LKPD Seni Rupa Kelas 2: Mengenali dan Menyebutkan Unsur Rupa Garis dan Bentuk pada Karya Dua Dimensi
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 2 dengan topik "Mengenali dan Menyebutkan Unsur Rupa Garis dan Bentuk pada Karya Dua Dimensi".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 2: Mengenali dan Menyebutkan Unsur Rupa Garis dan Bentuk pada Karya Dua Dimensi
Seni Rupa - Kelas 2
Bab 5 Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 2 (Fase A) Topik: Mengenali dan Menyebutkan Unsur Rupa Garis dan Bentuk pada Karya Dua Dimensi INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Detektif Garis: Mengenali Jenis Garis pada Gambar Dua DimensiEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Amati tiang bendera dan cakrawala laut pada Gambar A. Unsur garis apa yang kamu kenali pada benda tersebut? (Pilihlah: garis lurus / garis lengkung / garis zig-zag) 2. Amati gambar ombak laut dan matahari pada Gambar A. Unsur garis apa yang kamu kenali pada bentuk ombak dan matahari tersebut? 3. Amati gambar rumput berduri di tepi pantai pada Gambar A. Unsur garis apa yang kamu kenali pada rumput tersebut? Tuliskan jawaban pada titik-titik yang tersedia di samping masing-masing pertanyaan pada lembar kerja. Kegiatan 2: Mengenali dan Menyebutkan Bentuk pada Lukisan RumahEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sebutkan nama bentuk unsur rupa pada bagian atap rumah Gambar B! Ruang tabel jawaban 2. Sebutkan nama bentuk unsur rupa pada bagian dinding rumah Gambar B! Ruang tabel jawaban 3. Sebutkan nama bentuk unsur rupa pada bagian pintu rumah Gambar B! Ruang tabel jawaban 4. Sebutkan nama bentuk unsur rupa pada ventilasi udara di atas pintu Gambar B! Ruang tabel jawaban Isilah tabel 2 kolom yang disediakan: Kolom 1 memuat 'Bagian Gambar (Atap, Dinding, Pintu, Ventilasi)', Kolom 2 memuat 'Nama Bentuk Unsur Rupa'. Kegiatan 3: Menyebutkan dan Menjodohkan Unsur Garis dan Bentuk pada Karya Dua DimensiEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jodohkan bagian karya dua dimensi (Gambar C) di lajur kiri dengan nama unsur rupa yang sesuai di lajur kanan:
Pilihan lajur kanan: 2. Sebutkan 2 unsur rupa yang paling banyak kamu temukan pada gambar ikan hias tersebut! Tarik garis penghubung antara kotak lajur kiri dan kotak lajur kanan pada lembar kerja, lalu tuliskan jawaban pertanyaan nomor 2 pada baris isian di bawahnya. REFLEKSI1. Unsur rupa apa saja (garis atau bentuk) yang paling mudah kamu kenali pada gambar tadi? 2. Apakah kamu bisa menemukan garis lurus atau bentuk lingkaran pada benda-benda di dalam ruang kelasmu? Sebutkan contoh bendanya! |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.