LKPDPertemuan 6Bab 3Fase ASemester 2

LKPD Seni Rupa Kelas 1: Bereksperimen dengan Bahan Berbentuk Lembaran (Kertas)

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Seni Rupa kelas 1 dengan topik "Bereksperimen dengan Bahan Berbentuk Lembaran (Kertas)". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Rupa Kelas 1: Bereksperimen dengan Bahan Berbentuk Lembaran (Kertas)

Seni Rupa - Kelas 1

Bab 3 - Pertemuan 6

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Rupa — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Bereksperimen dengan Bahan Berbentuk Lembaran (Kertas)

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Rupa
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikBereksperimen dengan Bahan Berbentuk Lembaran (Kertas)
Alokasi Waktu70 menit
Tipe AktivitasCampuran (pengamatan, percobaan, dan membuat produk sederhana)
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat mengenali jenis bahan lembaran (kertas HVS dan kertas lipat/origami) dengan menyebutkan ciri-cirinya seperti ketebalan dan tekstur permukaan.
  2. Murid dapat menguji coba bahan lembaran melalui kegiatan melipat, menggunting, dan menempel untuk merasakan sifat bahan.

PETUNJUK UMUM

  • Siapkan semua alat dan bahan sebelum memulai kegiatan.
  • Baca setiap petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan dengan hati-hati dan penuh semangat!
  • Jaga kebersihan meja kerjamu selama kegiatan berlangsung.
  • Jika ada yang belum dimengerti, angkat tanganmu dan tanya gurumu.
  • Semua jawaban tidak ada yang salah selama kamu mencoba dengan sungguh-sungguh.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Kenali Kertasmu! 🔍

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • 1 lembar kertas HVS ukuran A4
  • 1 lembar kertas lipat/origami ukuran 15x15 cm

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ambil 1 lembar kertas HVS (kertas putih biasa) dan 1 lembar kertas lipat/origami dari gurumu.
  2. Letakkan kedua kertas di atas mejamu berdampingan.
  3. Sentuh dan raba permukaan setiap kertas dengan jari-jarimu pelan-pelan.
  4. Angkat setiap kertas dan perhatikan warnanya, tipisnya, dan permukaannya.
  5. Coba tekuk sedikit setiap kertas untuk merasakan seberapa lentur kertasnya.
  6. Isi tabel pengamatan di bawah ini berdasarkan apa yang kamu rasakan dan lihat.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pengamatan berikut berdasarkan hasil pengamatanmu terhadap kedua kertas!

Ruang tabel jawaban

2. Menurutmu, manakah kertas yang terasa lebih tebal saat dipegang? Beri tanda ✓ pada pilihanmu!
☐ Kertas HVS
☐ Kertas Lipat/Origami
☐ Sama-sama tebalnya

3. Tuliskan 2 perbedaan yang kamu temukan antara kertas HVS dan kertas lipat/origami!

Tabel 4 kolom: Nama Kertas | Warna | Permukaan (halus/kasar) | Tebal atau Tipis. Diisi 2 baris: satu untuk kertas HVS, satu untuk kertas lipat. Soal nomor 2 dijawab dengan memberi tanda centang. Soal nomor 3 dijawab dalam 2 kalimat pendek di bawah tabel.

Kegiatan 2: Ayo Bereksperimen! ✂️

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • 1 lembar kertas HVS ukuran A4 (sudah ada garis panduan untuk menggunting)
  • 1 lembar kertas lipat/origami ukuran 15x15 cm
  • Gunting dengan ujung bulat (aman untuk anak)
  • Lem stick atau lem kertas
  • Pensil warna atau krayon (untuk menggambar)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Siapkan 1 lembar kertas HVS dan 1 lembar kertas lipat/origami.
  2. Ikuti 3 percobaan berikut ini satu per satu.
  3. Percobaan 1 — Melipat: Lipat kertas HVS menjadi dua bagian sama besar. Lakukan hal yang sama pada kertas lipat/origami. Rasakan bedanya!
  4. Percobaan 2 — Menggunting: Gunting kertas HVS mengikuti garis lurus yang sudah tersedia. Lakukan hal yang sama pada kertas lipat/origami. Rasakan kemudahannya!
  5. Percobaan 3 — Menempel: Oleskan lem pada salah satu sisi kertas yang sudah digunting, lalu tempelkan di kotak yang tersedia di LKPD ini.
  6. Setelah setiap percobaan, isi tabel hasil percobaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel hasil percobaan berikut ini! Tuliskan perasaanmu saat melakukan setiap kegiatan pada masing-masing kertas.

Ruang tabel jawaban

2. Kertas manakah yang lebih mudah dilipat? Mengapa menurutmu kertas itu lebih mudah dilipat?

3. Gambarkan di kotak ini bentuk lipatan yang sudah kamu buat tadi! Beri nama gambarmu.

Ruang gambar

4. Ceritakan kepada temanmu: apa yang kamu rasakan saat menggunting kertas? Apakah mudah atau sulit? Tuliskan apa yang teman kamu ceritakan!

Tabel 4 kolom: Kegiatan | Kertas HVS (mudah/sulit + alasan) | Kertas Lipat (mudah/sulit + alasan) | Perasaanku. Diisi 3 baris: Melipat, Menggunting, Menempel. Kotak gambar ukuran 6x6 cm tersedia untuk soal nomor 3. Soal nomor 4 dijawab dalam 1-2 kalimat di bawah kotak gambar.

Kegiatan 3: Ayo Berkreasi! 🎨

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Sisa potongan kertas HVS dari kegiatan sebelumnya
  • Sisa potongan kertas lipat/origami dari kegiatan sebelumnya
  • Lem stick atau lem kertas
  • Gunting dengan ujung bulat (jika diperlukan untuk memotong lebih lanjut)
  • Pensil warna atau krayon (untuk menghias bila perlu)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Gunakan sisa potongan kertas dari kegiatan sebelumnya.
  2. Kamu akan membuat sebuah karya tempel sederhana di kotak yang tersedia.
  3. Pikirkan bentuk apa yang ingin kamu buat — bisa bintang, rumah, kupu-kupu, atau bentuk lain kesukaanmu!
  4. Susun potongan-potongan kertas di atas kotak terlebih dahulu sebelum ditempel.
  5. Jika sudah suka dengan susunannya, tempelkan satu per satu menggunakan lem.
  6. Tunggu hingga lem kering, lalu beri nama karyamu di bawah kotak.
  7. Ceritakan karyamu kepada teman di sebelahmu!

Pertanyaan:

1. Apa nama karya yang kamu buat? Tuliskan di sini!

2. Kertas apa saja yang kamu pakai untuk membuat karyamu? Beri tanda ✓ pada pilihanmu!
☐ Kertas HVS saja
☐ Kertas lipat/origami saja
☐ Keduanya (HVS dan kertas lipat)

3. Ceritakan karyamu kepada temanmu! Lalu tuliskan: apa yang teman kamu sukai dari karyamu?

Kotak tempel karya ukuran 12x12 cm tersedia di tengah halaman. Soal nomor 1 dijawab dengan menuliskan nama karya di bawah kotak. Soal nomor 2 dijawab dengan memberi tanda centang. Soal nomor 3 dijawab dalam 1-2 kalimat di bawah pilihan.

REFLEKSI

1. Hari ini kamu sudah mencoba melipat, menggunting, dan menempel kertas. Kegiatan mana yang paling kamu sukai? Mengapa?

2. Apakah di rumahmu ada kertas yang berbeda-beda jenisnya? Coba ingat-ingat, kertas apa saja yang pernah kamu pakai di rumah?

3. Kalau kamu ingin membuat sebuah kapal-kapalan kertas, kira-kira kertas mana yang akan kamu pilih — kertas HVS atau kertas lipat? Ceritakan alasanmu!

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.