LKPD Seni Musik Kelas 8: Menerapkan Unsur Irama dan Ketukan Menggunakan Aplikasi Metronom Digital pada Lagu Mancanegara Asia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan unsur-unsur musik berupa nada, irama, dan melodi dengan alat musik berbasis teknologi pada lagu mancanegara Asia

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Siapkan gawai (smartphone/tablet/laptop) yang telah terpasang aplikasi metronom digital dan aplikasi instrumen virtual (keyboard/pianika digital).
• Bekerjalah secara berpasangan atau dalam kelompok kecil sesuai arahan guru.
• Ikuti setiap petunjuk praktik penerapan ketukan, irama, nada, dan melodi secara berurutan dan disiplin.
• Tanyakan kepada guru apabila mengalami kesulitan teknis maupun musikal.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Sinkronisasi Ketukan dan Irama Menggunakan Metronom Digital

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Aplikasi metronom digital pada smartphone/tablet
• Lembar kerja murid
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Buka aplikasi metronom digital pada gawai masing-masing.
2. Atur metronom pada tanda birama 4/4 dengan tempo awal 70 BPM (ketukan per menit). Dengarkan aksen ketukan pertama (teng) dan ketukan berikutnya (tik).
3. Tepuk tangan tepat pada setiap ketukan (nada seperempat) mengikuti metronom selama 4 birama.
4. Ubah tempo metronom menjadi 90 BPM, lalu latih tepukan ritme pada birama lagu tradisional Tiongkok 'Mo Li Hua' (pola ritme nada per ketukan: 1 ketuk, 1 ketuk, 2 ketuk).
5. Amati dan catat hasil keselarasan penerapan ketukan dan irama kelompokmu pada tabel pengamatan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel penerapan tempo metronom dan ketercapaian sinkronisasi irama kelompokmu pada pola birama 4/4 berikut:

2. Berdasarkan praktik di atas, bagaimana peran metronom digital dalam membantu kalian menjaga kestabilan irama dan ketukan saat memainkan pola ritme lagu?

Tabel 3 kolom: Kolom 1 (Tempo Metronom: 70 BPM & 90 BPM), Kolom 2 (Hasil Pengamatan Kestabilan Ketukan), Kolom 3 (Keterangan: Tepat/Cukup Tepat/Kurang Tepat), serta 3 baris uraian refleksi peran metronom.

Kegiatan 2: Menerapkan Nada dan Irama Lagu 'Mo Li Hua' dengan Alat Musik Digital Berbasis Metronom

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Aplikasi keyboard/piano digital
• Aplikasi metronom digital
• Notasi melodi lagu Mo Li Hua
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Buka aplikasi alat musik keyboard digital pada gawai kelompok.
2. Nyalakan metronom digital di latar belakang dengan tempo 75 BPM, tanda birama 4/4.
3. Perhatikan partitur notasi angka melodi penggalan lagu 'Mo Li Hua' (Tiongkok) berikut: Birama 1: | 3 3 5 6 | (Mi Mi Sol La) Birama 2: | 1' 1' 6 5 | (Do' Do' La Sol) Birama 3: | 5 6 5 -| (Sol La Sol tahan) Birama 4: | 3 2 1 -| (Mi Re Do tahan)
4. Terapkan nada dan nilai ketukan tersebut secara serempak menggunakan tuts keyboard digital mengikuti bunyi klik metronom.
5. Lakukan latihan berulang kali sampai perpindahan nada selaras dengan ketukan metronom.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel pemeriksaan penerapan nada dan ketukan untuk penggalan melodi 'Mo Li Hua' berikut saat dimainkan bersama metronom digital 75 BPM:

2. Pada birama 3 dan 4 terdapat tanda garis perpanjangan nada (nilai 2 ketukan). Bagaimana kalian menerapkan ketukan tersebut pada aplikasi keyboard digital agar nilainya tepat sesuai bunyi metronom?

Format tabel 4 kolom: Kolom 1 (Birama Lagu), Kolom 2 (Rangkaian Nada), Kolom 3 (Jumlah Ketukan Metronom per Nada), Kolom 4 (Kesesuaian Praktik: Ya/Tidak), diikuti kolom uraian teknik menahan tuts nada sepanjang 2 baris.

Kegiatan 3: Penyajian Melodi Lagu Mancanegara Asia 'Arirang' dengan Pengaturan Tempo Metronom Digital

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Aplikasi keyboard/instrumen virtual
• Aplikasi metronom digital
• Partitur notasi lagu Arirang
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Atur metronom digital pada birama 3/4 dengan tempo Andante (80 BPM). Lagu 'Arirang' dari Korea memiliki pola birama 3 ketukan (aksen pada ketukan 1).
2. Pelajari notasi melodi frase awal 'Arirang': Birama 1: | 3 . 5 | (Mi - Sol) Birama 2: | 6 . 1'| (La - Do') Birama 3: | 6 . 5 | (La - Sol) Birama 4: | 3 . - | (Mi tahan penuh 3 ketuk)
3. Terapkan permainan melodi tersebut menggunakan aplikasi musik digital secara utuh bersama pasangan kelompokmu dengan iringan metronom digital.
4. Mintalah kelompok pasangan mengamati dan mengisi lembar konfirmasi penerapan unsur nada, irama, dan melodimu.
5. Selesaikan kegiatan dengan merapikan gawai serta menjawab refleksi individu.

Pertanyaan:

1. Catat hasil penyajian melodi lagu 'Arirang' kelompokmu pada tabel ketercapaian penerapan unsur musik berikut:

2. Berdasarkan pengalaman memainkan dua lagu Asia ('Mo Li Hua' birama 4/4 dan 'Arirang' birama 3/4), jelaskan perbedaan penerapan ketukan pada metronom digital yang kalian lakukan!

Format tabel evaluasi unjuk kerja 3 baris: Baris 1 (Penerapan Nada), Baris 2 (Penerapan Irama & Ketukan), Baris 3 (Penerapan Keutuhan Melodi), dengan kolom Penilaian (Tercapai / Belum Tercapai) dan Catatan Pengamatan, serta 3 baris uraian perbedaan birama 4/4 dan 3/4.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari penerapan nada dan irama lagu Asia menggunakan aplikasi musik dan metronom digital yang paling menantang bagimu?

2. Bagaimana penggunaan aplikasi teknologi musik (metronom dan instrumen digital) membantumu lebih mudah memainkan ketukan dan melodi lagu mancanegara secara tepat?

3. Sikap apa (misalnya fokus, disiplin, atau kerja sama) yang paling kamu rasakan berkembang saat berlatih menyelaraskan musik dengan teknologi hari ini?