LKPD Seni Rupa Kelas 2: Asesmen Sumatif: Membuat Karya dan Refleksi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membuat karya dua dimensi atau tiga dimensi menggunakan teknik, alat, dan bahan yang telah dipilih.
2. Merefleksikan proses dan hasil karya sendiri serta mengapresiasi karya teman.

PETUNJUK UMUM

• Selamat datang, Seniman Cilik! Hari ini kamu akan membuat karya senimu sendiri dan menceritakannya kepada teman-teman.
• Baca setiap petunjuk dengan baik sebelum mulai mengerjakan.
• Gunakan alat dan bahan dengan hati-hati dan aman.
• Kerjakan dengan penuh semangat — tidak ada jawaban yang salah dalam berkarya seni!
• Jika ada yang belum dimengerti, angkat tangan dan tanyakan kepada gurumu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Siap Berkarya! 🎨

Estimasi: 10 menit

Alat & Bahan:

• Kertas/karton (untuk karya 2D)
• Krayon, cat air, atau spidol (untuk karya 2D)
• Bahan alam: daun, ranting, biji-bijian (untuk kolase atau cap)
• Tanah liat, plastisin, atau bahan lunak lainnya (untuk karya 3D)
• Lem, gunting (dengan pengawasan guru)
• Celemek atau alas kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali rencana karyamu dari pertemuan sebelumnya.
2. Siapkan semua alat dan bahan yang akan kamu gunakan di atas meja.
3. Isi tabel rencana karyamu di bawah ini sebelum mulai membuat.
4. Setelah tabel diisi, mulailah membuat karyamu dengan tekun dan percaya diri!
5. Kamu boleh membuat karya dua dimensi (menggambar, kolase, atau cap/stempel) atau tiga dimensi (membentuk atau menyusun benda).

Pertanyaan:

1. Aku akan membuat karya apa? Lingkari pilihanmu!

[ Dua Dimensi ] atau [ Tiga Dimensi ]

2. Lengkapi tabel rencana karyamu berikut ini!

3. Mengapa kamu memilih membuat karya itu? Ceritakan dengan 1–2 kalimat!

Tabel 4 kolom dengan judul: Nama Karyaku | Teknik yang Aku Pakai | Alat yang Aku Siapkan | Bahan yang Aku Siapkan. Sediakan 1 baris untuk diisi murid. Di bawah tabel, sediakan 2–3 baris kosong untuk jawaban uraian nomor 3.

Kegiatan 2: Saatnya Berkarya! ✂️🖌️

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Semua alat dan bahan dari Kegiatan 1
• Lem stick (jika menempel karya)
• Bintang stiker kecil atau spidol untuk memberi tanda bintang

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kini saatnya membuat karyamu! Ikuti rencana yang sudah kamu tulis di Kegiatan 1.
2. Gunakan teknik yang sudah kamu pilih: menggambar, kolase, cap/stempel, membentuk, atau menyusun benda.
3. Bekerjalah dengan hati-hati, rapi, dan penuh kreativitas.
4. Setelah selesai, letakkan karyamu di atas meja dan jawab pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Gambar atau foto karyamu di kotak berikut (atau tempel karya 2D-mu langsung di sini jika memungkinkan)!

2. Ceritakan langkah-langkah yang kamu lakukan saat membuat karya ini! Tuliskan urutan langkahnya.

3. Bagian mana dari karyamu yang paling kamu sukai? Beri tanda bintang ⭐ pada gambar karyamu dan jelaskan alasannya!

Kotak besar (minimal 10x10 cm) untuk menggambar atau menempel karya. Di bawahnya, sediakan kolom bernomor 1–4 untuk menuliskan langkah-langkah (format seperti daftar bernomor). Sediakan 3–4 baris kosong untuk jawaban uraian nomor 3.

Kegiatan 3: Aku Bangga dengan Karyaku & Karyamu! 🌟

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Krayon atau spidol warna untuk mewarnai emotikon
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Letakkan karyamu di atas meja agar teman-teman bisa melihat.
2. Berjalan-jalanlah melihat karya 2 temanmu (seperti pameran kecil di kelas!).
3. Isi tabel apresiasi untuk karya temanmu.
4. Kembali ke tempat dudukmu dan isi tabel perasaanmu.

Pertanyaan:

1. Lihat karya 2 temanmu, lalu isi tabel apresiasi berikut!

2. Bandingkan karyamu dengan rencana awalmu di Kegiatan 1. Apakah hasilnya sudah sesuai rencanamu? Beri tanda centang (✓)!

[ ] Ya, sudah sesuai rencanaku!
[ ] Hampir sesuai, ada sedikit yang berbeda.
[ ] Berbeda dari rencana awalku.

Ceritakan apa yang berbeda atau tetap sama:

3. Bagaimana perasaanmu hari ini? Warnai emotikon yang sesuai perasaanmu untuk setiap kegiatan!

Saat membuat karya: 😊 😐 😟
Saat melihat karya temanmu: 😊 😐 😟
Saat menceritakan karyamu: 😊 😐 😟

4. Jika kamu bisa membuat karya ini sekali lagi, apa yang ingin kamu ubah atau tambahkan? Tuliskan idemu!

Tabel apresiasi 4 kolom: Nama Teman | Judul/Jenis Karyanya | Hal Menarik yang Aku Lihat | Kalimat Pujianku — sediakan 2 baris untuk 2 teman. Di bawahnya, sediakan ruang untuk tanda centang dan 3 baris uraian untuk nomor 2. Tiga baris emotikon berdampingan untuk nomor 3. Kotak atau 3 baris kosong untuk nomor 4.

REFLEKSI

1. Teknik apa yang kamu pakai hari ini? Apakah teknik itu mudah atau menantang bagimu?

2. Apa yang paling kamu banggakan dari karyamu hari ini? Mengapa?

3. Apa satu hal baru yang kamu pelajari dari melihat karya teman-temanmu?