LKPDPertemuan 6Bab 4Fase ASemester 2

LKPD Seni Rupa Kelas 1: Menguji Coba Bahan Pewarna Krayon untuk Membuat Unsur Bentuk dan Warna

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 1 dengan topik "Menguji Coba Bahan Pewarna Krayon untuk Membuat Unsur Bentuk dan Warna".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Rupa Kelas 1: Menguji Coba Bahan Pewarna Krayon untuk Membuat Unsur Bentuk dan Warna

Seni Rupa - Kelas 1

Bab 4 Pertemuan 6

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Rupa — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Menguji Coba Bahan Pewarna Krayon untuk Membuat Unsur Bentuk dan Warna

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Rupa
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikMenguji Coba Bahan Pewarna Krayon untuk Membuat Unsur Bentuk dan Warna
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menguji coba alat dan bahan yang dimiliki untuk membuat unsur-unsur rupa

PETUNJUK UMUM

  • Siapkan kotak krayon dan lembar LKPD ini di atas mejamu.
  • Dengarkan aba-aba dan petunjuk dari Bapak/Ibu Guru.
  • Lakukan uji coba krayon pada kotak-kotak yang tersedia secara mandiri dan gembira.
  • Jaga kebersihan tangan dan meja belajarmu selama kegiatan berlangsung.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Uji Coba Tekanan Krayon dan Sapuan Warna

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • 1 batang krayon warna bebas milik murid

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ambillah 1 batang krayon warna apa saja yang kamu miliki.
  2. Pada Kotak A, goreskan krayonmu dengan tekanan pelan/lembut.
  3. Pada Kotak B, goreskan krayon yang sama dengan tekanan kuat/tebal.
  4. Amati perbedaan hasil warna yang muncul pada kedua kotak tersebut, lalu beri tanda centang pada pilihan hasil pengamatanmu.

Pertanyaan:

1. Goreskan krayonmu secara pelan di Kotak A dan kuat di Kotak B!

Ruang gambar

2. Bagaimana warna krayon saat ditekan kuat di Kotak B dibandingkan Kotak A? Beri tanda centang (V) pada salah satu: [ ] Lebih tebal dan pekat [ ] Lebih tipis dan samar

Tersedia 2 kotak kosong berdampingan ukuran 6x6 cm (Kotak A: Tekanan Pelan, Kotak B: Tekanan Kuat) diikuti 1 baris pilihan centang.

Kegiatan 2: Uji Coba Membuat Unsur Bentuk dengan Krayon

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Krayon aneka warna milik murid

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Gunakan krayon yang kamu miliki untuk menguji coba pembuatan unsur bentuk rupa.
  2. Pada Ruang 1, buatlah bentuk garis lengkung tertutup menjadi bentuk lingkaran penuh dan warnai bagian dalamnya.
  3. Pada Ruang 2, buatlah bentuk 4 garis lurus tertutup menjadi bentuk kotak/persegi dan warnai bagian dalamnya.
  4. Pada Ruang 3, buatlah bentuk 3 garis lurus tertutup menjadi bentuk segitiga dan warnai bagian dalamnya.

Pertanyaan:

1. Cobalah membuat bentuk lingkaran dengan krayonmu di Ruang 1!

Ruang gambar

2. Cobalah membuat bentuk kotak/persegi dengan krayonmu di Ruang 2!

Ruang gambar

3. Cobalah membuat bentuk segitiga dengan krayonmu di Ruang 3!

Ruang gambar

Tersedia 3 kotak berjejer ukuran 7x7 cm (Ruang 1: Bentuk Lingkaran, Ruang 2: Bentuk Kotak, Ruang 3: Bentuk Segitiga).

Kegiatan 3: Uji Coba Tumpang-Tindih Dua Warna Krayon

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • 2 batang krayon warna berbeda milik murid

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilihlah 2 krayon dengan warna berbeda (misalnya merah dan kuning, atau biru dan kuning).
  2. Pada Kotak Uji, warnai lapisan pertama dengan krayon warna pertama.
  3. Lalu, timpa langsung di atasnya menggunakan krayon warna kedua.
  4. Amati perubahan warna baru yang muncul dari hasil uji coba tumpang-tindih krayon tersebut.
  5. Jawab pertanyaan singkat mengenai warna yang kamu gunakan dan hasil campurannya, kemudian ikuti kegiatan refleksi penutup.

Pertanyaan:

1. Ujilah hasil menimpa warna pertama dengan warna kedua pada Kotak Uji!

Ruang gambar

2. Tuliskan nama kedua warna yang kamu uji coba dan warna baru apa yang terlihat!

Tersedia 1 kotak uji ukuran 8x8 cm serta format isian 3 baris: Warna 1 = ..., Warna 2 = ..., Warna baru = ...

REFLEKSI

1. Bagian mana dari uji coba krayon hari ini yang paling kamu sukai?

2. Apa yang terjadi pada warna krayon jika kamu menekannya lebih kuat ke kertas?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.