LKPD Seni Rupa Kelas 1: Mengenali Karakteristik Bahan Kertas dan Bahan Pembantu yang Dimiliki

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengenali alat dan bahan yang dimiliki untuk membuat karya seni rupa

PETUNJUK UMUM

• Keluarkan kotak pensil dan perlengkapan seni rupa yang kamu miliki di atas meja.
• Dengarkan petunjuk guru dengan saksama.
• Amati dan sentuh alat serta bahan yang kamu bawa dengan teliti.
• Bila kesulitan membaca atau menulis, mintalah bantuan guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengenali Alat dan Bahan di Meja

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Kertas gambar milik murid
• Pensil dan penghapus
• Krayon / pensil warna
• Lem kertas

Petunjuk Pengerjaan:

1. Letakkan benda-benda milikmu di atas meja: pensil, penghapus, krayon, kertas gambar, dan lem.
2. Dengarkan guru menyebutkan nama-nama benda.
3. Angkat benda yang kamu miliki sesuai nama yang disebutkan guru.
4. Beri tanda centang (✓) pada gambar/nama benda yang benar-benar kamu miliki di mejamu.

Pertanyaan:

1. Centang (✓) nama alat atau bahan yang ada di mejamu saat ini:

1. Kertas gambar,
2. Pensil warna / Krayon,
3. Lem kertas,
4. Penghapus.

2. Manakah benda yang termasuk BAHAN (benda yang ditempeli atau diwarnai)? Lingkari pilihanmu: [A] Pensil [B] Kertas gambar

Format lembar kerja: Berupa daftar ceklis 4 baris bergambar benda seni rupa beserta kotak centang [ ], diikuti soal pilihan ganda sederhana dengan huruf A dan B di dalam kotak yang siap dilingkari.

Kegiatan 2: Mengenali Sifat Kertas dan Lem Milikku

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Kertas gambar
• Lem kertas
• Pensil tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pegang kertas gambarmu, raba permukaannya dengan jari-jarimu.
2. Pegang sedikit lem kertas milikmu (atau amati ujung wadahnya).
3. Rasakan teksturnya: apakah halus, kasar, licin, atau lengket?
4. Tarik garis untuk memasangkan nama benda dengan ciri atau sifat yang kamu rasakan!

Pertanyaan:

1. Tarik garis lurus dari nama benda ke sifat yang kamu rasakan:

1. Kertas gambar -> [...],
2. Lem kertas -> [...]. Pilihan sifat: [Lengket] atau [Rata dan halus/kasar].

2. Bahan apa yang kamu gunakan untuk merekatkan kertas yang sobek atau potongan kertas? Tuliskan namanya.

Format lembar kerja: Sisi kiri memuat 2 kotak nama benda (Kertas gambar, Lem kertas), sisi kanan memuat 2 kotak pilihan sifat (Lengket, Rata dan halus/kasar) untuk ditarik garis penghubung, serta 1 baris titik-titik untuk menulis kata 'Lem'.

Kegiatan 3: Menemukan Pasangan Alat dan Bahan yang Cocok

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Kertas gambar
• Krayon / pensil warna
• Lem kertas

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan alat pewarna yang kamu miliki (krayon atau pensil warna).
2. Perhatikan bahan kertas yang kamu miliki.
3. Coba goreskan satu garis warna di sudut kertasmu untuk mengenali hasilnya.
4. Jawab pertanyaan singkat di bawah ini bersama teman sebangku!
5. Ikuti kegiatan refleksi bersama guru di akhir sesi.

Pertanyaan:

1. Alat apa yang kamu miliki untuk memberi warna pada kertas gambarmu?

2. Jika kamu ingin menempelkan kertas hiasan pada kertas gambar, sebutkan 2 alat/bahan yang harus kamu siapkan!

Format lembar kerja: Dua kotak bergaris lebar untuk menuliskan 1-2 kata jawaban singkat murid menggunakan huruf tegak bersambung atau lepas.

REFLEKSI

1. Sebutkan 1 nama alat seni yang paling kamu suka dari yang kamu bawa hari ini!

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengenali kertas dan lem milikmu sendiri (senang/bingung)?

3. Benda apa yang menurutmu paling lengket di antara perlengkapanmu?