LKPD Seni Rupa Kelas 1: Menguji Coba Alat Pensil dan Spidol untuk Membuat Unsur Garis
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Rupa kelas 1 dengan topik "Menguji Coba Alat Pensil dan Spidol untuk Membuat Unsur Garis".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 1: Menguji Coba Alat Pensil dan Spidol untuk Membuat Unsur Garis
Seni Rupa - Kelas 1
Bab 4 Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 1 (Fase A) Topik: Menguji Coba Alat Pensil dan Spidol untuk Membuat Unsur Garis INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Uji Coba 1: Menguji Pensil dan Spidol untuk Membuat Garis LurusEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Goreskan garis lurus menggunakan pensil di Kotak A dan spidol di Kotak B! Ruang gambar 2. Manakah alat yang menghasilkan garis lebih tebal dan hitam pekat saat diuji coba? Beri tanda centang (✓) pada kotak pilihan: [ ] Pensil [ ] Spidol Dua kotak gambar berukuran 8x8 cm (Kotak A: Uji Coba Garis Pensil, Kotak B: Uji Coba Garis Spidol), serta 1 baris pilihan centang untuk pertanyaan nomor 2. Kegiatan 2: Uji Coba 2: Menguji Pensil dan Spidol untuk Membuat Garis Lengkung dan GelombangEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah garis lengkung dengan pensil di Kotak C dan garis gelombang dengan spidol di Kotak D! Ruang gambar 2. Saat diuji ditekan dengan pelan/ringan di atas kertas, alat mana yang garisnya tetap terlihat sangat nyata dan gelap? Lingkari salah satu kata: ( Pensil / Spidol ) Dua kotak gambar berukuran 8x8 cm (Kotak C: Garis Lengkung Pensil, Kotak D: Garis Gelombang Spidol), serta 1 baris pilihan kata yang dilingkari untuk pertanyaan nomor 2. Kegiatan 3: Uji Coba 3: Menguji Variasi Garis dan Menyimpulkan Hasil Uji AlatEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Goreskan aneka garis (zigzag, miring, putus-putus) bebas dengan memadukan pensil dan spidolmu di Kotak Eksplorasi! Ruang gambar 2. Lengkapi tabel hasil uji coba kedua alat berikut dengan memberi tanda centang (✓) pada kolom yang sesuai:
Ruang tabel jawaban Satu kotak besar berukuran 12x10 cm untuk Kotak Eksplorasi, dan tabel 2 baris x 3 kolom (Kolom: Sifat Goresan Garis, Pensil, Spidol). Sudah mencakup waktu refleksi dan penutupan kelas. REFLEKSI1. Alat mana yang paling kamu sukai saat membuat garis tadi, pensil atau spidol? 2. Apakah kamu merasa mudah saat menguji kedua alat tersebut untuk membuat garis? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.