LKPD Seni Rupa Kelas 1: Berkarya dengan Media Campuran: Menggabungkan Bahan Temuan dan Gambar
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Seni Rupa kelas 1 dengan topik "Berkarya dengan Media Campuran: Menggabungkan Bahan Temuan dan Gambar". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Rupa Kelas 1: Berkarya dengan Media Campuran: Menggabungkan Bahan Temuan dan Gambar
Seni Rupa - Kelas 1
Bab 1 - Pertemuan 9
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Rupa — Kelas 1 (Fase A) Topik: Berkarya dengan Media Campuran: Menggabungkan Bahan Temuan dan Gambar INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Ayo Mencari dan Mengenal Bahan Temuan! 🍃Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel pengamatan bahan temuanmu! Tulis nama bahan, teksturnya (halus/kasar/bergerigi/lainnya), dan bentuknya (bulat/lonjong/persegi/lainnya) di setiap baris. Ruang tabel jawaban 2. Dari semua bahan temuanmu, bahan mana yang paling kamu suka? Mengapa kamu menyukainya? 3. Gambarkan salah satu bahan temuanmu di kotak ini! Coba tunjukkan bentuknya dengan jelas. Ruang gambar Tabel 3 kolom dan 3 baris (Nama Bahan | Tekstur | Bentuk) untuk pertanyaan 1. Ruang tulis bebas 3–4 baris untuk pertanyaan 2. Kotak gambar berukuran 8x8 cm untuk pertanyaan 3. Kegiatan 2: Ayo Berkarya: Karya Campuran Kerenku! 🎨Estimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan idemu sebelum berkarya: karya apa yang akan kamu buat? Bahan temuan apa saja yang akan kamu pakai dan akan kamu tempelkan di mana? 2. Setelah karyamu selesai, ceritakan: bahan temuan apa yang kamu gunakan dalam karyamu? Di bagian mana bahan itu kamu tempel? 3. Diskusikan dengan teman sebangkumu: Apa persamaan dan perbedaan karya milikmu dan karya temanmu? Tuliskan 1 persamaan dan 1 perbedaan. Kotak 'Ide Karyaku' berukuran 6x4 cm untuk pertanyaan 1 (sebelum berkarya). Ruang tulis bebas 4–5 baris untuk pertanyaan 2. Ruang tulis dengan dua sub-bagian ('Persamaan:' dan 'Perbedaan:') masing-masing 2 baris untuk pertanyaan 3. Kegiatan 3: Pameran Mini: Ceritakan Karyamu! 🌟Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tulis judul karyamu dan ceritakan isinya dalam 2 kalimat sederhana. 2. Lihat karya temanmu yang kamu pilih. Apa satu hal yang kamu sukai dari karyanya? Ceritakan! 3. Lengkapi kalimat ini berdasarkan karyamu: Bahan temuan yang aku gunakan adalah _______. Teksturnya _______ dan bentuknya _______. Dalam karyaku, bahan itu menjadi _______. Ruang tulis 3 baris untuk pertanyaan 1. Ruang tulis bebas 3–4 baris untuk pertanyaan 2. Kalimat rumpang dengan garis isian untuk pertanyaan 3. REFLEKSI1. Hari ini kamu menggunakan bahan-bahan dari alam untuk membuat karya seni. Bahan temuan apa yang paling berkesan bagimu? Mengapa? 2. Apakah ada bagian yang terasa sulit saat membuat karyamu hari ini? Apa yang kamu lakukan untuk mengatasinya? 3. Kalau kamu bisa membuat karya seperti ini lagi di rumah, bahan temuan apa yang ingin kamu gunakan? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.