LKPD Seni Rupa Kelas 2: Membuat Karya Seni Rupa Gambar Sederhana Berdasarkan Pengamatan Lingkungan Sekitar dan Berdasarkan Pengalaman
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 2 dengan topik "Membuat Karya Seni Rupa Gambar Sederhana Berdasarkan Pengamatan Lingkungan Sekitar dan Berdasarkan Pengalaman".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 2: Membuat Karya Seni Rupa Gambar Sederhana Berdasarkan Pengamatan Lingkungan Sekitar dan Berdasarkan Pengalaman
Seni Rupa - Kelas 2
Bab 3 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 2 (Fase A) Topik: Membuat Karya Seni Rupa Gambar Sederhana Berdasarkan Pengamatan Lingkungan Sekitar dan Berdasarkan Pengalaman INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Kegiatan 1: Menggambar Benda Hasil Pengamatan di Sekitar KitaEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah gambar sederhana dari satu benda atau tanaman hasil pengamatan langsung di sekitarmu pada kotak gambar! Ruang gambar Kotak persegi polos ukuran 15 x 15 cm berbingkai garis tebal dengan judul label di atasnya: 'Karyaku: Benda yang Kuamati di Sekitar'. Kegiatan 2: Kegiatan 2: Menggambar Pengalaman Berkesan yang Pernah KualamiEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah karya gambar yang menggambarkan pengalaman berkesan yang pernah kamu alami! Ruang gambar Kotak persegi panjang ukuran 20 x 15 cm berbingkai garis tebal dengan label judul di atasnya: 'Karyaku: Cerita Pengalamanku yang Menyenangkan'. Kegiatan 3: Kegiatan 3: Memajang Karya dan Menjelaskan Isi GambarEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sebutkan nama benda di sekitar yang kamu gambar pada Kegiatan 1 dan pengalaman apa yang kamu buat pada Kegiatan 2 saat berbagi dengan temanmu! Daftar ceklis sederhana berpasangan: [ ] Saya sudah menunjukkan gambar pengamatan sekitar, [ ] Saya sudah menunjukkan gambar pengalamanku. REFLEKSI1. Bagian mana yang paling kamu sukai saat menggambar tadi: menggambar benda yang dilihat langsung atau menggambar pengalaman yang diingat? 2. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menyelesaikan kedua karyamu hari ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.