LKPD Seni Rupa Kelas 1: Menceritakan Karya Gambar Hasil Pengamatan Sendiri

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menceritakan karya gambarnya sendiri kepada teman dengan menyebutkan bentuk dan warna yang digambar berdasarkan hasil pengamatannya.
2. Murid dapat mengungkapkan perasaannya terhadap karya gambar yang dibuatnya sendiri menggunakan kalimat sederhana.

PETUNJUK UMUM

• Siapkan karya gambarmu yang sudah kamu buat sebelumnya. Letakkan di atas meja.
• Siapkan pensil atau krayon untuk menuliskan jawabanmu.
• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kalau ada yang tidak kamu mengerti, tanyakan kepada Bapak/Ibu Guru.
• Kerjakan dengan gembira dan percaya diri — tidak ada jawaban yang salah, karena ini tentang gambarmu sendiri!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Amati Gambarku! 🔍

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Karya gambar milik murid (dari pertemuan sebelumnya)
• Pensil atau krayon

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil karya gambarmu dan letakkan di depanmu.
2. Amati gambarmu baik-baik selama 1 menit. Perhatikan bentuk-bentuk dan warna-warna yang ada di sana.
3. Temukan dan hitung: ada berapa bentuk berbeda di gambarmu? (contoh: lingkaran, kotak, segitiga)
4. Temukan dan hitung: ada berapa warna berbeda di gambarmu?
5. Isi tabel di bawah ini sesuai dengan apa yang kamu temukan di gambarmu.

Pertanyaan:

1. Apa judul atau nama gambarmu? (boleh kamu beri nama sendiri!)

2. Tuliskan bentuk-bentuk dan warna-warna yang ada di gambarmu pada tabel berikut!

3. Di gambarmu, bentuk apa yang paling besar? Warna apa yang paling banyak kamu pakai?

Nomor 1: Satu baris isian kosong untuk judul gambar. Nomor 2: Tabel 2 kolom dengan 4 baris — kolom kiri header 'Bentuk yang Aku Gambar', kolom kanan header 'Warna yang Aku Pakai'. Nomor 3: Dua baris isian — baris pertama untuk bentuk terbesar, baris kedua untuk warna terbanyak.

Kegiatan 2: Aku Ceritakan Gambarku kepada Teman! 🗣️

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Karya gambar milik murid
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang kamu akan bercerita tentang gambarmu kepada teman sebangkumu!
2. Sebelum bercerita, tuliskan dulu ceritamu di kotak di bawah ini agar kamu lebih siap.
3. Gunakan kata-kata ini untuk membantumu bercerita: 'Di gambarku ada... berbentuk... berwarna... Aku menggambar ini karena aku melihat...'
4. Setelah menulis, giliran bercerita: teman A bercerita lebih dulu (1 menit), lalu teman B bercerita (1 menit).
5. Saat temanmu bercerita, dengarkan baik-baik dan beri tanda bintang ⭐ di kartu apresiasi.

Pertanyaan:

1. Tuliskan ceritamu tentang gambarmu! Sebutkan: apa yang kamu gambar, bentuknya apa saja, dan warnanya apa saja. (Tulis 2–3 kalimat)

2. Setelah kamu mendengar cerita temanmu, tuliskan satu hal menarik dari gambar temanmu!

3. Diskusi bersama teman: Apakah bentuk dan warna di gambarmu sama atau berbeda dengan gambar temanmu? Lingkari jawabanmu!

Nomor 1: Kotak uraian besar dengan 4 baris garis untuk menulis 2–3 kalimat cerita. Nomor 2: Satu baris isian kosong. Nomor 3: Tiga pilihan kata yang dicetak tebal — SAMA / BERBEDA / SEBAGIAN SAMA — dengan lingkaran kosong di depan masing-masing untuk dilingkari murid.

Kegiatan 3: Aku dan Gambarku — Apa Perasaanku? 💛

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Karya gambar milik murid
• Pensil atau krayon untuk menggambar di kotak sketsa

Petunjuk Pengerjaan:

1. Selamat! Kamu sudah bercerita tentang gambarmu. Sekarang waktunya kamu merasakan dan mengungkapkan perasaanmu tentang karyamu sendiri.
2. Lihat lagi gambarmu dan rasakan dalam hati: bagaimana perasaanmu melihat gambar yang sudah kamu buat?
3. Pilih ekspresi wajah yang paling cocok dengan perasaanmu, lalu tulis alasannya.
4. Tidak ada perasaan yang salah — semua perasaanmu sangat berharga!

Pertanyaan:

1. Bagaimana perasaanmu saat melihat gambarmu sendiri? Beri tanda ✓ pada wajah yang sesuai perasaanmu, lalu tulis alasannya! 😄 Sangat Senang | 🙂 Senang | 😐 Biasa Saja | 😕 Kurang Senang

2. Lengkapi kalimat berikut dengan perasaanmu: 'Aku merasa _______ dengan gambarku karena _______.'

3. Kalau kamu boleh menambah satu hal lagi di gambarmu, kamu mau menambah apa? Gambarkan di kotak kecil di bawah dan tulis namanya!

Nomor 1: Empat pilihan ikon ekspresi wajah (emoji) dengan kotak centang di depannya dan dua baris garis untuk menulis alasan. Nomor 2: Kalimat rumpang yang dicetak dengan dua bagian kosong yang digarisbawahi panjang. Nomor 3: Kotak sketsa kosong berukuran sekitar 5x5 cm dan satu baris garis di bawahnya untuk menulis nama gambar tambahan.

REFLEKSI

1. Hal apa yang paling kamu suka dari gambarmu sendiri? Kenapa kamu suka hal itu?

2. Bagaimana perasaanmu saat bercerita tentang gambarmu kepada teman? Apakah mudah atau susah? Kenapa?

3. Apa yang ingin kamu coba atau perbaiki di gambarmu berikutnya?