temanmu di sini:

Nama teman: ________
Unsur rupa yang disukai: ________
Alasannya: ________

Nomor 1: kotak gambar besar (ukuran minimal 10x12 cm) dengan ruang label di sisi gambar. Nomor 2: baris isian melengkapi kalimat (a, b, c, d) masing-masing 1–2 kata. Nomor 3: tiga baris isian: Nama teman, Unsur rupa yang disukai, Alasannya.

REFLEKSI

1. Unsur rupa apa yang paling mudah kamu temukan hari ini — garis, bentuk, atau warna? Mengapa?

2. Di rumahmu, coba ingat-ingat: benda atau karya seni apa yang punya banyak unsur rupa menarik? Ceritakan!

3. Bagaimana perasaanmu setelah membuat karya sendiri hari ini? Apa yang ingin kamu coba lagi lain kali?