LKPD Seni Rupa Kelas 2: Mengenal Garis: Arah dan Bentuk

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi garis berdasarkan arah (melintang, tegak lurus, menyerong) melalui pengamatan benda di sekitar.
2. Menyebutkan jenis garis berdasarkan bentuk (lurus, lengkung, bergelombang, bergerigi, mengulir) setelah mengamati gambar.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan satu per satu secara berurutan.
• Boleh bertanya kepada gurumu jika ada yang tidak dimengerti.
• Gunakan pensil atau krayon untuk menggambar dan mewarnai.
• Kerjakan dengan tenang dan penuh semangat — tidak ada jawaban yang salah selama kamu berusaha!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Garis di Sekitarku!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar gambar ruang kelas (disiapkan guru) atau buku teks
• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lihat gambar ruang kelas di bawah ini (guru menampilkan gambar ruang kelas di papan tulis atau membagikan lembar gambar).
2. Amati benda-benda yang ada dalam gambar tersebut dengan seksama.
3. Temukan garis-garis yang ada pada benda-benda tersebut.
4. Tentukan arah garisnya: apakah MELINTANG (tidur ke samping ↔), TEGAK LURUS (berdiri ke atas ↕), atau MENYERONG (miring ↗)?
5. Tulis nama benda dan arah garisnya pada tabel yang tersedia.
6. Setelah selesai, bandingkan jawabanmu dengan teman sebangkumu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut! Tuliskan nama benda yang kamu temukan dalam gambar dan arah garisnya.

2. Di kelasmu sendiri, coba lihat sekeliling! Sebutkan 2 benda nyata di kelasmu yang memiliki garis TEGAK LURUS.

3. Menurutmu, mengapa benda-benda di sekitar kita memiliki garis yang berbeda-beda arahnya? Ceritakan pendapatmu.

Tabel 3 kolom: No | Nama Benda | Arah Garis (Melintang / Tegak Lurus / Menyerong). Sediakan 6 baris isian. Untuk soal nomor 2 dan 3, sediakan kotak isian teks di bawah tabel.

Kegiatan 2: Kenali Wajah Si Garis!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Krayon atau pensil warna
• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan 5 contoh gambar garis di bawah ini beserta namanya: garis lurus, garis lengkung, garis bergelombang, garis bergerigi, dan garis mengulir.
2. Amati perbedaan bentuk setiap garis dengan seksama.
3. Tebalkan setiap garis contoh dengan krayon atau pensil warna pilihanmu.
4. Setelah menebalkan, kerjakan soal-soal di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Pasangkan gambar garis berikut dengan namanya yang tepat! Tarik garis dari gambar ke nama yang sesuai. (Gambar: 5 garis tanpa label ↔ pilihan nama: lurus, lengkung, bergelombang, bergerigi, mengulir)

2. Garis apakah yang bentuknya seperti ombak di laut? Lingkari jawaban yang benar!

1. Garis lurus
   1. Garis bergelombang
   2. Garis bergerigi

3. Tuliskan 1 contoh benda atau sesuatu di alam yang bentuknya mirip dengan masing-masing garis berikut: (a) Garis lurus, (b) Garis lengkung, (c) Garis bergelombang, (d) Garis bergerigi, (e) Garis mengulir.

Bagian atas: 5 gambar garis contoh dengan ruang menebalkan menggunakan krayon. Soal 1: area gambar dengan 2 kolom (gambar garis | nama garis) yang dihubungkan garis. Soal 2: pilihan ganda dengan lingkaran. Soal 3: tabel 2 kolom (Jenis Garis | Contoh di Alam/Benda) dengan 5 baris.

Kegiatan 3: Aku Bisa Membuat Garis Sendiri!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna
• Penggaris (opsional)
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu berkreasi! Kamu akan membuat gambar sederhana menggunakan berbagai jenis garis.
2. Perhatikan tema gambar: 'Pemandangan Alam Sekitar Sekolahku'.
3. Gunakan minimal 3 jenis garis berbeda dalam gambarmu (contoh: garis lurus untuk jalan, garis bergelombang untuk air, garis bergerigi untuk gunung).
4. Setelah menggambar, beri keterangan pada setiap bagian gambar: tuliskan nama jenis garis dan arahnya (melintang, tegak lurus, atau menyerong).
5. Warnai gambarmu agar lebih menarik!
6. Tunjukkan gambarmu kepada teman, lalu ceritakan garis-garis yang kamu gunakan.

Pertanyaan:

1. Gambarlah pemandangan alam sekitar sekolahmu di kotak yang tersedia! Gunakan minimal 3 jenis garis yang sudah kamu pelajari.

2. Lengkapi tabel keterangan gambarmu! Tuliskan bagian gambar, jenis garis yang digunakan, dan arah garisnya.

3. Ceritakan kepada temanmu: garis apa yang paling kamu sukai? Mengapa? Diskusikan bersama!

Kotak gambar besar (±10x12 cm) untuk menggambar dan mewarnai. Di bawah kotak: tabel 3 kolom (Bagian Gambar | Jenis Garis | Arah Garis) dengan 5 baris isian. Kotak diskusi kecil untuk catatan hasil obrolan dengan teman.

REFLEKSI

1. Garis apa saja yang sudah kamu pelajari hari ini? Coba sebutkan sambil menggambarnya di udara dengan jarimu!

2. Di rumahmu, coba cari 1 benda yang memiliki garis melintang dan 1 benda yang memiliki garis tegak lurus. Benda apa yang kamu temukan?

3. Bagian mana dari kegiatan hari ini yang paling kamu sukai? Mengapa kamu menyukainya?