LKPD Seni Rupa Kelas 1: Membuat Karya Seni Rupa Gambar Berdasarkan Hasil Pengamatan terhadap Lingkungan Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membuat karya seni rupa berdasarkan hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Siapkan pensil gambar, penghapus, dan pewarna (krayon atau pensil warna).
• Dengarkan arahan guru dengan penuh perhatian sebelum mulai menggambar.
• Bekerjalah dengan gembira dan percaya diri dalam membuat karyamu sendiri.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Objek Gambar di Lingkungan Sekolah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Kertas gambar/LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersama guru, amatilah benda atau tumbuhan yang ada di halaman sekolah (misalnya pohon, bunga, bangku taman, atau pagar).
2. Pilih 1 benda atau tanaman yang paling kamu sukai dari hasil pengamatanmu.
3. Buatlah sketsa bentuk dasar benda atau tanaman tersebut menggunakan pensil pada kotak yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Gambarlah sketsa bentuk dasar dari 1 benda atau tumbuhan di lingkungan sekolah yang kamu amati!

Kotak berbingkai polos ukuran 15 x 15 cm bertuliskan 'Sketsa Objek Pengamatanku'.

Kegiatan 2: Membuat Karya Gambar Lingkungan Sekitar secara Utuh

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

• Krayon atau pensil warna
• Pensil
• Penghapus
• Kertas gambar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kembangkan sketsa dari kegiatan sebelumnya menjadi karya gambar pemandangan lingkungan sekitar yang utuh.
2. Tambahkan detail lingkungan hasil pengamatanmu (seperti tanah, rumput, langit, atau benda pendamping di sekitarnya).
3. Warnai seluruh gambarmu menggunakan krayon atau pensil warna sesuai warna yang kamu lihat di lingkungan sekitar.

Pertanyaan:

1. Buatlah karya gambar utuh dan berwarna dari hasil pengamatan lingkungan sekitarmu pada bidang gambar yang disediakan!

Bidang gambar penuh satu halaman (kertas ukuran A4) berbingkai rapi.

Kegiatan 3: Pameran Mini dan Menunjukkan Karya Gambar

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Hasil karya gambar murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Letakkan karyamu di atas mejamu masing-masing secara rapi.
2. Berjalanlah bersama teman-teman untuk saling melihat hasil karya gambar lingkungan yang sudah dibuat.
3. Tunjukkan kepada guru bagian gambar yang dibuat berdasarkan hasil pengamatanmu.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan objek apa saja yang kamu buat pada gambarmu dari hasil pengamatan lingkungan sekitar!

Daftar ceklis guru: [ ] Gambar menampilkan objek hasil pengamatan lingkungan, [ ] Pewarnaan selesai.

REFLEKSI

1. Benda atau tanaman apa di sekolah yang paling kamu senangi saat digambar tadi?

2. Bagian mana dari hasil gambarmu yang paling kamu sukai warnanya?