LKPD Seni Rupa Kelas 2: Mengenali Nama dan Fungsi Alat yang Dimiliki untuk Membuat Karya Dua Dimensi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengenali alat yang dimiliki untuk membuat karya dua dimensi

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai belajar.
• Siapkan tempat pensil dan alat berkarya yang kamu miliki di atas meja.
• Bacalah setiap petunjuk bersama bimbingan guru atau temanmu.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan teliti dan gembira!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Buka Kotak Pensil: Menemukan Alat Milik Sendiri

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Kotak pensil masing-masing murid
• Alat tulis (pensil, penghapus, rautan, gunting kecil jika ada)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Keluarkan kotak pensil atau wadah alat gambarmu di atas meja.
2. Amati benda-benda yang ada di dalamnya satu per satu.
3. Pilih 3 alat yang kamu miliki yang biasa dipakai untuk membuat gambar atau karya di kertas (karya dua dimensi).
4. Tuliskan nama alat yang kamu temukan pada tabel yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama 3 alat yang ada di kotak pensilmu untuk membuat karya dua dimensi pada tabel yang tersedia!

Tabel 3 baris dengan kolom: No (1, 2, 3) dan Nama Alat yang Dimiliki.

Kegiatan 2: Mengenali Pasangan: Nama dan Fungsi Alatku

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penggaris untuk menarik garis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan nama-nama alat di sebelah kiri dan kegunaannya di sebelah kanan.
2. Tariklah garis lurus untuk memasangkan nama alat dengan fungsinya yang tepat.
3. Periksa kembali pasangan yang telah kamu buat bersama teman sebangkumu.

Pertanyaan:

1. Pasangkanlah nama alat berikut dengan fungsinya secara tepat:

1. Pensil
2. Penghapus
3. Rautan pensil
4. Gunting kertas

Pilihan fungsi:

1. Merapikan atau menajamkan ujung pensil
   1. Memotong kertas menjadi bentuk tertentu
   2. Membuat goresan sketsa atau garis gambar
   3. Membersihkan goresan pensil yang keliru

Daftar mencocokkan berupa dua kolom yang dihubungkan dengan garis tarik, atau menuliskan huruf pasangan (1-C, 2-D, 3-A, 4-B).

Kegiatan 3: Tebak Cepat: Memilih Alat yang Tepat

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah setiap kebutuhan saat membuat gambar di atas kertas.
2. Pilihlah satu nama alat yang tepat dari kata di dalam tanda kurung.
3. Lingkari atau tuliskan jawaban yang benar di tempat yang tersedia.
4. Setelah selesai, lakukan refleksi bersama guru di akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Budi ingin memotong kertas gambarnya menjadi bentuk segitiga. Alat yang harus diambil Budi dari mejanya adalah ... (Gunting / Penghapus)

2. Ujung pensil Siti patah saat membuat gambar bunga. Alat yang Siti gunakan untuk meruncingkannya kembali adalah ... (Rautan / Penggaris)

3. Garis gambar yang dibuat Edo terlalu panjang dan ingin dihilangkan. Alat yang Edo gunakan adalah ... (Penghapus / Gunting)

Pilihan kata di dalam tanda kurung untuk dilingkari atau ditulis ulang di garis titik-titik.

REFLEKSI

1. Sebutkan satu alat berkarya milikmu yang paling sering kamu gunakan saat menggambar!

2. Mengapa kamu harus menjaga dan merawat alat-alat gambarmu sendiri agar tidak hilang atau rusak?