LKPD Seni Rupa Kelas 2: Mengeksplorasi Alat dan Bahan untuk Karya Dua Dimensi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menguji coba alat dan bahan pewarna kering (krayon, pensil warna) untuk membuat karya dua dimensi.
2. Memilih alat dan bahan yang sesuai untuk membuat gambar atau kolase.

PETUNJUK UMUM

• Siapkan krayon dan pensil warna yang kamu punya di atas meja.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan teliti dan penuh semangat.
• Boleh bertanya kepada guru jika ada yang belum dipahami.
• Jaga meja tetap rapi selama kegiatan berlangsung.
• Setelah selesai, simpan kembali alat dan bahanmu dengan baik.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengenal Pewarna Kering!

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Krayon
• Pensil warna
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Keluarkan semua pewarna keringmu (krayon dan/atau pensil warna) di atas meja.
2. Amati warna, bentuk, dan ukuran masing-masing alat pewarna tersebut.
3. Pegang satu per satu dan rasakan permukaannya — halus atau kasar?
4. Isi tabel di bawah ini berdasarkan pengamatanmu.
5. Gambarlah atau warnai kolom terakhir sebagai tanda pengenalanmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pengamatan pewarna keringmu di bawah ini!

2. Menurutmu, apa perbedaan krayon dan pensil warna? Tuliskan satu perbedaan yang kamu temukan!

Tabel 4 kolom: Nama Pewarna | Bentuknya | Permukaannya (halus/kasar) | Warna Warni (boleh diwarnai langsung di kolom ini). Sediakan 3 baris untuk diisi. Di bawah tabel, sediakan 3 baris garis untuk jawaban pertanyaan uraian.

Kegiatan 2: Waktunya Bereksperimen!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Krayon
• Pensil warna
• Kertas gambar atau kertas putih polos

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil selembar kertas gambar atau gunakan halaman yang sudah disediakan gurumu.
2. Bagi kertas menjadi dua bagian: sisi kiri untuk krayon, sisi kanan untuk pensil warna.
3. Di sisi kiri, coba teknik-teknik berikut dengan krayon: (a) arsir tipis, (b) arsir tebal/tekan kuat, (c) campur dua warna saling tumpang tindih.
4. Di sisi kanan, lakukan teknik yang sama dengan pensil warna.
5. Setelah mencoba, jawab pertanyaan di bawah ini berdasarkan pengalamanmu.

Pertanyaan:

1. Saat kamu menekan krayon dengan kuat, apa yang terjadi pada warnanya?

2. Saat kamu menumpuk dua warna krayon atau pensil warna, warna baru apa yang muncul? Tuliskan di sini! Contoh: merah + kuning = ...

3. Lihat hasil eksperimenmu. Manakah yang menghasilkan warna lebih pekat — krayon atau pensil warna? Beri tanda ✓ pada pilihanmu dan jelaskan alasanmu!

4. Gambarlah satu bentuk sederhana (misalnya: matahari, pohon, atau bunga) di kotak di bawah ini menggunakan pewarna kering yang kamu suka!

Sediakan: (1) kotak eksperimen besar yang dibagi dua (kiri: KRAYON, kanan: PENSIL WARNA) untuk hasil goresan; (2) dua baris garis untuk jawaban isian pertanyaan 1 dan 2; (3) dua pilihan dengan kotak centang ([ ] Krayon [ ] Pensil Warna) lalu 3 baris garis untuk alasan; (4) kotak gambar kosong berukuran sekitar 8x8 cm untuk pertanyaan 4.

Kegiatan 3: Aku Memilih, Aku Berkarya!

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• LKPD ini
• Krayon
• Pensil warna
• Gunting (jika memilih kolase)
• Lem (jika memilih kolase)
• Kertas warna atau majalah bekas (jika memilih kolase)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bayangkan kamu ingin membuat sebuah karya — boleh gambar tematik atau kolase.
2. Baca dua pilihan karya di bawah ini dengan seksama.
3. Pilih SATU karya yang ingin kamu buat, lalu rencanakan alat dan bahan yang akan digunakan.
4. Diskusikan pilihanmu dengan teman sebangkumu: mengapa kamu memilih karya itu dan alat itu?
5. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini sesuai pilihanmu.

Pertanyaan:

1. Karya apa yang ingin kamu buat? Beri tanda ✓ pada pilihanmu!
[ ] Gambar tematik (menggambar pemandangan, hewan, atau benda kesukaanku)
[ ] Kolase (menempel potongan kertas atau bahan lain membentuk gambar)

2. Alat dan bahan apa yang akan kamu gunakan untuk karya pilihanmu? Tulis di tabel berikut!

3. Mengapa kamu memilih alat dan bahan tersebut? Ceritakan alasanmu!

4. Ceritakan kepada temanmu: karya apa yang ingin kamu buat dan mengapa kamu memilih alat itu? Lalu tulis apa yang teman sebangkumu pilih di sini!

Sediakan: (1) dua kotak centang untuk pilihan karya; (2) tabel 2 kolom (Nama Alat/Bahan | Kegunaannya) dengan 4 baris isian; (3) 4 baris garis untuk uraian alasan; (4) kotak diskusi bergambar dua anak bicara dengan 4 baris garis untuk menulis cerita teman.

REFLEKSI

1. Pewarna kering mana yang paling kamu sukai — krayon atau pensil warna? Apa alasanmu?

2. Hal baru apa yang kamu temukan hari ini saat mencoba-coba pewarna keringmu?

3. Jika kamu ingin membuat kartu ucapan untuk sahabatmu, alat dan bahan apa yang akan kamu pilih? Mengapa?