LKPD Seni Rupa Kelas 1: Menguji Coba Usapan dan Penghapusan Alat Pewarna Kering Krayon dan Pensil Warna

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menguji coba alat dan bahan yang dimiliki

PETUNJUK UMUM

• Siapkan pensil warna, krayon, penghapus, dan air bersih secukupnya di mejamu.
• Jadilah peneliti cilik yang teliti saat mencoba alat pewarna.
• Ikuti setiap petunjuk percobaan langkah demi langkah dengan gembira.
• Beri tanda centang (V) pada kotak hasil pengamatan sesuai yang kamu lihat dan rasakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Uji Coba 1: Menguji Usapan Jari Kering dan Jari Basah

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Krayon
• Pensil warna
• Sedikit air dalam mangkuk kecil/spons basah
• Tisu/lap tangan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Warnai lingkaran A dengan krayon dan lingkaran B dengan pensil warna secara penuh.
2. Usap lingkaran krayon menggunakan ibu jari yang kering sebanyak 3 kali. Amati jari dan kertasmu.
3. Usap lingkaran pensil warna menggunakan ibu jari yang kering sebanyak 3 kali. Amati jari dan kertasmu.
4. Basahi sedikit ujung ibu jarimu dengan air, lalu usap kembali lingkaran krayon dan pensil warna.
5. Beri tanda centang (V) pada tabel hasil pengamatan sesuai yang terjadi pada alat yang kamu uji.

Pertanyaan:

1. Apa yang terjadi saat warna krayon dan pensil warna diusap dengan ibu jari kering? Beri tanda centang (V) pada pilihan: [ ] Krayon mudah melebar/luntur, [ ] Pensil warna tidak mudah luntur.

2. Apa yang terjadi saat warna krayon dan pensil warna diusap dengan ibu jari yang basah? Beri tanda centang (V) pada pilihan: [ ] Krayon menggumpal/licin dan luntur tebal, [ ] Pensil warna tetap menempel kuat di kertas.

Tersedia 2 gambar lingkaran besar: Lingkaran A (Krayon) dan Lingkaran B (Pensil Warna), diikuti tabel 2 kolom (Krayon vs Pensil Warna) berisi pilihan centang: 'Warna luntur/melebar' atau 'Warna tidak luntur' untuk kondisi jari kering dan jari basah.

Kegiatan 2: Uji Coba 2: Menguji Penghapusan dengan Penghapus Karet

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Krayon
• Pensil warna
• Penghapus karet biasa

Petunjuk Pengerjaan:

1. Warnai kotak C dengan krayon dan kotak D dengan pensil warna.
2. Gosokkan penghapus karet pada bagian tengah warna krayon sebanyak 5 kali gosokan.
3. Gosokkan penghapus karet pada bagian tengah warna pensil warna sebanyak 5 kali gosokan.
4. Perhatikan: warna mana yang hilang/bersih, dan warna mana yang meninggalkan noda kotor pada penghapus.

Pertanyaan:

1. Bagaimanakah hasil penghapusan pada krayon? Beri tanda centang (V): [ ] Warna hilang bersih, atau [ ] Warna sulit hilang dan penghapus jadi kotor berlemak.

2. Bagaimanakah hasil penghapusan pada pensil warna? Beri tanda centang (V): [ ] Warna memudar/hilang dan kertas lebih bersih, atau [ ] Warna semakin tebal dan menggumpal.

Tersedia 2 kotak mewarnai: Kotak C (Krayon) dan Kotak D (Pensil Warna) dengan garis putus-putus di tengah tempat menggosokkan penghapus, serta kotak pilihan centang hasil pengamatan di bawah masing-masing kotak.

Kegiatan 3: Uji Coba 3: Menguji Perbandingan Sifat Kedua Alat Pewarna

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• LKPD kegiatan 1 dan 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdasarkan uji coba usapan dan penghapusan yang telah kamu lakukan, pasangkan pernyataan sifat alat dengan menarik garis ke gambar alat pewarna yang tepat (Krayon atau Pensil Warna).
2. Tunjukkan hasil lembar kerjamu kepada teman sebangku dan guru.

Pertanyaan:

1. Tariklah garis lurus dari pernyataan sifat berikut ke gambar alat yang sesuai:

1. 'Warnanya mudah melebar saat diusap jari dan sulit dihapus bersih.' -> pasangkan ke ...
2. 'Warnanya tidak mudah melebar saat diusap jari dan lebih mudah memudar/dihapus.' -> pasangkan ke ...

Dua kolom menjodohkan: Kolom kiri memuat 2 teks pernyataan sifat hasil uji coba, kolom kanan memuat 2 gambar alat (gambar Krayon dan gambar Pensil Warna) dengan titik penghubung garis.

REFLEKSI

1. Alat pewarna mana yang paling kamu sukai saat diuji coba hari ini: krayon atau pensil warna?

2. Apa yang terjadi pada tanganmu setelah selesai menguji krayon dan pensil warna?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil mencoba dan mengamati sifat kedua alat pewarna ini?