LKPD Seni Musik Kelas 9: Mengidentifikasi Variasi Pengembangan Melodi Lagu Sederhana Menggunakan Berbagai Alat Musik

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi lagu sederhana berdasarkan pengembangan melodi menggunakan berbagai alat musik

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap petunjuk dan deskripsi materi/simulasi melodi dengan cermat.
• Dengarkan demonstrasi audio atau peragaan melodi pada instrumen (pianika, keyboard, atau rekorder) yang dicontohkan guru/teman sekelompok.
• Kerjakan tugas pengamatan dan identifikasi secara mandiri atau berpasangan sesuai instruksi masing-masing kegiatan.
• Tanyakan kepada guru apabila ada instruksi atau materi nada yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membedakan Melodi Asli dan Melodi yang Dikembangkan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pianika atau keyboard
• Glockenspiel/belira (opsional)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Simak dua cuplikan motif melodi sederhana dari tangga nada C mayor berikut:
2. Melodi Asli (Motif A): C - D - E - C (1 - 2 - 3 - 1) | Dimainkan dengan alat musik pianika.
3. Variasi Melodi 1 (Motif B): C - D - E - F - E - D - C (1 - 2 - 3 - 4 - 3 - 2 - 1) | Dimainkan dengan alat musik pianika.
4. Variasi Melodi 2 (Motif C): C - . - E - . - G - . - C' (1 - . - 3 - . - 5 - . - 1') | Dimainkan dengan alat musik glockenspiel/keyboard.
5. Lakukan identifikasi terhadap perubahan susunan nada serta alat musik yang digunakan pada lembar tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan pengamatan nada di atas, identifikasi jenis perubahan yang terjadi pada Variasi Melodi 1 dibandingkan Melodi Asli! Sebutkan nada-nada tambahan yang disisipkan!

2. Identifikasi perbedaan susunan nada dan karakter bunyi alat musik yang digunakan pada Variasi Melodi 2 dibandingkan dengan Melodi Asli!

Tuliskan jawaban pada kolom isian bergaris 3-4 baris untuk nomor 1, dan uraian terstruktur (memuat: perubahan nada dan karakter alat musik) untuk nomor 2.

Kegiatan 2: Analisis Bentuk Pengembangan Melodi pada Ragam Alat Musik

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Partitur not angka sederhana
• Pianika / rekorder / gitar
• Lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati tabel perbandingan 3 kasus lagu sederhana yang dimainkan menggunakan berbagai alat musik berikut:
2. Kasus 1: Lagu dasar berirama 4/4 dimainkan gitar akustik dengan petikan nada dasar: | G - B - D - G' |. Dikembangkan menjadi pola petikan rapat bertempo sama: | G-B-D-B | G'-D-B-G |.
3. Kasus 2: Melodi rekorder sopran | E - F - G - . | dikembangkan menjadi | E - F - G - A - G - F - E | pada alat musik biola/keyboard.
4. Kasus 3: Melodi pianika | C - C - G - G | diubah menjadi melodi sinkopasi dengan nada hias tetangga: | C - D - C - G - A - G | pada alat musik xylophone.
5. Isilah tabel identifikasi untuk menentukan bentuk pengembangan melodi dan alat musik yang memainkannya.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel identifikasi pengembangan melodi berikut berdasarkan Kasus 1, 2, dan 3 di atas:

2. Dari ketiga kasus tersebut, identifikasilah faktor apa yang membedakan kesan lagu sederhana saat melodi dikembangkan menggunakan alat musik tiup (seperti rekorder) dibandingkan alat musik perkusi bernada (seperti xylophone)?

Isi tabel 4 kolom x 3 baris sesuai format yang tersedia pada soal nomor 1, dan tuliskan hasil perbandingan analisis 1 paragraf (3-5 kalimat) pada lembar jawaban nomor 2.

Kegiatan 3: Uji Pendengaran dan Identifikasi Pola Melodi Baru

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Instrumen melodis (keyboard/pianika/rekorder)
• Buku catatan murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Guru atau rekan memperdengarkan Melodi Pokok: | 1 1 5 5 | 6 6 5 - | (Twinkle Twinkle Little Star - bait 1).
2. Kemudian diperdengarkan 2 versi pengembangan melodi menggunakan alat musik melodis yang berbeda (misalnya pianika dan rekorder/keyboard):
3. Versi Pengembangan X: | 1 . 3 5 | 6 5 4 3 2 1 |
4. Versi Pengembangan Y: | 1 2 3 1 | 5 6 5 4 | 3 2 1 - |
5. Identifikasilah unsur pengembangan melodi pada masing-masing versi tersebut secara tepat.

Pertanyaan:

1. Identifikasi dan tuliskan nada apa saja yang menjadi pembeda antara Versi Pengembangan X dengan Melodi Pokok aslinya!

2. Identifikasi alat musik yang paling cocok digunakan untuk memainkan Versi Pengembangan Y agar aksen nada cepatnya terdengar jelas dan tidak kehabisan napas, serta berikan alasan berdasarkan sifat instrumen tersebut!

Tuliskan poin-poin nada pembeda pada kolom isian nomor 1, dan tuliskan pilihan alat musik beserta alasan teknisnya pada kotak nomor 2.

REFLEKSI

1. Bagian pengembangan melodi mana yang paling mudah dan paling menantang untuk kamu kenali saat diperdengarkan dengan alat musik yang berbeda?

2. Bagaimana pengenalan berbagai alat musik melodis membantumu membedakan variasi melodi pada sebuah lagu sederhana?

3. Langkah apa yang akan kamu lakukan agar pendengaran musikalmu semakin peka dalam mengidentifikasi nada-nada pengembangan lagu?