LKPDPertemuan 2Bab 4Fase ASemester 1

LKPD Seni Rupa Kelas 2: Menguji Coba Goresan Bahan Pewarna Kering yang Dimiliki untuk Membuat Karya Dua Dimensi

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 2 dengan topik "Menguji Coba Goresan Bahan Pewarna Kering yang Dimiliki untuk Membuat Karya Dua Dimensi".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Rupa Kelas 2: Menguji Coba Goresan Bahan Pewarna Kering yang Dimiliki untuk Membuat Karya Dua Dimensi

Seni Rupa - Kelas 2

Bab 4 Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Rupa — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Menguji Coba Goresan Bahan Pewarna Kering yang Dimiliki untuk Membuat Karya Dua Dimensi

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Rupa
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikMenguji Coba Goresan Bahan Pewarna Kering yang Dimiliki untuk Membuat Karya Dua Dimensi
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menguji coba bahan pewarna kering yang dimiliki untuk membuat karya dua dimensi

PETUNJUK UMUM

  • Keluarkan bahan pewarna kering yang kamu bawa dari rumah (misalnya pensil warna atau krayon).
  • Pegang pewarna dengan nyaman dan dengarkan petunjuk gurumu dengan baik.
  • Jangan takut salah saat menggoreskan warna, karena semua goresanmu berharga!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Menguji Tekanan Goresan Pewarna Kering

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • 1 lembar LKPD
  • Bahan pewarna kering milik murid (pensil warna, krayon, atau pastel)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilih 1 bahan pewarna kering yang kamu miliki (misalnya 1 batang pensil warna atau krayon).
  2. Ujilah goresan bahan tersebut pada Kotak 1 dengan tekanan pelan (lembut).
  3. Ujilah goresan bahan yang sama pada Kotak 2 dengan tekanan kuat.
  4. Amati perbedaan hasil warna kedua goresan tersebut.

Pertanyaan:

1. Bahan pewarna kering apa yang kamu gunakan untuk menguji goresan?

2. Bagaimana perbedaan warna pada Kotak 1 (tekanan pelan) dan Kotak 2 (tekanan kuat)? Beri tanda centang (✓) pada jawaban yang benar:
[ ] Kotak 1 warnanya lebih tipis/muda, Kotak 2 warnanya lebih tebal/pekat.
[ ] Kotak 1 warnanya lebih tebal/pekat, Kotak 2 warnanya lebih tipis/muda.

Dua kotak berukuran 5 cm x 5 cm. Kotak 1 bertuliskan 'Uji Tekanan Pelan' dan Kotak 2 bertuliskan 'Uji Tekanan Kuat', diikuti 2 baris isian singkat di bawah kotak.

Kegiatan 2: Uji Coba Goresan Berbagai Arah dan Bentuk

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • 1 lembar LKPD
  • Bahan pewarna kering milik murid (pensil warna, krayon, atau pastel)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Gunakan bahan pewarna kering yang kamu miliki.
  2. Uji coba buat goresan lurus ke samping (mendatar) di Lingkaran 1.
  3. Uji coba buat goresan lurus ke bawah (tegak) di Lingkaran 2.
  4. Uji coba buat goresan berputar-putar (spiral/lingkaran) di Lingkaran 3.
  5. Rasakan bagaimana bahan pewarna keringmu bergerak di atas kertas saat membentuk goresan-goresan tersebut.

Pertanyaan:

1. Uji dan buatlah 3 jenis goresan menggunakan pewarna keringmu ke dalam masing-masing lingkaran!

Ruang gambar

2. Goresan mana yang paling mudah kamu buat menggunakan bahan pewarna keringmu? Tuliskan: Lingkaran 1, Lingkaran 2, atau Lingkaran 3.

Tiga bidang lingkaran berdiameter 6 cm (Lingkaran 1 bertuliskan 'Goresan Mendatar', Lingkaran 2 bertuliskan 'Goresan Tegak', Lingkaran 3 bertuliskan 'Goresan Putar') dan 1 baris isian singkat.

Kegiatan 3: Uji Coba Pewarna Kering untuk Mengisi Bentuk Dua Dimensi

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • 1 lembar LKPD
  • Bahan pewarna kering milik murid (pensil warna, krayon, atau pastel)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Lihat 2 bentuk gambar dua dimensi (Bentuk Bintang dan Bentuk Daun) pada lembar kerja.
  2. Ujilah bahan pewarna keringmu untuk mewarnai Bentuk Bintang dengan tekanan pelan.
  3. Ujilah bahan pewarna keringmu untuk mewarnai Bentuk Daun dengan tekanan kuat.
  4. Perhatikan hasil warna dari kedua bentuk dua dimensi tersebut.

Pertanyaan:

1. Warnai Bentuk Bintang dan Bentuk Daun menggunakan bahan pewarna kering yang kamu miliki sesuai petunjuk tekanan!

Ruang gambar

2. Ceritakan secara lisan kepada teman sebangkumu: saat menguji warna pada gambar dua dimensi, apakah tanganmu terasa lebih pegal saat menekan pelan atau menekan kuat?

Dua gambar garis bentuk dua dimensi (outline): sebuah gambar bintang bertuliskan 'Bintang: Uji Tekan Pelan' dan sebuah gambar daun bertuliskan 'Daun: Uji Tekan Kuat'.

REFLEKSI

1. Apakah bahan pewarna kering yang kamu miliki terasa licin, empuk, atau keras saat digoreskan di kertas?

2. Warna apa dari bahan pewarna keringmu yang paling kamu sukai saat diuji coba hari ini?

3. Apa yang akan kamu lakukan agar bahan pewarna kering yang kamu bawa tidak patah atau hilang?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.