LKPD Seni Musik Kelas 8: Melakukan Umpan Balik Kemampuan Bermain Musik Antaranggota Sesuai Genre Menggunakan Istilah Musik

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melakukan umpan balik kemampuan bermain musik karya musik diri sendiri atau orang lain sesuai dengan genre menggunakan istilah musik yang tepat setelah pergelaran

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Baca setiap petunjuk aktivitas secara cermat dan diskusikan bersama kelompokmu.
• Gunakan istilah musik baku (seperti tempo, dinamika, artikulasi, intonasi, ritme, timbre, sinkopasi) secara tepat saat memberikan apresiasi atau masukan.
• Tuliskan hasil pengamatan dan umpan balik pada format lembar kerja yang telah disediakan dengan bahasa yang santun, objektif, dan membangun.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aktivitas 1: Menganalisis Bukti dan Menyusun Kosakata Umpan Balik Sesuai Genre

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Catatan pergelaran musik atau video rekaman pergelaran kelas
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati catatan atau rekaman dokumentasi pergelaran musik kelompokmu/kelompok lain yang baru saja selesai dipentaskan.
2. Identifikasi genre musik yang dibawakan (misalnya: Musik Tradisional Daerah/Asia, Pop Asia, Dangdut, atau Rock/Fusion).
3. Pilih 4 istilah musik yang paling relevan untuk mengevaluasi penampilan tersebut dari daftar istilah yang tersedia: [Tempo, Dinamika, Intonasi, Artikulasi, Ritme, Timbre].
4. Jelaskan arti istilah tersebut dalam konteks genre musik yang dimainkan pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel identifikasi istilah musik berikut untuk menguraikan fokus pengamatan pergelaran musik sesuai genre yang dimainkan!

Format tabel 3 kolom pada lembar kerja:
Kolom 1: Istilah Musik Terpilih
Kolom 2: Genre Karya Musik
Kolom 3: Aspek Kemampuan Bermain Musik yang Diamati

Kegiatan 2: Aktivitas 2: Melakukan Umpan Balik Rekan Sejawat (Peer Feedback)

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar observasi pergelaran
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah satu orang teman/anggota kelompok lain yang telah tampil dalam pergelaran musik.
2. Diskusikan penampilan musikal rekan tersebut secara objektif.
3. Tuliskan umpan balik yang memuat: (a) bagian yang sudah sangat baik/tepat, (b) bagian yang masih perlu ditingkatkan, serta (c) rekomendasi konkret perbaikan dengan menyertakan istilah musik yang tepat sesuai genre.
4. Sampaikan hasil catatan umpan balik tersebut secara langsung dan santun kepada rekan yang diamati.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan penampilan rekanmu, buatlah rumusan umpan balik tertulis yang memuat apresiasi kekuatan musikal dan saran perbaikan menggunakan minimal 3 istilah musik yang tepat sesuai genre karyanya!

Tuliskan dalam format lembar umpan balik terstruktur:
- Nama Rekan yang Dinilai:
- Instrumen/Peran & Genre Musik:
- Kekuatan Penampilan (dengan istilah musik):
- Hal yang Perlu Diperbaiki (dengan istilah musik):
- Rekomendasi Latihan Khusus:

Kegiatan 3: Aktivitas 3: Melakukan Umpan Balik Reflektif Mandiri (Self-Feedback)

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja murid
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lakukan penilaian terhadap penampilan dirimu sendiri saat pergelaran musik berlangsung.
2. Bandingkan umpan balik yang kamu terima dari teman dengan apa yang kamu rasakan secara personal saat memainkan instrumen/bernyanyi.
3. Rumuskan umpan balik mandiri serta komitmen rencana tindakan teknis untuk mengasah kemampuan bermusikmu di masa mendatang.

Pertanyaan:

1. Lakukan umpan balik terhadap kemampuan bermain musik dirimu sendiri pasca-pergelaran: Uraikan 2 keberhasilan musikalmu serta 2 kendala teknis yang kamu alami dengan menggunakan istilah musik yang tepat!

2. Berdasarkan umpan balik diri sendiri dan teman, rumuskan langkah konkret apa yang akan kamu lakukan untuk meningkatkan keterampilan bermusikmu pada genre tersebut?

Format teks uraian bernomor pada lembar refleksi diri (Nomor 1 memuat 2 keberhasilan & 2 kendala; Nomor 2 memuat rumusan langkah perbaikan nyata).

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah menerima dan memberikan umpan balik menggunakan istilah musik kepada teman sebaya?

2. Istilah musik apa yang menurutmu paling menantang untuk dijelaskan saat mengevaluasi karya musik, dan bagaimana kamu memahaminya hari ini?

3. Apa arti penting saling memberi umpan balik yang jujur dan santun bagi kemajuan bermain musik dalam kelompok pergelaran?