LKPD Seni Musik Kelas 9: Menunjukkan Minat terhadap Isu Lingkungan Sekitar melalui Apresiasi Lagu Bertema Sosial

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan minat terhadap isu-isu di lingkungan sekitar melalui kegiatan bermusik dalam apresiasi lagu bertema sosial

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Dengarkan lagu bertema sosial/lingkungan yang diperdengarkan oleh guru dengan saksama.
• Kerjakan setiap lembar aktivitas secara mandiri dan bersama teman kelompokmu sesuai petunjuk yang diberikan.
• Tunjukkan apresiasi dan minatmu terhadap pesan lingkungan sekitar yang terkandung dalam karya musik.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Apresiasi Nada dan Rasa: Menyimak Isu Lingkungan dalam Lagu

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pemutar audio/speaker
• Teks lirik lagu bertema sosial/lingkungan
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan rekaman lagu bertema lingkungan/sosial yang diputar oleh guru (misalnya: lagu 'Berita Kepada Kawan' karya Ebiet G. Ade atau lagu bertema alam sekitar lainnya).
2. Amati bagian lirik dan suasana musik yang menggambarkan kondisi lingkungan sekitar.
3. Jawab pertanyaan di bawah ini untuk menunjukkan perhatian dan ketertarikanmu pada pesan lagu tersebut.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan lagu yang kamu dengarkan, sebutkan judul lagu serta isu lingkungan sekitar apa yang paling menyentuh perhatianmu dalam lagu tersebut!

2. Bagian lirik atau alunan musik manakah yang paling menunjukkan suasana kondisi lingkungan tersebut? Tuliskan kutipan liriknya dan jelaskan ketertarikanmu pada bagian itu!

Tuliskan jawaban pada kolom isian singkat untuk nomor 1 dan paragraf uraian singkat (2-3 kalimat) untuk nomor 2 pada lembar LKPD.

Kegiatan 2: Eksplorasi Minat: Menghubungkan Lagu dengan Masalah Lingkungan Nyata

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar tabel diskusi
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok diskusi kecil beranggotakan 3-4 orang.
2. Diskusikan keterkaitan antara pesan lagu yang telah diapresiasi dengan isu-isu nyata di lingkungan sekitar sekolah atau tempat tinggalmu (misalnya: sampah, penghijauan, polusi, atau saluran air).
3. Lengkapi tabel pengamatan minat isu lingkungan di bawah ini bersama kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel berikut dengan mengidentifikasi 2 isu lingkungan di sekitarmu yang relevan dengan pesan lagu, serta tunjukkan bentuk ketertarikan kelompokmu terhadap isu tersebut melalui kegiatan bermusik!

Isilah tabel dengan 4 kolom: (1) Isu Lingkungan Sekitar Nyata, (2) Hubungan dengan Pesan Lagu, (3) Alasan Ketertarikan Kelompok, (4) Bentuk Minat Kegiatan Bermusik yang Ingin Dilakukan.

Kegiatan 3: Suara Kepedulian: Pernyataan Minat Musikal untuk Lingkungan

Estimasi: 25 menit (sudah termasuk presentasi singkat, refleksi, dan penutup)

Alat & Bahan:

• Lembar kerja komitmen
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara individu, buatlah satu pernyataan apresiasi atau tanggapan singkat yang menunjukkan minat pribadimu terhadap kelestarian lingkungan melalui musik.
2. Pilihlah salah satu ide kegiatan bermusik sederhana (misalnya: menyanyikan bait lagu bertema alam, mendengarkan kompilasi lagu sosial, atau menggunakan barang bekas sebagai ritme lagu lingkungan) yang ingin kamu ikuti.
3. Sampaikan pernyataan minatmu secara lisan bergantian di depan kelompok atau kelas.

Pertanyaan:

1. Tuliskan satu komitmen atau pernyataan apresiasi yang menunjukkan minatmu untuk peduli terhadap isu lingkungan hidup melalui musik! Kegiatan bermusik apa yang paling ingin kamu lakukan untuk menunjukkan kepedulian tersebut?

Tuliskan pernyataan komitmen apresiasi pada kotak bertema 'Kartu Suara Peduli Lingkungan' berukuran 4-5 baris kalimat.

REFLEKSI

1. Perasaan apa yang muncul dalam dirimu setelah menyimak lagu yang menceritakan tentang kondisi alam dan lingkungan sekitar?

2. Bagaimana kegiatan mendengarkan dan mengapresiasi lagu dapat membantumu lebih memperhatikan kondisi lingkungan di sekitar tempat tinggalmu?

3. Kegiatan bermusik bertema sosial apa yang paling membuatmu bersemangat untuk terus menunjukkan kepedulian pada alam?