LKPD Seni Rupa Kelas 2: Bermain Peran: Pemilik Toko Barang Seni atau Galeri

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyampaikan pendapat berupa apresiasi dan saran terhadap karya seni rupa atau benda yang dipajang dalam permainan peran.
2. Mendengarkan dan menghargai pendapat teman tentang karya seni rupa yang sama.

PETUNJUK UMUM

• Hari ini kita akan bermain peran menjadi pemilik toko barang seni atau galeri! Seru sekali, ya?
• Siapkan satu karya yang pernah kamu buat di kelas 2. Karya itu akan menjadi 'koleksi' di toko atau galerimu.
• Kerjakan setiap kegiatan sesuai urutan. Baca petunjuk dengan teliti sebelum mulai.
• Gunakan suara yang sopan dan dengarkan teman saat mereka berbicara.
• Boleh menggambar, menulis, atau mewarnai di ruang yang sudah disediakan.
• Kalau ada yang belum dimengerti, angkat tangan dan tanya gurumu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Siap Jadi Pemilik Galeri!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Karya seni yang pernah dibuat murid di kelas 2
• Pensil warna atau krayon
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil satu karya yang sudah kamu buat sebelumnya. Letakkan di depanmu.
2. Amati karyamu baik-baik selama satu menit. Lihat warnanya, bentuknya, dan cara membuatnya.
3. Bayangkan kamu adalah pemilik galeri atau toko barang seni yang keren!
4. Lengkapi kartu koleksi di bawah ini untuk karyamu. Tulis atau gambar jawabanmu.

Pertanyaan:

1. Apa nama karya yang kamu bawa? (Boleh beri nama sendiri jika belum punya nama!)

2. Gambarkan atau ceritakan karyamu di kotak ini. Apa saja warna dan bentuk yang ada di dalamnya?

3. Isi tabel berikut tentang karyamu!

Tabel 3 kolom (Apa yang indah | Warna yang ada | Bentuk yang terlihat) dan satu kotak gambar ukuran 8x8 cm untuk menggambar atau mendeskripsikan karya.

Kegiatan 2: Aku Pemilik Galeri yang Hebat!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Karya seni milik murid
• Pensil atau pulpen
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya bermain peran! Kamu adalah pemilik galeri atau toko barang seni.
2. Satu teman akan datang mengunjungi galerimu sebagai 'pengunjung'.
3. Ceritakan karyamu kepada pengunjung: apa yang indah, mengapa layak dipajang di galerimu.
4. Gunakan kalimat lengkap, misalnya: 'Menurutku karya ini indah karena...' atau 'Saran yang bisa membuatnya lebih bagus adalah...'
5. Setelah bercerita, tanyakan pendapat temanmu tentang karyamu.
6. Catat apa yang kamu sampaikan dan apa yang teman sampaikan di tabel di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Tulis kalimat apresiasimu untuk karyamu sendiri. Gunakan kalimat: 'Menurutku karya ini indah karena ___.'

2. Apa saranmu agar karyamu bisa menjadi lebih bagus lagi? Tulis satu saran!

3. Setelah menceritakan karyamu, tanya temanmu: 'Menurutmu, apa yang indah dari karyaku?' Tulis jawaban temanmu di sini!

4. Lengkapi tabel percakapan galerimu!

Tabel 3 kolom (Yang aku sampaikan | Pendapat temanku | Perasaanku) dengan baris cukup untuk 2–3 kalimat per kolom, ditambah dua baris isian bebas untuk apresiasi dan saran.

Kegiatan 3: Aku Pengunjung Galeri yang Baik!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang gantian! Kamu menjadi pengunjung galeri temanmu.
2. Kunjungi dua teman di kelompokmu dan amati karya yang mereka pajang.
3. Dengarkan dengan saksama saat temanmu bercerita tentang karyanya. Jangan menyela!
4. Setelah mendengar, berikan pendapatmu: apa yang kamu sukai dan satu saran yang membangun.
5. Ingat: berbicara dengan sopan dan menggunakan kata-kata yang baik.
6. Catat pendapatmu untuk setiap karya teman di tabel di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Kunjungi karya teman pertama. Isi tabel berikut:

2. Kunjungi karya teman kedua. Isi tabel yang sama:

3. Setelah mengunjungi dua galeri teman, bagaimana perasaanmu? Ceritakan dengan gambar wajah (😊😐😢) dan tuliskan alasannya!

4. Menurutmu, mengapa penting untuk mendengarkan pendapat teman tentang karya seni? Tulis jawabanmu!

Dua tabel terpisah masing-masing 3 kolom (Nama teman | Hal yang disukai | Saran) untuk dua teman yang dikunjungi, ditambah kotak pilihan ekspresi wajah dan baris isian uraian.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menyenangkan yang kamu rasakan saat bermain peran sebagai pemilik galeri hari ini?

2. Bagaimana perasaanmu saat teman memberikan pendapat tentang karyamu? Apakah kamu setuju dengan pendapat mereka? Mengapa?

3. Setelah belajar hari ini, apa yang ingin kamu lakukan agar karyamu bisa menjadi lebih bagus di masa depan?