LKPD Seni Musik Kelas 9: Mengidentifikasi Variasi Pengembangan Irama Lagu Sederhana Menggunakan Berbagai Alat Musik

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi lagu sederhana berdasarkan pengembangan irama menggunakan berbagai alat musik

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
• Bentuk kelompok kerja yang terdiri atas 4-5 orang.
• Simak secara seksama demonstrasi atau audio lagu sederhana serta pola pengembangan irama yang dimainkan guru/kelompok.
• Kerjakan setiap tahapan tugas pada lembar kerja sesuai instruksi yang diberikan.
• Fokuskan perhatian pada identifikasi pola irama dan alat musik yang digunakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengidentifikasi Pola Irama Dasar Lagu Sederhana

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Rekaman/audio lagu sederhana
• Alat musik ritmis sederhana (tamborin/kastanyet/marakas)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan sajian melodi lagu sederhana berketukan 4/4 yang diperdengarkan oleh guru.
2. Identifikasi pola ketukan irama dasar yang mendasari lagu tersebut.
3. Tentukan jenis alat musik perkusi bernada atau tak bernada yang memainkan irama dasar tersebut (misalnya: tamborin, kastanyet, atau tepuk tangan).

Pertanyaan:

1. Berdasarkan sajian lagu sederhana yang kamu dengar, identifikasi pola ketukan irama dasar lagu tersebut (apakah ketukan berulang teratur 4 ketukan konstan atau variasi sinkopasi)?

2. Identifikasi alat musik yang digunakan untuk memainkan irama dasar pengiring lagu sederhana tersebut beserta fungsinya!

Tuliskan jawaban pada baris isian singkat untuk nomor 1 dan 2-3 kalimat penjelasan identifikasi untuk nomor 2 pada lembar LKPD.

Kegiatan 2: Mengidentifikasi Variasi Pengembangan Irama Lagu dengan Berbagai Alat Musik

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Audio sampel variasi pengembangan irama lagu sederhana
• Berbagai alat musik (cajon, marakas, rebana, pianika, gitar)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Simak 3 perlakuan pengembangan irama yang dimainkan pada bagian lagu sederhana yang sama.
2. Pengembangan A menggunakan alat musik perkusi tak bernada (marakas/kendang/cajon).
3. Pengembangan B menggunakan alat musik melodis/harmonis ritmis (pianika/gitar akustik).
4. Pengembangan C menggunakan perpaduan perkusi body percussion dan rebana.
5. Isi tabel analisis identifikasi pengembangan irama dan alat musik yang dimainkan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel identifikasi pengembangan irama lagu berikut berdasarkan contoh sajian yang diperdengarkan!

Format Tabel:

2. Berdasarkan tabel yang telah kamu isi, identifikasi perbedaan utama antara irama lagu asli sederhana dengan irama yang telah dikembangkan menggunakan alat musik perkusi dan alat musik melodis!

Isi tabel 3 baris x 3 kolom yang disediakan, dilanjutkan uraian paragraf singkat (3-4 kalimat) di bawah tabel.

Kegiatan 3: Diskusi Analisis Identifikasi Peran Alat Musik dalam Pengembangan Irama

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja diskusi kelompok
• Kertas plano/catatan kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan dalam kelompok mengenai hasil pengamatan identifikasi pada Kegiatan 1 dan 2.
2. Kelompokkan jenis alat musik berdasarkan kontribusinya dalam menghasilkan variasi irama pada lagu sederhana.
3. Tuliskan kesimpulan identifikasi kelompok untuk dipaparkan secara lisan di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Diskusikan dan identifikasi bagaimana pemilihan jenis alat musik yang berbeda (misalnya alat musik ritmis logam vs perkusi membran kulit vs petik) memengaruhi karakter pengembangan irama pada lagu sederhana!

Format laporan hasil diskusi berupa 1 rangkuman poin identifikasi peran alat musik terhadap variasi irama lagu.

REFLEKSI

1. Apakah kamu dapat mengenali dan membedakan pola irama dasar dengan irama yang sudah mengalami pengembangan variasi pada lagu sederhana?

2. Alat musik manakah yang menurutmu paling mudah diidentifikasi pola pengembangan iramanya saat mengiringi lagu sederhana? Mengapa?

3. Bagaimana pengalaman belajarmu hari ini membantumu memahami pentingnya variasi irama dalam menghidupkan sebuah sajian lagu?