LKPD Seni Rupa Kelas 1: Menyimpulkan Karakteristik Krayon dan Pastel
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Seni Rupa kelas 1 dengan topik "Menyimpulkan Karakteristik Krayon dan Pastel". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 1: Menyimpulkan Karakteristik Krayon dan Pastel
Seni Rupa - Kelas 1
Bab 3 - Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 1 (Fase A) Topik: Menyimpulkan Karakteristik Krayon dan Pastel INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Ayo Kita Coba! — Detektif GoresanEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lihat kotak goresan tipis krayon dan tipis pastel. Manakah yang warnanya lebih terang? Lingkari jawabanmu: KRAYON / PASTEL 2. Lihat kotak goresan tebal krayon dan tebal pastel. Manakah yang warnanya lebih gelap dan pekat? Lingkari jawabanmu: KRAYON / PASTEL 3. Bagaimana rasanya saat kamu memegang dan menggores krayon? Bagaimana rasanya saat memegang pastel? Ceritakan dengan 1–2 kalimat! Tersedia 4 kotak kosong untuk menggores (2 kotak krayon tipis-tebal, 2 kotak pastel tipis-tebal), serta 2 pilihan lingkaran untuk soal 1 dan 2, dan 2 baris garis untuk jawaban uraian soal 3. Kegiatan 2: Ayo Campur Warna! — Detektif PelangiEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isi tabel berikut berdasarkan pengamatanmu! Ruang tabel jawaban 2. Menurutmu, alat mana yang lebih mudah dicampur warnanya? Krayon atau pastel? Mengapa? 3. Gambarlah hasil campuran warna di lingkaran ketiga yang tersedia! Warnai lingkaran itu dengan warna yang kamu dapatkan dari percobaan tadi. Ruang gambar Tersedia 2 lingkaran besar untuk percobaan campur warna (krayon dan pastel), 1 lingkaran kosong ketiga untuk menggambar hasil campuran, tabel 3 baris (alat, hasil campur warna, mudah/sulit), dan 3 baris garis untuk jawaban uraian. Kegiatan 3: Ayo Simpulkan! — Bintang Detektif SeniEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi kalimat berikut berdasarkan hasil percobaanmu! 2. Gambarlah wajah senyum (😊) di sebelah alat yang paling kamu suka, dan ceritakan alasanmu kepada teman di sebelahmu! 3. Gambarkan benda atau pemandangan kesukaanmu menggunakan krayon ATAU pastel di kotak besar di bawah ini. Setelah selesai, tunjukkan karyamu kepada gurumu dan ceritakan alat apa yang kamu pilih! Ruang gambar Tersedia 1 kotak untuk menggambar krayon dan pastel, ruang isian kalimat rumpang 3 titik-titik, kolom gambar wajah senyum, dan 1 kotak besar (sekitar 10x12 cm) untuk berkarya bebas. REFLEKSI1. Hal apa yang paling menyenangkan dari kegiatan hari ini? Mengapa? 2. Apa perbedaan antara krayon dan pastel yang paling kamu ingat? Ceritakan dengan kata-katamu sendiri! 3. Kapan kamu mau menggunakan krayon, dan kapan kamu mau menggunakan pastel saat menggambar? Mengapa? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.