LKPD Seni Rupa Kelas 2: Menguji Coba Bentuk Dasar Bahan Lunak yang Dimiliki untuk Karya Tiga Dimensi
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 2 dengan topik "Menguji Coba Bentuk Dasar Bahan Lunak yang Dimiliki untuk Karya Tiga Dimensi".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 2: Menguji Coba Bentuk Dasar Bahan Lunak yang Dimiliki untuk Karya Tiga Dimensi
Seni Rupa - Kelas 2
Bab 4 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 2 (Fase A) Topik: Menguji Coba Bentuk Dasar Bahan Lunak yang Dimiliki untuk Karya Tiga Dimensi INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Sifat dan Kelenturan Bahan LunakEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bahan lunak apa yang kamu gunakan hari ini? Tuliskan namanya! 2. Lengkapi tabel pengujian sifat bahan lunak berikut dengan memberi tanda centang (V) pada kolom 'Ya' atau 'Tidak' sesuai hasil remasan dan tarikan tanganmu:
Ruang tabel jawaban Format jawaban: 1. Baris isian singkat nama bahan. 2. Tabel 3 baris berisi pernyataan sifat bahan lunak dengan kolom centang [Ya] dan [Tidak]. Kegiatan 2: Uji Coba Membuat 3 Bentuk Dasar Tiga DimensiEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Dari hasil uji coba, bentuk dasar tiga dimensi apa saja yang berhasil kamu bentuk dari bahan lunakmu? Beri tanda centang (V) pada bentuk yang berhasil dibuat: [ ] Bola / Bulat, [ ] Tabung / Pilinan Panjang, [ ] Balok / Kubus. 2. Ketika kamu menguji coba meletakkan ketiga bentuk tersebut di atas meja, bentuk manakah yang paling mudah menggelinding dan bentuk manakah yang paling kokoh berdiri diam? Tuliskan penjelasan singkatmu! Format jawaban: 1. Kotak centang pilihan bentuk dasar yang berhasil diuji. 2. Kolom isian 2 baris untuk menjelaskan bentuk yang menggelinding dan bentuk yang kokoh berdiri. Kegiatan 3: Menguji Penggabungan Bentuk Dasar Tiga DimensiEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Gambarkan sketsa sederhana bentuk gabungan tiga dimensi yang berhasil kamu susun dari uji coba menempelkan bentuk-bentuk dasar tadi! Ruang gambar 2. Bagaimana cara terbaik agar sambungan dua bagian bahan lunakmu menempel kuat dan tidak lepas saat diangkat? Diskusikan dengan teman sebangkumu lalu tuliskan caranya! Format jawaban: 1. Kotak gambar ukuran 10x10 cm untuk menggambar sketsa gabungan tiga dimensi. 2. Garis isian 2 baris untuk menuliskan cara merekatkan sambungan bahan lunak. REFLEKSI1. Bagian mana dari kegiatan menguji coba bahan lunak hari ini yang paling kamu sukai? 2. Apakah kamu merasa kesulitan saat membentuk atau menyatukan bahan lunak tadi? Apa yang kamu lakukan agar berhasil? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.