LKPD Seni Rupa Kelas 2: Mengenal Alat dan Bahan untuk Karya Dua Dimensi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi berbagai alat (gunting, stapler, pelubang, lem tembak) dan bahan pewarna kering (pensil warna, krayon, pastel minyak, spidol) untuk berkarya dua dimensi.
2. Menyebutkan fungsi masing-masing alat dan bahan yang diamati.

PETUNJUK UMUM

• Siapkan alat tulismu sebelum memulai.
• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Boleh bertanya kepada gurumu jika ada yang tidak dipahami.
• Kerjakan dengan senang hati — tidak ada jawaban yang salah selama kamu berusaha!
• Jaga kebersihan dan keamanan saat menggunakan alat.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengamati! Kenali Alat dan Bahan Seni Kita

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Gunting (1 per kelompok)
• Stapler (1 per kelompok)
• Pelubang kertas (1 per kelompok)
• Lem tembak (ditunjukkan guru, tidak dipegang murid)
• Pensil warna
• Krayon
• Pastel minyak
• Spidol
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gurumu akan meletakkan beberapa alat dan bahan di atas meja kelompok.
2. Amati satu per satu dengan seksama. Boleh dipegang (dengan hati-hati!).
3. Perhatikan bentuk, warna, dan teksturnya.
4. Setelah mengamati, jawab pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Lihat gambar di bawah ini. Tuliskan nama alat atau bahan yang kamu lihat pada kotak yang tersedia di samping setiap gambar! (Gambar: gunting, stapler, pelubang kertas, lem tembak, pensil warna, krayon, pastel minyak, spidol)

2. Dari semua yang kamu amati, manakah yang termasuk ALAT dan manakah yang termasuk BAHAN PEWARNA? Lingkari jawabanmu pada tabel berikut!

Tabel: 2 kolom (Nama | Alat atau Bahan Pewarna?)
Baris: Gunting / Stapler / Pelubang kertas / Lem tembak / Pensil warna / Krayon / Pastel minyak / Spidol

3. Alat mana yang menurut kamu paling menarik? Gambar atau tuliskan namanya, lalu ceritakan mengapa kamu tertarik padanya!

Kotak isian di samping gambar (untuk soal 1); tabel 2 kolom berisi nama dan pilihan 'Alat / Bahan Pewarna' (untuk soal 2); kotak kosong berukuran 6x4 cm untuk menggambar atau menulis, dilengkapi 3 baris garis untuk cerita pendek (untuk soal 3).

Kegiatan 2: Ayo Mencari Tahu! Apa Fungsinya?

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau bolpoin untuk menulis
• Penggaris (opsional untuk menarik garis lurus)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang kita akan mencari tahu kegunaan setiap alat dan bahan.
2. Diskusikan bersama teman sebangkumu.
3. Ingat-ingat: pernahkah kamu memakai alat atau bahan ini sebelumnya? Di mana dan untuk apa?
4. Tuliskan jawabanmu di tabel yang sudah tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan fungsi setiap alat dan bahan! Diskusikan dengan temanmu.

Tabel: 3 kolom (Nama Alat/Bahan | Gambar Kecil | Fungsinya untuk...)
Baris: Gunting / Stapler / Pelubang kertas / Lem tembak / Pensil warna / Krayon / Pastel minyak / Spidol

2. Pasangkan alat atau bahan di kolom kiri dengan kegunaannya di kolom kanan dengan menarik garis!

Kolom kiri: Stapler | Pelubang kertas | Krayon | Spidol
Kolom kanan: Membuat warna cerah dan tegas pada gambar | Membuat lubang kecil pada kertas | Mewarnai dengan warna cerah dan tebal | Menyatukan beberapa lembar kertas

3. Menurut kamu, mengapa seorang seniman perlu mengenal fungsi alat dan bahannya sebelum membuat karya?

Tabel 3 kolom dengan 8 baris dan kolom tengah berisi kotak kecil untuk menggambar/menempel stiker gambar alat (untuk soal 1); lembar dengan 2 kolom dan garis penghubung (untuk soal 2); 4 baris garis tulis kosong (untuk soal 3).

Kegiatan 3: Ayo Berkreasi! Kartu Alat dan Bahanku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas karton kecil atau kertas HVS yang sudah dipotong (ukuran 10x7 cm)
• Pensil warna
• Krayon
• Spidol
• Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya membuat 'Kartu Alat dan Bahan' milikmu sendiri!
2. Pilih SATU alat dan SATU bahan pewarna yang paling kamu sukai.
3. Pada kartu yang sudah disiapkan, gambar alat dan bahan pilihanmu.
4. Tuliskan nama dan fungsinya di bawah gambar.
5. Hiasi kartumu agar menarik — kamu boleh pakai pensil warna, krayon, atau spidol!
6. Setelah selesai, ceritakan kartumu kepada teman di sebelahmu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama alat yang kamu pilih dan jelaskan mengapa kamu memilihnya!

2. Tuliskan nama bahan pewarna yang kamu pilih dan jelaskan perbedaannya dengan bahan pewarna lain yang sudah kamu amati!

3. Ceritakan kepada temanmu: apa yang kamu gambar di kartumu dan apa fungsi alat/bahan pilihanmu? Setelah bercerita, minta temanmu menulis satu kalimat komentar di kotak berikut!

Kotak kartu berukuran 10x7 cm dengan area gambar di atas dan 2 baris garis untuk nama serta fungsi di bawah (untuk aktivitas membuat kartu); 3 baris garis tulis untuk soal 1 dan 2; kotak komentar teman berukuran 8x3 cm dengan satu baris nama teman di atasnya (untuk soal 3).

REFLEKSI

1. Alat atau bahan apa yang baru kamu kenal hari ini? Ceritakan satu hal baru yang kamu pelajari!

2. Apakah kamu pernah melihat atau memakai salah satu alat atau bahan ini di rumah? Untuk apa kamu memakainya?

3. Jika kamu ingin membuat gambar yang sangat berwarna-warni, alat atau bahan apa yang akan kamu pilih? Mengapa?