LKPDPertemuan 4Bab 5Fase ASemester 2

LKPD Seni Rupa Kelas 2: Menguji Coba Alat dan Bahan Pewarna Kering serta Bahan Lunak Dua Dimensi dan Tiga Dimensi

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 2 dengan topik "Menguji Coba Alat dan Bahan Pewarna Kering serta Bahan Lunak Dua Dimensi dan Tiga Dimensi".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Rupa Kelas 2: Menguji Coba Alat dan Bahan Pewarna Kering serta Bahan Lunak Dua Dimensi dan Tiga Dimensi

Seni Rupa - Kelas 2

Bab 5 Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Rupa — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Menguji Coba Alat dan Bahan Pewarna Kering serta Bahan Lunak Dua Dimensi dan Tiga Dimensi

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Rupa
Fase / KelasFase Fase A / Kelas 2
TopikMenguji Coba Alat dan Bahan Pewarna Kering serta Bahan Lunak Dua Dimensi dan Tiga Dimensi
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menguji coba alat dan bahan yang dimiliki untuk berkarya seni rupa dua dimensi dan tiga dimensi

PETUNJUK UMUM

  • Tuliskan nama dan nomor presensimu di bagian atas lembar kerja.
  • Siapkan alat dan bahan pewarna kering (pensil warna, krayon) serta bahan lunak (plastisin/playdough) di atas mejamu.
  • Gunakan alas plastik atau kertas koran agar meja belajarmu tetap bersih dan rapi.
  • Lakukan setiap uji coba sesuai langkah-langkah petunjuk dengan hati-hati dan gembira.
  • Tanyakan kepada bapak/ibu guru apabila ada petunjuk yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Uji Coba Bahan Pewarna Kering (Dua Dimensi)

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil warna
  • Krayon
  • Kertas gambar/LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ambil satu pensil warna dan satu krayon yang kamu miliki.
  2. Goreskan pensil warna secara tipis pada kotak 1A, lalu tekan lebih kuat pada kotak 1B.
  3. Goreskan krayon secara tipis pada kotak 2A, lalu tekan lebih kuat pada kotak 2B.
  4. Raba hasil goresan dengan ujung jarimu dan amati kepekatan warnanya.
  5. Jawab pertanyaan pengamatan berdasarkan hasil uji coba yang baru saja kamu lakukan.

Pertanyaan:

1. Bahan pewarna kering apa saja yang kamu uji coba hari ini?

2. Saat diuji coba dengan goresan tekan kuat, bahan mana yang menghasilkan warna lebih tebal dan licin saat diraba?

3. Centang (✓) sifat bahan hasil uji coba pada tabel perbandingan berikut sesuai pengalamanmu:

Ruang tabel jawaban

Tersedia 4 kotak uji goresan ukuran 4x4 cm (1A: Pensil Tipis, 1B: Pensil Tebal, 2A: Krayon Tipis, 2B: Krayon Tebal), baris isian untuk nomor 1 dan 2, serta tabel centang 2 kolom sifat bahan untuk nomor 3.

Kegiatan 2: Uji Coba Bahan Lunak (Tiga Dimensi)

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Plastisin atau playdough
  • Alas kerja plastik
  • Alat bantu sederhana (ujung pensil tumpul/penggaris)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ambil segenggam bahan lunak (plastisin atau playdough) yang kamu miliki.
  2. Lakukan Uji 1 (Meremas): Remas bahan menggunakan telapak dan jari tanganmu untuk merasakan kelunakannya.
  3. Lakukan Uji 2 (Menggulung): Gulung bahan di atas meja hingga menjadi bentuk cacing/silinder panjang.
  4. Lakukan Uji 3 (Membentuk Bola): Putar bahan di antara kedua telapak tangan hingga membentuk bola padat.
  5. Lakukan Uji 4 (Menekan/Mencetak): Tekan bola tersebut menggunakan ibu jari atau ujung pensil tumpul.
  6. Tuliskan hasil pengamatanmu pada tabel uji coba.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel hasil uji coba sifat bahan lunak berikut dengan menuliskan 'Bisa' atau 'Tidak Bisa':

Ruang tabel jawaban

2. Bagaimana tekstur bahan lunak yang kamu rasakan saat diuji coba (apakah keras, lembek/kenyal, atau cair)?

Tabel uji coba 4 baris perlakuan (Meremas, Menggulung, Membentuk Bola, Menekan) dengan kolom isian 'Bisa/Tidak Bisa', serta 2 baris titik-titik untuk deskripsi tekstur pada nomor 2.

Kegiatan 3: Uji Perpaduan Alat dan Bahan (Dua Dimensi dan Tiga Dimensi)

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Krayon dan pensil warna
  • Plastisin 2 warna berbeda
  • Alas kerja plastik

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Uji Coba 2D: Buatlah 1 pola garis lengkung atau lingkaran menggunakan krayon, lalu warnai bagian tepinya dengan pensil warna.
  2. Uji Coba 3D: Gabungkan 2 pilinan plastisin/playdough berbeda warna dengan cara menempelkan dan menekan keduanya bersama-sama.
  3. Diskusikan bersama teman sebangkumu: apa yang terjadi saat kedua bahan tersebut diuji secara bersamaan.
  4. Tuliskan kesimpulan singkat hasil uji coba kelompokmu.
  5. Lakukan perapian meja kerja bersama teman dan ikuti sesi refleksi penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Ketika dua bagian bahan lunak ditekan bersamaan, apakah kedua bagian tersebut dapat saling menempel dengan baik?

2. Ceritakan secara singkat hasil diskusimu: Apa perbedaan rasa di tangan saat kamu menguji krayon (dua dimensi) dibandingkan saat meremas bahan lunak (tiga dimensi)?

Area kotak kosong 6x6 cm untuk menempelkan hasil uji coba sederhana, baris isian nomor 1, dan kotak uraian bergaris 3 baris untuk rangkuman hasil diskusi nomor 2.

REFLEKSI

1. Uji coba mana yang paling kamu sukai hari ini, apakah menguji warna krayon/pensil atau menguji bahan lunak plastisin?

2. Bagian mana dari uji coba alat dan bahan tadi yang terasa paling mudah atau paling menantang bagimu?

3. Mengapa kita perlu mencoba mencoret warna dan meremas bahan lunak terlebih dahulu sebelum kita membuat karya seni?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.