LKPD Seni Rupa Kelas 2: Membuat Karya Akhir dan Refleksi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membuat karya seni rupa yang menggabungkan garis, bidang, dan warna berdasarkan pengalaman dan pengamatan.
2. Menjelaskan perasaan yang muncul saat membuat karya dan memberikan apresiasi terhadap karya sendiri.
3. Merefleksikan proses berkarya dan menyebutkan unsur rupa yang digunakan.

PETUNJUK UMUM

• Siapkan semua alat dan bahan di mejamu sebelum mulai.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan urut — jangan melompat ke kegiatan berikutnya sebelum selesai.
• Boleh bertanya kepada gurumu jika ada yang tidak dimengerti.
• Tulisanmu tidak perlu sempurna — yang penting kamu mencoba dengan sungguh-sungguh!
• Jaga meja tetap rapi dan bersih selama mengerjakan LKPD ini.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Merancang Karya Impianku 🎨

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bayangkan sesuatu yang kamu suka — bisa pemandangan, hewan, mainan, atau rumahmu.
2. Di kotak sketsa yang tersedia, buat rancangan gambarmu menggunakan pensil terlebih dahulu.
3. Pastikan rancanganmu mengandung minimal: 1 jenis garis (lurus, lengkung, atau zigzag), 1 bidang (lingkaran, persegi, atau segitiga), dan 2 warna berbeda.
4. Setelah selesai merancang, jawab pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Apa yang akan kamu gambar dalam karya akhirmu?

2. Garis apa saja yang akan kamu gunakan dalam gambarmu? Beri tanda ✓ pada pilihanmu!

3. Warna apa saja yang ingin kamu pakai? Tuliskan minimal 2 warna dan gambarlah kotak warnanya!

Tersedia: (1) kotak sketsa besar (10x10 cm) untuk menggambar rancangan, (2) tabel 4 baris berisi nama jenis garis dan kolom centang, (3) 4 kotak warna kosong (masing-masing 2x2 cm) dengan garis bawah untuk menulis nama warna.

Kegiatan 2: Saatnya Berkarya! ✏️🖍️

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Kertas gambar A4
• Pensil
• Krayon atau pensil warna
• Spidol hitam (opsional)
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil kertas gambar yang sudah disiapkan gurumu.
2. Pindahkan rancanganmu dari Kegiatan 1 ke kertas gambar dengan lebih besar dan lebih detail.
3. Mulailah menggambar dengan pensil, lalu tebalkan dengan spidol atau krayon.
4. Warnai gambarmu menggunakan warna-warna yang sudah kamu pilih.
5. Setelah karya selesai, letakkan di atas meja dan amati sebentar, lalu jawab pertanyaan berikut.

Pertanyaan:

1. Setelah melihat karyamu, lengkapi tabel unsur rupa di bawah ini!

2. Bagian mana dari karyamu yang paling kamu sukai? Gambarkan dengan tanda bintang (⭐) pada sketsa karyamu di Kegiatan 1, lalu tuliskan alasannya di sini.

3. Ceritakan kepada teman sebangkumu tentang karyamu! Gunakan kalimat: 'Dalam karyaku ada garis..., bidang..., dan warna...'. Setelah bercerita, minta temanmu memberi bintang untuk karyamu (1–5 ⭐). Tulis berapa bintang yang kamu dapat!

Tersedia: (1) tabel 3 baris 2 kolom — kolom kiri 'Unsur Rupa', kolom kanan 'Yang Ada di Karyaku', (2) kotak uraian kosong (5 baris) untuk jawaban pertanyaan 2, (3) kotak kecil bergambar 5 bintang kosong untuk diisi teman dan 1 baris untuk menulis nama teman penilai.

Kegiatan 3: Aku Bangga dengan Karyaku! 🌟

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Krayon (untuk mewarnai emotikon pilihan, opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Letakkan karyamu di depanmu dan pandangi sebentar dengan penuh rasa bangga.
2. Bayangkan kamu adalah seorang seniman yang baru saja menyelesaikan lukisan hebat.
3. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jujur — tidak ada jawaban yang salah!
4. Terakhir, isi tabel perasaanmu dengan memilih emotikon yang tepat.

Pertanyaan:

1. Bagaimana perasaanmu saat membuat karya tadi? Pilih emotikon yang sesuai dan ceritakan alasannya!
😊 Senang 😐 Biasa saja 😕 Susah

2. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini? Tuliskan 1 hal yang kamu pelajari tentang garis, bidang, atau warna!

3. Jika kamu boleh menambahkan satu hal lagi ke dalam karyamu, kamu akan menambahkan apa? Gambarkan di kotak kecil yang tersedia!

4. Isi tabel perasaan belajarmu hari ini! Pilih: 😊 (bisa/senang) — 😐 (masih bingung) — 😕 (belum bisa)

Tersedia: (1) tiga emotikon besar dengan kotak centang di bawahnya dan 3 baris garis untuk uraian perasaan, (2) 2 baris isian kosong untuk hal baru yang dipelajari, (3) kotak gambar kecil (5x5 cm) untuk ide tambahan, (4) tabel 5 baris 4 kolom — kolom 1 nomor, kolom 2 pernyataan, kolom 3–4 berisi ikon emotikon pilihan 😊 😐 😕.

REFLEKSI

1. Unsur rupa apa saja (garis, bidang, warna) yang sudah kamu gunakan dalam karyamu hari ini? Ceritakan dengan kalimatmu sendiri!

2. Bagaimana perasaanmu melihat karya yang sudah kamu selesaikan? Apakah kamu bangga? Mengapa?

3. Kalau kamu membuat karya lagi besok, apa yang ingin kamu coba atau perbaiki?