LKPD Seni Rupa Kelas 2: Merefleksikan dan Mengapresiasi Bagian yang Disukai dari Karya Gambar Diri Sendiri
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 2 dengan topik "Merefleksikan dan Mengapresiasi Bagian yang Disukai dari Karya Gambar Diri Sendiri".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 2: Merefleksikan dan Mengapresiasi Bagian yang Disukai dari Karya Gambar Diri Sendiri
Seni Rupa - Kelas 2
Bab 2 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 2 (Fase A) Topik: Merefleksikan dan Mengapresiasi Bagian yang Disukai dari Karya Gambar Diri Sendiri INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Melihat dan Mengingat Kembali Karyaku (Merefleksikan)Estimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Beri tanda centang (✓) pada lingkaran wajah yang paling menggambarkan perasaanmu saat melihat hasil gambarmu sekarang: ( ) Senang sekali, ( ) Bangga, ( ) Biasa saja. 2. Ceritakan secara singkat: Mengapa kamu memilih perasaan tersebut saat melihat gambarmu? Tersedia pilihan centang dengan 3 simbol ekspresi wajah dan 2 baris bergaris untuk menuliskan alasan singkat perasaan murid. Kegiatan 2: Menemukan Bagian Terbaik dari Karyaku (Mengapresiasi)Estimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan bagian mana dari gambar dirimu yang paling kamu sukai (contoh: warna baju, bentuk senyum, atau rambut)! 2. Tuliskan satu kalimat pujian/apresiasi yang membanggakan untuk dirimu sendiri atas karyamu ini! Kotak berbingkai bintang untuk menggambar ulang/menandai bagian favorit, diikuti garis tulis 2 baris untuk kalimat apresiasi diri. Kegiatan 3: Berbagi Apresiasi Karya dengan Teman (Merefleksikan & Mengapresiasi)Estimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel apresiasi diri berikut setelah kamu menceritakan karyamu kepada teman:
Ruang tabel jawaban Tabel 2 baris isian: Baris 1 'Bagian karyaku yang kubanggakan', Baris 2 'Hal yang membuatku kagum pada usahaku sendiri'. Bagian bawah mencakup waktu refleksi akhir dan penutup. REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu setelah memberikan pujian dan ucapan terima kasih kepada hasil karyamu sendiri hari ini? 2. Apa hal berharga yang kamu pelajari tentang dirimu saat melihat hasil karyamu sendiri? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.