LKPD Seni Musik Kelas 8: Menyajikan Gladi Bersih Karya Musik Modern Indonesia secara Utuh Bersama Kelompok
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Musik kelas 8 dengan topik "Menyajikan Gladi Bersih Karya Musik Modern Indonesia secara Utuh Bersama Kelompok".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Musik Kelas 8: Menyajikan Gladi Bersih Karya Musik Modern Indonesia secara Utuh Bersama Kelompok
Seni Musik - Kelas 8
Bab 4 Pertemuan 7
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Musik — Kelas 8 (Fase D) Topik: Menyajikan Gladi Bersih Karya Musik Modern Indonesia secara Utuh Bersama Kelompok INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Penerapan Proses Persiapan dan Pemeriksaan Kesiapan Berpraktik MusikEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan judul karya musik modern Indonesia yang disajikan kelompokmu, serta rincian peran masing-masing anggota (vokal/alat musik) dalam tabel kesiapan berikut! Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan karakter lagu modern Indonesia yang kelompokmu pilih, bagaimana penerapan interpretasi (tempo, dinamika) dan ekspresi (penjiwaan suasana) yang disepakati untuk diterapkan saat tampil utuh nanti? Format tabel 3 kolom: Kolom 1 (Nama Anggota Kelompok), Kolom 2 (Peran/Instrumen/Vokal), Kolom 3 (Status Kesiapan Alat & Penyetelan Nada: Siap/Belum Siap). Di bawah tabel, sediakan 4 baris bergaris untuk menuliskan uraian rencana penerapan interpretasi (tempo, dinamika) dan ekspresi lagu. Kegiatan 2: Penyajian Gladi Bersih Karya Musik Modern Indonesia secara UtuhEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sajikan karya musik modern Indonesia secara utuh bersama kelompokmu di depan kelas dengan menerapkan interpretasi dan ekspresi yang tepat! Catat durasi lagu dan hasil pengamatan keterpaduan kelompokmu saat penyajian berlangsung pada lembar pengamatan. Format lembar pencatatan sajian kelompok: Isian Durasi Tampil (... menit ... detik), Checklist Keterpaduan Sajian (Intro, Bagian Inti/Bait-Refrain, Outro: Utuh / Mengalami Kendala), dan kolom catatan pengamatan guru/teman sejawat tentang ekspresi dan kekompakan. Kegiatan 3: Evaluasi dan Penerapan Perbaikan Keterampilan Bermusik Pasca-GladiEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan penyajian gladi bersih tadi, pada bagian lagu mana (intro/bait/refrain/interlude/outro) kelompokmu masih mengalami ketidaktepatan tempo atau kekurangkompakan ekspresi? 2. Terapkan langkah tindak lanjut perbaikan keterampilan bermusik apa yang akan kelompok lakukan untuk mengatasi kendala tersebut agar penyajian saat pergelaran nanti semakin tepat dan harmonis? Format isian terstruktur 2 bagian: Bagian A (Kolom Catatan Bagian yang Butuh Perbaikan & Penyebabnya) dan Bagian B (Kolom Rencana Tindak Lanjut/Langkah Perbaikan Nyata Kelompok). REFLEKSI1. Bagaimana perasaan dan tingkat kepercayaan dirimu setelah berhasil menyajikan lagu modern Indonesia secara utuh bersama kelompok pada gladi bersih ini? 2. Pembelajaran berharga apa yang kamu dapatkan tentang arti kekompakan, mendengarkan permainan teman, dan kedisiplinan selama proses berpraktik musik berlangsung? 3. Hal apa yang paling ingin kamu sempurnakan dari keterampilan pribadimu agar pergelaran musik kelompokmu nanti berjalan lebih optimal? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.