LKPD Seni Rupa Kelas 2: Mengenali Unsur Rupa Garis, Bidang, dan Warna dalam Benda-Benda di Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengenali unsur-unsur rupa dalam benda-benda di sekitar

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama lengkap dan nomor presensimu di bagian atas lembar kerja.
• Bekerjalah secara teliti dan perhatikan petunjuk pada setiap kegiatan.
• Amati benda-benda di dalam ruang kelas dengan cermat.
• Tanyakan kepada bapak atau ibu guru jika ada petunjuk yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Garis dan Bidang pada Benda Sekitar

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah bersama teman sebangkumu.
2. Perhatikan 3 gambar benda yang biasa ada di sekitar kelas pada lembar kerja: penggaris panjang, jam dinding bundar, dan gantungan baju segitiga.
3. Kenali jenis garis dan bentuk bidang yang membentuk masing-masing benda tersebut.
4. Tuliskan nama garis (lurus/lengkung) dan nama bidang (persegi panjang/lingkaran/segitiga) pada tempat yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Amati gambar penggaris kayu panjang. Garis apakah yang membentuk tepinya dan bidang apa yang terlihat?

2. Amati gambar permukaan jam dinding standar. Garis apakah yang mengelilingi tepinya dan bidang apakah itu?

3. Amati gambar gantungan baju (hanger). Garis apa saja yang membentuk tepiannya dan menyerupai bidang apa?

Format isian langsung di bawah masing-masing gambar benda: 'Garis yang dikenali: ......., Bentuk bidang: .......'

Kegiatan 2: Berburu Unsur Warna dan Garis di Ruang Kelas

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Benda-benda nyata di dalam ruang kelas

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdirilah dan amati sekeliling ruang kelasmu secara tertib.
2. Pilihlah 3 benda nyata yang ada di ruang kelas (misalnya: papan tulis, buku tulis, daun jendela, tempat sampah, atau tas sekolah).
3. Kenali unsur garis, bidang, serta warna yang ada pada masing-masing benda tersebut.
4. Catat hasil pengamatanmu ke dalam tabel yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel pengamatan benda kelas berikut dengan mengenali unsur rupa garis, bidang, dan warnanya pada 3 benda pilihanmu!

Tabel 4 kolom dan 4 baris (1 baris judul + 3 baris benda). Kolom 1: Nama Benda di Kelas, Kolom 2: Unsur Garis yang Ditemukan (lurus/lengkung), Kolom 3: Unsur Bidang (lingkaran/persegi panjang/segitiga), Kolom 4: Unsur Warna yang Terlihat.

Kegiatan 3: Menandai Unsur Rupa pada Gambar Pemandangan Taman

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Pensil gambar
• Pensil warna/krayon
• Lembar gambar taman sekolah

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan lembar gambar pemandangan taman sekolah yang memuat: matahari terbit, atap pos satpam, pagar taman, dan bunga merekah.
2. Gunakan pensil warnamu untuk menandai unsur-unsur rupa yang diminta guru.
3. Jawab pertanyaan pengenalan unsur rupa berdasarkan gambar tersebut.
4. Setelah selesai mengerjakan, ikuti kegiatan refleksi bersama bapak/ibu guru.

Pertanyaan:

1. Temukan unsur garis tegak lurus dan garis melintang pada gambar pagar taman! Lingkari bagian pagar tersebut dengan pensil!

2. Sebutkan unsur warna dan bentuk bidang yang kamu kenali pada gambar matahari di langit!

3. Sebutkan unsur bidang dan warna yang kamu kenali pada gambar atap pos satpam!

Lembar visual gambar pemandangan taman sekolah untuk dilingkari, disertai 2 kolom isian singkat di bawah gambar untuk menuliskan bidang dan warna.

REFLEKSI

1. Unsur rupa apa saja (garis, bidang, atau warna) yang paling mudah kamu kenali pada benda-benda di kelasmu hari ini?

2. Saat melihat benda di sekitarmu sepulang sekolah nanti, unsur rupa apakah yang ingin kamu cari pertama kali?