LKPD Seni Rupa Kelas 1: Menguji Coba Alat Pemotong yang Dimiliki melalui Kegiatan Memotong Kertas Mengikuti Pola Garis

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menguji coba alat pemotong yang dimiliki melalui kegiatan memotong kertas

PETUNJUK UMUM

• Pegang alat pemotong (gunting anak berujung tumpul) dengan benar dan hati-hati.
• Pastikan posisi tangan yang memegang kertas dan gunting selalu aman.
• Ikuti petunjuk guru dan kerjakan setiap tahap uji coba dengan gembira.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Uji Coba Cara Memegang dan Membuka-Tutup Gunting

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Gunting anak (ujung tumpul)
• Kertas bekas untuk latihan memotong awal

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil gunting khusus anak yang kamu miliki.
2. Masukkan ibu jari ke lubang atas dan jari telunjuk/tengah ke lubang bawah.
3. Lakukan gerakan membuka dan menutup gunting di udara secara perlahan sebanyak 3 kali.
4. Coba potong tepi selembar kertas bekas sekali jalan untuk menguji apakah guntingmu dapat memotong kertas dengan baik.

Pertanyaan:

1. Bagaimana hasil uji coba membuka dan menutup alat pemotong (gunting) milikmu? Beri tanda centang (V) pada pilihan yang sesuai: [ ] Lancar digerakkan / [ ] Terasa seret atau macet.

2. Apakah alat pemotong milikmu berhasil memotong ujung kertas saat dicoba? Jawab: Berhasil / Belum berhasil.

Disediakan kotak pilihan tanda centang (V) untuk nomor 1 dan baris isian singkat satu kata untuk nomor 2.

Kegiatan 2: Uji Coba Memotong Kertas Mengikuti Pola Garis Lurus

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Gunting anak
• Kertas lembar kerja berpola garis lurus putus-putus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan lembar pola garis lurus putus-putus yang sudah dibagikan guru.
2. Arahkan mata gunting tepat pada ujung garis lurus.
3. Gerakkan gunting memotong maju perlahan mengikuti garis lurus sampai ke ujung.
4. Lakukan pemotongan pada 2 jalur garis lurus yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Saat kamu menguji alat pemotong pada garis lurus, apakah guntingmu dapat memotong kertas tepat mengikuti garis? Lingkari pilihanmu: [Tepat pada garis] / [Sedikit keluar garis].

2. Bagaimana tepi kertas hasil potongan guntingmu? Beri tanda centang (V): [ ] Rata dan terpotong putus / [ ] Kertas terlipat atau robek.

Disediakan lembar kertas dengan cetakan 2 jalur garis lurus putus-putus tebal sepanjang 15 cm untuk digunting langsung oleh murid, serta kotak centang/lingkaran pilihan jawaban di bagian bawah.

Kegiatan 3: Uji Coba Memotong Kertas Mengikuti Pola Garis Lengkung dan Zig-zag

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Gunting anak
• Lembar kerja pola garis lengkung dan garis zig-zag
• Lem kertas (opsional untuk merekatkan tepi carikan hasil uji)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil lembar kerja berpola garis lengkung (ombak) dan garis zig-zag (puncak gunung).
2. Pegang kertas dengan tangan kiri dan pegang gunting dengan tangan kanan.
3. Uji coba memotong mengikuti pola lengkung: putar kertas perlahan saat gunting bergerak.
4. Uji coba memotong mengikuti pola zig-zag: hentikan gunting di setiap sudut sebelum membelokkan arah gunting.
5. Amati perbedaan menggerakkan gunting saat memotong garis lurus dibanding garis berbelok.

Pertanyaan:

1. Dari hasil uji coba memotong kertas, pola garis manakah yang paling mudah dipotong menggunakan guntingmu? Lingkari: [Garis Lurus] / [Garis Lengkung] / [Garis Zig-zag].

2. Tunjukkan 2 potongan kertas hasil uji cobamu (1 jalur lengkung dan 1 jalur zig-zag) kepada gurumu untuk diperiksa hasil potongannya!

Disediakan pola garis lengkung bergelombang dan garis zig-zag tebal di lembar kerja untuk digunting langsung murid. Hasil potongan ditempelkan atau ditunjukkan pada area kotak berlabel 'Tempat Menempelkan Potongan Hasil Uji Coba'.

REFLEKSI

1. Apakah kamu merasa aman dan nyaman saat memegang serta menggunakan alat pemotongmu hari ini?

2. Bagian mana yang paling kamu sukai saat mencoba memotong kertas mengikuti garis tadi?