LKPD Seni Musik Kelas 9: Mengidentifikasi Pola Irama Dasar Lagu Sederhana Menggunakan Perkusi
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Musik kelas 9 dengan topik "Mengidentifikasi Pola Irama Dasar Lagu Sederhana Menggunakan Perkusi".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Musik Kelas 9: Mengidentifikasi Pola Irama Dasar Lagu Sederhana Menggunakan Perkusi
Seni Musik - Kelas 9
Bab 4 Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Musik — Kelas 9 (Fase D) Topik: Mengidentifikasi Pola Irama Dasar Lagu Sederhana Menggunakan Perkusi INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengidentifikasi Pola Irama Dasar Lagu SederhanaEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Identifikasilah pola irama dasar kedua lagu pada tabel berikut: sebutkan tanda sukat (misal: 2/4 atau 4/4) dan deskripsikan ketukan irama dasarnya (misal: aksen di ketukan ke berapa, tempo teratur atau rapat). Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan pengamatanmu, apa perbedaan irama dasar antara Lagu A dan Lagu B saat kamu menandai ketukan ketukan dasarnya? Tabel 3 kolom: [Judul Lagu] | [Tanda Sukat / Birama] | [Karakteristik Ketukan Irama], diikuti baris isian uraian perbedaan irama. Kegiatan 2: Mengidentifikasi Pengembangan Irama dengan Ragam Alat PerkusiEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah identifikasi pengembangan irama pada ketiga rekaman/simulasi pengiring lagu berikut dengan menuliskan: (a) jenis pola pengembangan irama yang digunakan, dan (b) alat perkusi yang menonjolkan pengembangan tersebut. Ruang tabel jawaban 2. Manakah di antara ketiga pengembangan irama di atas yang membuat lagu sederhana terdengar lebih bersemangat dan riang? Berikan alasan berdasarkan susunan ketukan iramanya! Tabel 3 baris: [Contoh Pengembangan 1, 2, 3] | [Jenis Pola Irama] | [Alat Perkusi Utama], serta 3 baris uraian alasan pendukung. Kegiatan 3: Mengidentifikasi dan Memadankan Sketsa Irama LaguEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tentukan kecocokan bagan pola irama (Bagan X atau Bagan Y) dengan Lagu 1 ('Naik Delman' ketukan rapat) dan Lagu 2 ('Ampar-Ampar Pisang' aksen santai off-beat) berdasarkan bunyi irama perkusi yang terdengar! 2. Identifikasilah bagaimana peran alat musik perkusi bernada tak tentu (unpitched percussion) dalam membedakan pengembangan irama kedua lagu tersebut! Kolom isian penjodohan bagan irama terhadap judul lagu, dan 4 baris ruang uraian analisis peran alat perkusi. REFLEKSI1. Bagian mana dari pola irama sebuah lagu sederhana yang paling mudah dan paling sulit kamu kenali saat dimainkan dengan alat musik perkusi? 2. Bagaimana keteraturan ketukan irama perkusi membantumu mengenali alur lagu sederhana yang sedang dinyanyikan? 3. Apa langkah yang akan kamu lakukan jika menjumpai lagu dengan pola irama pengembangan yang ketukannya tidak beraturan? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.